Causes Du Racisme

Berlin -> lui envoie une invitation -> pour peindre le mur - accepte l'invitation et le peint - ( mais plus tard, un homme va venir le recouvrir en gris car il dit qu'il doit rester ainsi ) - très spontané/fait des dessins simples/défend plusieurs causes : racisme/SIDA/guerre/drogue Contexte historique : Mur ( De 1961 à 1989 ) : frontière entre l’Allemagne de l’Ouest (RFA, démocratie, soutenu par l’Europe et les USA) et l’Allemagne de l’Est (RDA, communisme) construit par le pouvoir communiste de l’Est

LES CAUSES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE ET LA MONTEE DES NATIONALISMES La Seconde Guerre mondiale est un événement qualifié comme le plus énorme événement de l'humanité. Elle peut être définie une guerre "totale" car elle touche tous les aspects: sociaux, économiques et culturels. "Totale" dans la mesure où les nations belligérantes se sont transformées pleinement, avec la mondialisation du conflit, en sociétés de guerre: il n'y a quasiment plus personne qui ne soit happé, d'une manière ou d'une

précise. C’est sans doute pour cette raison que l’auteur s’est immiscé dans la vie de la Cité. Pour quelles raisons associe-ton automatiquement la violence, le deal, la pauvreté, la bêtise, à ces jeunes immigrés de quartier ? Ne sommes nous pas les causes de cette mise à l’écart ? N’est ce pas pour cette raison qu’ils ont mis en place leurs codes, leurs rites et leurs langages, afin de se protéger ? DEVELLOPEMENT Dans tout domaine confondu, on peut considérer que cette population est stigmatisée

refusant de s'inquiéter à la mise en place d'un régime totalitaire: l'État Brun. Tout prend cette couleur: chat, chien, journaux...L'État organise progressivement plusieurs interdictions: -suppression des animaux domestiques non bruns qui pourraient causer une surpopulation -interdiction de livres, journaux qui remettent en cause les lois de l'État Brun. La passivité des personnages les conduira à leur propre arrestation pour avoir un jour possédé un animal non conforme même avant la loi. ANALYSE

présenter au moins trois cartes en couleur nous démontrant ces deux aspects. Vous pouvez modifier certaines cartes en leur ajoutant flèches ou autres symboles. * N’oubliez pas de citer la source sous la carte. Bloc B : Histoire et causes de l’émigration Histoire et causes de l’émigration Faites le tour des raisons qui expliquent l’émigration en prenant soins de les replacer dans leur contexte historique. Concentrez-vous sur les événements historiques marquants et les dirigeants qui ont marqué le

Intro :Les migrants : ce terme designe une personne ayant quitter son pays d’origine quelque soit les causes, moyens utiliser pour aller dans un autre pays, Il n’existe au niveau international aucune definition juridique du concept de « migrant ». C’est pour cette raison que ce terme relève davantage de la science politique et démographique que juridique.Il n’y a pas de chiffre précis sur le nombre de migrant en France, car les migrations sont en constantes évolution , Cependant, selon les estimations

et augmentent les dépenses quotidiennes; -De l’appartenance à une minorité ethnique et aux groupes d’immigrants/ de migrants sans papiers, ces catégories souffrant davantage de discrimination et de racisme et ayant, par conséquent, une moindre chance d’accéder à l’emploi ; souvent ces groupes sont forcés de vivre dans des environnements physiques déplorables et accèdent difficilement aux services de base; -De la provenance d’une communauté éloignée

Dynamiques des inégalitésDynamiques des inégalités et théories de la justice sociale[Examen écrit : questions de cours et commentaires de documents.]1ère partie (descriptive) : Les inégalités en France et dans le monde1. Inégalités, pauvreté, discriminations : questions de définitions et de mesuresa. Inégalitésb. Pauvretéc. Discriminations2. Les inégalités en Francea. Une photographie en 10 graphiques (Rapports de l’Observatoire des inégalités ; INSEE ; data-gouv.fr ; stata)b. L’évolution des inégalités

l’Allemagne, il est nationaliste. De même il voulait mètre en place un état autoritaire. Hitler déteste 2 choses : la démocratie et les droits de l’Homme. Il veut aussi donner naissance à un homme nouveau, supérieur : racisme, nazisme, réflexion sur la race… A cette époque le racisme n’est pas une idée extravagante. En résumé : Nazi : Nationaliste, Dictature, Homme nouveau. Hitler passe du bohème, à l’homme politique, pour finir en chef de guerre. II/ L’Allemagne d’Hitler a) Le programme

Autrefois représentée par un Parti communiste fort et des syndicats revendicatifs, la classe ouvrière a perdu, avec l’effondrement du mur de Berlin, tout espoir de construire une société socialiste plus juste pour les ouvriers ( Doc 1 ). B – Les causes de cet affaiblissement On peut donner plusieurs raisons à cet affaiblissement de la classe ouvrière. Ces facteurs s’enchaînent de façon dynamique ( Q2 ) : La diminution du nombre des ouvriers s’explique par les gains de productivité obtenus