Causes Intellectuelles Des Grandes Découvertes

produit des œuvres artistiques et intellectuelles qui resteront des empreintes de leurs nouvelles découvertes. L’Europe enclenche une première mondialisation. Quelles sont les causes et conséquences de ses découvertes ? Dans un premier temps, nous étudierons l’origine des Grandes Découvertes : la recherche des routes commerciales et les nouvelles techniques de navigations. Puis nous nous pencherons sur l’étude de celles-ci en traitant la Route des Indes et la découverte de l’Amérique. Enfin, nous verrons

Capitalisme : Grande compagnie coloniale Acteur Charles II (1630–1685) accorde à la Compagnie anglaise des Indes orientales le droit d’acquérir de nouvelles terres dans l’océan Indien au nom du roi, d’y frapper de la monnaie, d’y commander des troupes, d’y exercer la justice et d’y pratiquer des activités commerciales et diplomatiques. Causes -Les grandes découvertes permettent l’ouverture sur le monde de l’économie européenne - Afin de concurrencer l’Espagne et le Portugal dans l’exploitation

a)La grande découverte du XVIIIème siècle est de Galilée : Il a découvert que la Terre tournait autour du soleil et non l’inverse comme les personnes pouvaient le croire à cette époque. b)Ils ont découvert l’Océan Atlantique, Pacifique et l’Océanie. c)La religion principale en France est le catholicisme. Elle a été remise en cause car le peuple se révoltait pour la liberté de culte. d) 2. a) Un philosophe est une personne qui s’applique à rechercher les principes de la causes, qui

LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE I. Qu’est ce que l’intelligence Il y a 3 facteurs qui interviennent dans l’intelligence : - la maturation neurologique - l’expérience acquise dans l’action - les interactions et les relations sociales Dans la culture francophone, Intelligence vient du latin intellegentia (faculté de comprendre), dérivé du latin intellegere signifiant comprendre, et dont le préfixe inter (entre), et le radical legere (choisir, cueillir) ou ligare (lier)

donc opinion et argumentation directe de Fontenelle. La première phrase prône l'observation des faits, la méthode expérimentale, l'objectivité du savant : observons avant d'interpréter ; vérifions l’authenticité d’un évt avant de s’interroger sur les causes qui l’on produit. On peut considérer ce plaidoyer en faveur de l'observation, de la méthode inductive, comme la thèse principale du texte. L’énoncé de la thèse sous forme de conseil ds un type de phrase à l’impératif pose la recommandation sous la

son attention et ses soins ». L’étude des champs lexicaux dominants confirme cette dualité du texte. On voit clairement se dessiner deux grandes qualités du philosophe. D’un côté la rigueur intellectuelle, avec un champ lexical de l’intellectuel et de la science : « esprit », « raison », « justesse », « réflexion », « vérité », « juger », « observer », « causes », « principes »... Et de l’autre, les qualités sociales, avec cette fois un champ lexical de la société et de la sociabilité : « commerce

ordonnée, qu'elle obéit à une logique mais que cette logique n'est pas affaire de foi ou de morale. Il est donc nécessaire, d'une part, que l'on puisse trouver des causes et d'autre part que ces causes ne soit pas transcendantes, elles ne relèvent pas de la religion ou de la morale. La particularité de Montesquieu sera de rechercher les causes des éléments, de les classer à partir des réalités humaines et de les ramener à un petit monde. Plusieurs choses gouvernent les Hommes, elles sont de différents

Introduction : Aux XVème et XVIème siècles, les explorations entreprises par les Européens leur permettent de découvrir des régions du monde qui leur étaient jusqu’alors totalement inconnues. Avec ces « Grandes Découvertes » l’Europe enclenche une première mondialisation. En quoi les Grandes Découvertes transforment-elles le rapport des Européens au monde ? 1-Une première route entre l’Asie et l’Europe est conquise au XIIIème siècle par Marco Polo. A la fin du XVIème siècle, les Européens ont pour

limites, peur de créatures monstrueuses, peur de l'inconnu, inconfort. - Les XVè et XVIIè s., de nouvelles conditions : Humanisme => curiosité intellectuelle. Conséquences de la chute de Constantinople en 1453 = les turcs ferment routes vers l'Asie => nécessité de trouver de nouvelles routes pour rejoindre l'Asie. B)Les moyens des découvertes. Portugal = le roi Henri le navigateur croit en l'aventure atlantique, pour son pays à l'écart des courants d'échanges méditerranéen. Espagne

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