Lecture analytique Histoire des oracles, (1687), chapitre IV ; Première dissertation, « La Dent d’or », Fontenelle.
Introduction
Neveu de l’auteur dramatique Corneille, Fontenelle avait pris parti du côté des modernes ds la querelle qui anime la fin du Classicisme. Il est perçu par ses contemporains tout autant écrivain que scientifique. Il a publié ses principaux ouvrages à la fin du XVII° siècle mais en précurseur, ses idées annoncent le "Siècle des Lumières". Dans Entretiens sur la pluralité des mondes (1686), il vulgarise sous forme de dialogues philosophiques, les acquis récents de l'astronomie. Dans l'Histoire des oracles (1687), il dénonce la propension au merveilleux. L'histoire célèbre de "la dent d'or" est un bon exemple de son propos.
Ici, Fontenelle tente de convaincre ses lecteurs, qu’il est nécessaire d’adopter une démarche scientifique rigoureuse, sous peine de passer à côté de la vérité. Ceci en adoptant la technique de l’apologue : utilisation des mécanismes spécifiques de l’anecdote argumentative, en recourant à l’ironie, il s'efforce de démonter la croyance, la magie d’une dent d’or ds la bouche d’un enfant ; la croyance consistant à donner une explication, sans vérifier au préalable son authenticité. Fontenelle, par l’évolution de sa démonstration paradoxale ;définit l’ignorance puis ses conséquences.
Problématique : En quoi et comment La Dent d’or s’affirme-t-elle un apologue exemplaire, tant par le plaisant de l’anecdote que par sa visée didactique?
Lecture linéaire nécessaire.
Annonce du plan : mettre en évidence la structure, l’analyse de l’anecdote du récit afin d’étudier la leçon du texte, notamment à travers le processus de généralisation contenu ds le dernier paragraphe.
I/Une structure rigoureuse :
L'étude de la composition du texte permet de cerner l'intention de l'auteur et d'analyser ses idées.
A/ Le conseil initial (paragraphe 1 & 2) : Thèse/Concession/Transition.
Présence du locuteur à travers le « nous », donc