Ce Que La Magicienne Circé A Fait à Ulysse Et à Ses Compagnons

MICHEL PREMIÈRE PARTIE 1. Sur les bords de la mer Égée Orage. Athéna, un drapeau noir à la main, passe en courant. Elle rit. Un éclair l'illumine. Les coups de foudre cessent bientôt, l'orage s'éloigne et l'obscurité n'est plus dérangée. On perçoit au loin deux rires dont les éclats s'amplifient peu à peu. Un rayon de lune permet de distinguer deux hommes, un guerrier et un rameur, secoués par un fou rire inextinguible. LE GUERRIER (hoquetant

Ulysse. A la suite d'une dispute/guerre avec Autolycos ( le fils de Chioné et Hermès ) à propos d'un vol de bétail,Sisyphe,roi de Corinthe,tomba amoureux d'Anticlée et viole donc Anticlée déjà promise à Laerte. De cette union forcée naît un enfant,Ulysse qui doit plus tard accomplir la célèbre Odyssée. La thèse qui fait d'Ulysse le fils de Sisyphe est confrontée par le vers 190 de l'Ajax de Sophocle . Le commentateur de l'édition Budé considère cette thèse comme douteuse et répandue par les ennemis

ans » 114 – Extrait 5 : « Ulysse arma le grand arc » 117 2 Lire l’image : vase grec représentant Ulysse et les Sirènes 119 Prolongements Activités de lecture (les femmes dans l’Odyssée), suggestions de lecture, activités de vocabulaire, activités d’oral 121 Outils Pour lire et écrire un récit d’aventures d’Ulysse 125 Lecture bilan : évaluation Homère, Odyssée, « Et il pleura en tenant son épouse » 126 Écriture Écrire un récit dont Ulysse est le héros 12799 Lire l’image 1. a) Qu’est-ce qu’un bas-relief

morts-vivants. On a longtemps considéré le voyage d’Ulysse chez les Morts comme un commencement absolu, une donnée fondamentale en-deçà de laquelle il était impossible de remonter et le nombre considérable d’études centrées sur cet épisode a contribué à l’isoler de l’ensemble du texte homérique. Selon Gabriel Germain1, il semble bien difficile, d’une part, de négliger les apports antécédents de l’Asie et de la Méditerranée et, d’autre part, de séparer l’épisode de l’ensemble, à moins d’affirmer

Ulysse Introduction : Célèbre héros grec, roi légendaire d'Ithaque, Ulysse ou Odysseus était le fils de Laërte et d'Anticlée. Toutefois des traditions postérieures prétendent que Sisyphe, en visite à Ithaque, serait tombé amoureux d'Anticlée, alors déjà fiancée à Laërte, et aurait engendré Ulysse. On dit aussi que son grand-père maternel, le célèbre voleur Autolycos, fils d'Hermès, qui avait choisi le nom Odysseus qui signifierait "celui qui est agacé" et lui avait prédit qu'il serait

Aspects de la langue d’Homère dans les chants V à XIII de l’Odyssée. Sans entrer dans l’étude de la langue grecque et, plus précisément de la langue de l’épopée homérique, ce qui serait tout à fait hors de portée et hors sujet dans le cadre de l’étude des passages de l’Odyssée au programme, il est tout de même indispensable de disposer de quelques notions permettant de mieux en appréhender les caractéristiques. Ce sera l’objet de cet exposé. I/ La langue d’Homère 1/ Quelques notions de base

délibérer.Texte A : La Bruyère, « Des jugements »,Les Caractères, 1688-1696.Texte B : La Fontaine, « Les compagnons d’Ulysse », Livre XII,Fables, 1694.Texte C : Voltaire, « Conversation avec les hommes »,Micromégas(chapitre VII), 1752. Texte A : La Bruyère, « Des jugements »,Les Caractères, 1688-1696.    Petits hommes, hauts de six pieds1, tout au plus de sept, qui vous enfermez aux foires comme géants, et comme des pièces rares dont il faut acheter la vue, dès que vous allez jusques à huit pieds ;

pédagogique - Contes de Sorcières - Page 7 — Z27481SORC — Rev 18.02 DE L’ANTIQUITE´ A` NOS JOURS Le conte merveilleux ANTHOLOGIE Contes de sorcières (ISBN : 9782081212848 – 3,20 €) I. Comment étudier Contes de sorcières en classe de Sixième ? L’anthologie Contes de sorcières a été élaborée pour une étude en classe de Sixième dans le cadre d’une séquence d’apprentissage sur le conte merveilleux. Cette démarche pédagogique a conditionné la conception même de l’ouvrage, puisque nous avons privilégié pour

L’Iliade et L’Odyssée d’Homère pages 44 à 59 du manuel Les deux œuvres d’Homère, L’Iliade et L’Odyssée, sont au programme de sixième (voir page 358 du manuel). Nous avons choisi de faire lire en extraits une traduction de quelques passages de L’Iliade représentatifs de l’œuvre d’Homère et susceptibles de construire la figure du héros épique, et de faire lire en intégralité une adaptation de L’Odyssée (dans l’édition du Livre de Poche jeunesse, par exemple). La connaissance préalable de quelques

classe de 6 A présentent : ème Nos mythes préférés Avec l’aide du professeur de français Mme Iltis-Carbonnell Année scolaire 2007 - 2008 1 I. Les mythes égyptiens Les dieux égyptiens Les égyptiens sont polythéistes. Ils croient en plusieurs centaines de dieux ! Ces divinités auraient créé le monde et règnent sur l'Egypte au tout début de son histoire. Les égyptiens adorent leurs dieux et les vénèrent chaque jour. A quoi les dieux ressemblent-ils ? La plupart ressemblent à des êtres