Cégep de Sherbrooke

programmes de formation dispensés aux groupes de candidats à la direction dans les commissions scolaires sont le résultat d’une entente et d’un partenariat avec les autorités concernées. C’est Denis Massé, professeur retraité de l’Université de Sherbrooke et professeur invité à l’Université de Montréal, qui anime le groupe élargi de professeurs et assure le contact avec le milieu qu’il connaît comme aucun autre professeur d’université. Les premiers résultats sont encourageants. Il demeure que c’est

Bordeaux-Cartierville CAMO-PI Comité d’adaptation de la main-d’œuvre — Personnes immigrantes CDPDJ Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse (Québec) CESSUL Centre d’évaluation des sciences de la santé de l’Université Laval CGHY Cégep de Granby — Haute-Yamaska CIQ Conseil interprofessionnel du Québec CSN Confédération des syndicats nationaux CSQ Centrale des syndicats du Québec CSSSHY Centre de santé et de services sociaux de la Haute-Yamaska ECOS Examen clinique objectif structuré

pâtes et papiers, aluminium) et des capitaux en grande majorité américains. • Le développement des régions (Abitibi, Mauricie, Saguenay-Lac-St-Jean, Estrie). • Le développement des villes (Montréal, Québec, Salaberry-de-Valleyfield, Saint-Jean, Sherbrooke, Drummondville, Trois-Rivières). 5. L’économie canadienne passe sous l’emprise américaine. • Les investissements des États-Unis remplacent progressivement ceux de l’Angleterre. • Les filiales des entreprises américaines se multiplient. • Les exportations

traduction ou d’adaptation réservés C H A P I T R E Formation à l’accompagnement 2 dans une optique réflexive et métacognitive1 Louise Lafortune Université du Québec à Trois-Rivières louise_lafortune@uqtr.ca Colette Deaudelin Université de Sherbrooke colette.deaudelin@courrier.usherb.ca Rollande Deslandes Université du Québec à Trois-Rivières rollande_deslandes@uqtr.uquebec.ca RÉSUMÉ La réforme curriculaire en cours au Québec a fait naître des besoins de formation. En réponse à ceux-ci, un

Baillargeon, M. (1992). « Les services préscolaires québécois ordinaires et les enfants ayant une déficience », dans Groupe de recherche sur l’intervention précoce (dir.), L’intervention précoce auprès de l’enfant ayant une déficience et de la famille, Sherbrooke, Groupe de recherche sur l’intervention précoce, p. 29-37. Bégin, D. (1992). Pour commencer… L’intervention précoce auprès de l’enfant ayant une déficience et de sa famille, Québec, Office des personnes handicapées du Québec. Bélanger, S. (2003)

pratiques de gouvernance dans les cégeps et les universités; o la mise en application des recommandations du Vérificateur général au regard de la gestion des réseaux des collèges et des universités6; o l’évolution du déficit accumulé dans les universités; o les indicateurs de performance communs à tous les établissements d’enseignement collégial et universitaire.  En 2008 et en 2009, la ministre Courchesne a présenté deux projets de loi sur la gouvernance des cégeps (projets de loi 110 et 44) et des

| |Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, | |professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi | |Courriel: jean-marie_tremblay@uqac.ca | |Site web pédagogique :

| |Un document produit en version numérique par Charles Bolduc, bénévole, | |professeur de philosophie au Cégep de Chicoutimi | |Courriel: cbolduc@cegep-chicoutimi.qc.ca | |Page web personnelle dans Les Classiques des sciences sociales

fondamentale sur l’apprentissage et les moyens de le favoriser, et que cette réflexion devrait, dans l’avenir, profiter à tous les pédagogues. Mais d’autres auteurs abordent la question à partir de réalisations en classe, comme Michel Aubé (Université de Sherbrooke) et Robert David (Université de Montréal), avec Le monde de Darwin, ou Richard Pallascio (Université du Québec à Montréal), avec L’agora de Pythagore, ainsi que Béatrice Desbeaux-Salviat (Institut national de recherche pédagogique de Paris – INRP)

Lakeshore) —Ecole secondaire John-Rennie (C.S. de Lakeshore) —Ecole secondaire McDonald (C.S. de Lakeshore) —Pavillon Camille-Lavoie (C.S.R. du Lac-Saint-Jean) —Pavillon Wilbrod-Dufour (C.S.R. du Lac-Saint-Jean) 40 C) AUTRES MILIEUX SCOLAIRES —Cégep de Jonquière —Séminaire S aint-François D) MINISTÈRES —Direction de la coordination des régions (MEQ) —Direction des services éducatifs aux anglophones (MEQ) —Direction de l’adaptation scolaire et des services complémentaires (MEQ) —Direction des sports