Cellule végétale

depuis des centaines de millions d’années. Il est donc amené à jouer un rôle primordial dans l’industrie future, notamment dans le domaine de la construction. Le bois est un tissu végétal qui assure le rôle de conduction de la sève brute des racines jusqu’aux feuilles et le rôle de soutien mécanique de la plante. Les végétaux sont autotrophes : ils sont capables de fabriquer leur propre nourriture à partir de composés minéraux puisés dans le sol ou prélevés dans l’atmosphère. La réaction de photosynthèse

vivant qui peuple notre planète : Animaux et Végétaux. On peut trouver différentes espèces pour différents écosystèmes. Mais ceci n’est pas stable. L’impacte de l’activité de humaine sur la biodiversité provoque la disparition d’animal ou végétal (déforestation, …) Elle représente aujourd’hui un long processus d’évolution ou les espèces apparaisse et disparaisse. Enfin la Biodiversité présente des liens de parenté, en effet le plan d’organisation des végétaux par exemple présente de nombreuse similitude

des végétaux Introduction : Les végétaux sont fixés au sol, il est donc impossible pour eux de s’éloigner de leur milieux de vie ainsi que des contraintes qui définissent ces milieux : ils n’ont donc aucun moyen de se protéger contre les agressions extérieures provenant de leur environnement (températures, prédateurs…). Les plantes ont donc trouvées d’autre moyens de protection leur permettant de se défendre. Quelles sont ces structures de défenses qui permettent la suivie des végétaux ?

MORPHOGENESE DES VEGETAUX Préacquis : - Les êtres vivants ont des morphologies variées. Certains critères permettent de les regrouper et de les classer en espèces (6ème) - Les cellules végétales, leurs caractéristiques et le métabolisme photosynthétique autotrophe (2sd) - Les phénotypes résultent de l’expression des gènes et de l’action des facteurs de l’environnement (1ère) Une plante à fleur (angiosperme) est formée - d’un appareil végétatif : tige feuilles et racines responsables

Reproduction végétale La lignée verte « Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le sexe des plantes  sans jamais oser le demander » F Gamètes ♀ et ♂ Sporophyte (2n) (mito)spores (mito)spores Gamétophyte (n) RC (Méioto)spores PLAN 1/ Introduction 1.1 Classification sommaire des végétaux Oogoniates / Archégoniates 1.2 Vocabulaire spécifiques et définitions 1.3 Reproduction sexuée / multiplication végétative ou reproduction asexuée 1.4 Cycles de reproduction (alternance de formes 6ème) 1

1ére S - LA MORPHOGENESE VEGETALE ET L’ETABLISSEMENT DU PHENOTYPE – 5 SEMAINES acquis précédents : site de Jussieu http://www.snv.jussieu.fr/vie/conferences/morphovg_ai_01/index.html ➢ L’organisation et le métabolisme de la cellule végétale (2 de) ➢ Les gènes contrôlent la mise en place des structures suivant un plan d’organisation spécifique (2de) ➢ Le phénotype d’un individu est le résultat des interactions entre l’expression du génotype et son contrôle par l’environnement.(1ere

L'expérience consiste à implanter des cellules cancéreuses sur des Souris des lots 1 et 2. La taille de la tumeur formée par les cellules cancéreuses est alors mesurée trois fois par semaine dans chaque lot de Souris. Les résultats de cette expérience sont exprimés dans le graphe ci-dessous. [pic]  Document 2 : action du THC sur le rejet d'une tumeur De nouvelles Souris appartenant aux lots 1 et 2 sont immunisées contre cette tumeur avant de subir une implantation de cellules cancéreuses. Pour chaque lot

organique > équation, bilan La nutrition des végétaux - La nutrition minérale > forme des éléments absorbés > absorption du CO2 : : localisation, conditions Objectifs notionnels du chapitre Savoir mettre en évidence la synthèse de matière organique et les échanges gazeux à partir de l’interprétation d’expériences simples. Mettre en évidence le rôle de la lumière dans la photosynthèse Connaître les organes, cellules et organites mis en jeu au cours de la photosynthèse

(gigawatts) reçus, la Terre en réfléchit 48 et en absorbe 122. Les rayonnements solaires absorbés apportent lumière et chaleur à la surface de la Terre. Ce que nous savons Pour se nourrir, pour assurer leur croissance et leur fonctionnement, les végétaux chlorophylliens n’ont besoin que de matières minérales : eau, sels minéraux, dioxyde de carbone, mais ils ne peuvent produire leur matière qu’en présence de lumière émise par le soleil. Cette production de matière dépendante du soleil constitue

Bénédicte 1ère S 2 DREGE Sophie Travaux pratiques encadrés Les Organismes Génétiquement Modifiés vé gé t a ux 2004/ 2005 THEME : L’Homme et la Nature SUJET : Les Organismes Génétiquement Modifiés végétaux PROBLEMATIQUE : Quel avis faut-il avoir sur les OGM végétaux, sur leurs conséquences concernant la santé et l’environnement ? 1. SOMMAIRE Introduction : Présentation des OGM p.3 1) Définition 2) Fabrication I) Les OGM et leurs bénéfices p.8 1) Santé