Centre catholique des intellectuels français

Les notions de liberté (ce que l'on appelle le « libre arbitre »), de tolérance, d’indépendance, d’ouverture et de curiosité sont de ce fait indissociables de la théorie humaniste classique. (L'homme au centre des preoccupations ; le retour aux textes antiques) -La theorie de l'homme au centre des preoccupations est un point commun aux deux definitions. On y privilegie le developpement de la personne, l'anatomie, et autres nouvelles decouvertes de la renaissance) 2) La Renaissance est une epoque

III) La royauté et la religion 1) Le concordat (accord entre pape et Etat pour fixer les droits de l'Eglise catholique sur ce dernier) de BOLOGNE (1516) Suite à la victoire de Marignan, négociations roi/pape (Léon X) pour concordat. Négociations pdt 8 mois Côté français : Antoine Duprat Août 1516 : personnages important (évêques et abbés) de l'Eglise fr désormais désignée par le roi Mais Roi nomme et Pape confirme et attribue l'autorité religieuse = investiture spirituelle Essentiellement

Moderne? Période qui va du XVème au XVIIIème siècle. Période de l'histoire qui commence à la fin du Moyen Age avec la Renaissance et qui se termine à la fin du XVIIIème s avec la Révolution Française. Etude des phénomènes européens mais pas centré sur la France. 4 Grands thèmes Comment sont organisées les sociétés à l'époque moderne? Les sociétés d'ancien régime : sociétés d'ordres et inégalitaires. La société d'ancien régime est composée de 3 ordres: -Le Clergé -La Noblesse. 0

et de l’humanité s’en trouvent changées. A la même époque en Europe, deux mouvements intellectuels et artistiques se développent : l’Humanisme et la Renaissance qui – tout en s’inspirant de l’Antiquité – placent l’homme au centre du monde. Ainsi, ces deux mouvements renouvellent profondément la façon de penser et de créer et de croire. • Problématique : Pour autant, peut-on qualifier ces changements intellectuels, artistiques et religieux de révolution culturelle aux XVème et XVIème siècles ? I. Quelle

Renaissance: un renouveau démographique, économique, scientifique, artistique, religieux, intellectuel...au 15ème et 16ème siècle.Cette Renaissance s'inspire de l'Humanisme. Elle place l'Homme au milieu de toute réflexion et va bouleverser l'art, la science, la religion... 1) L'Humanisme, une nouvelle vision de l'homme et du monde : A) L'Humanisme s'inspire de l'Antiquité : L'Humanisme est un mouvement intellectuel qui est né en Italie au 15ème siècle. Les premiers humanistes étaient des conseillers

I. L’Humanisme : c’est quoi ? 1) « Humanitas » chez les romains : toute chose élevant l’Homme à une place appart de l’Homme. L’humanisme est une philosophie qui met l’Homme et les valeurs humaines au dessus de tout. L’Homme doit être le centre dans tous les domaines. C’est donc une doctrine qui affirme la valeur de la personne humaine et vise à l’épanouissement de celle-ci. Ce mouvement, fait de l’Homme lui même l’objet de ses recherches, il doit tout faire découvrir. Enfin, c’est une conception

l’homme comme valeur suprême. L'humanisme est un vaste mouvement intellectuel européen qui émerge avec le quattrocento italien (notre XVe siècle) puis va se développer jusqu'à la fin du XVIe siècle. Le terme désigne une nouvelle conception de l'homme et de l'Univers qui, s'appuyant les modèles de l'Antiquité gréco-latine, place l'homme au centre de ses préoccupations et s'assigne comme tâche l'épanouissement de ses qualités intellectuelles et morales. => Mouvement d’esprits savants qui a pour but le

crise (peste, guerre, famine), l’Europe renoue au XVème avec la stabilité et la prospérité. Dès lors, l’Humanisme et la Renaissance, deux mouvements culturels voient le jour : la Renaissance renouvelle la pensée et l’Humanisme place l’homme au centre du monde. Mais le renouvellement ne se limite pas qu’aux lettres et aux arts : = Cette époque se traduit par des changements majeurs, dont peu de gens ont conscience. Etude de cas : « Léonard de Vinci, homme emblématique de l’Humanisme et

Humanisme et Renaissance Sommaire I- Les grandes découvertes de la Renaissance...............p.1-9 II- Elaborer une frise chronologique.......................p.10-12 III- Le domaine intellectuel et artistique..................p.13-18 Conclusion..........................................................p.19 Sources............................................................p.20 I- Les grandes découvertes de la Renaissance 1) Les grands voyages ; Les inventions

argent) s’organise au profit de l’Europe. La population indienne connaît une forte baisse ( environ 10 millions au Mexique vers 1520, 1 million vers 1610 ). Source: Manuel Hatier 4ème Quant à l’Amérique du Nord, sa conquête est plus tardive: Les Français s’installent au Nord vers 1604. Les Hollandais sur le site de l’actuelle New York Les Anglais et les Espagnols sur le reste du littoral. Vers 1775, les Anglais sont désormais seuls maîtres du N/E du continent. Seule une partie du Québec reste peuplée