Centre mondial de la paix

explication d’un document : Affiche du mouvement anticommuniste « paix et liberté » (Histoire) EPREUVE MAJEURE : traiter un sujet au choix : (12 points) 1. Composition : La fracture Nord/Sud : une réalité à nuancer 2. Etude de documents (Géo) : " La mondialisation, espaces et acteurs " A) première partie : questions sur documents (5 points) 1. Nommez les trois centres d'impulsion majeurs de l'économie mondiale et dégagez leurs principales caractéristiques (documents 1 et 2)

l'échec de la tentative de créer deux États en 1947, les Nations unies ont à ce jour émis près d'une centaine de résolutions par le Conseil de Sécurité et l'Assemblée générale, afin de solutionner le conflit. Plusieurs négociations et conférences de paix ont également eu lieu. Histoire [modifier] Fin du 19ème siècle-1920: Origines du conflit [modifier] Le premier congrès se réunit à Bâle en 1897. C'est l'organisation sioniste qui entérine le choix de la Palestine pour l'état des Juifs.

RI ?  Elles sont controversées dans le champ universitaire. Mais il y a plusieurs théories  une vision différente selon chacune de celles-ci. Donc : - les approches se concurrencent pour identifier des phénomènes complexes dans une dimension mondiale. - Les théories sont nécessaires pour élaborer des principes généraux qui donnent sens à la complexité. - Les connaissances produites dans le cadre institutionnel de la recherche scientifique (disciplines académiques, universités, ministères

maintien de la paix de l’ONU se sont multipliées et ont évolué dans leurs objectifs et dans les moyens mis en œuvre : aux missions de surveillance ou d’interposition dans les conflits, sont venues s’ajouter des opérations pacifiques de protection des populations puis des interventions d’imposition de la paix, faisant usage de la force. la SDN a ainsi cédé la place à l'ONU et celle-ci a dû adapter ses missions et ses modes d'action. L'ONU a multiplié les opérations de maintien de la paix (OMP), qui

d’organisations mondiales et régionales. On traite également le XXIe siècle, tel qu’il se dessine depuis la chute du Mur deBerlin. Les sujets d’étude sont tous obligatoires. Pour chaque sujet d’étude, on retient au moins une situation ………………………… 1er sujet d’étude : Les États-Unis et le monde (1917-1989) De 1917 à 1945, les Etats-Unis sont une puissance montante qui reste toutefois moins puissante que la France ou le Royaume uni. De 1945 à 1989, il y a deux puissances mondiales : l’ URSS (ancien

L’AIRE DE PUISSANCE DE L'ASIE ORIENTALE Introduction L’Asie orientale produit le quart des richesses mondiales et rivalisent avec les USA et l’UE. La réussite de cette région du Pacifique fascine et inquiète à la fois les pays occidentaux de la Triade. En quoi l’Asie orientale est-elle une aire de puissance ? Cette région présente d’abord un caractère récent et dynamique. Il s’agit ensuite d’une aire de puissance multipolaire, partagée entre le Japon, la Chine et les Quatre Dragons. Ces pays

faut faire une phrase de transition. Des schémas (exemple p. 127) peuvent être produits (il ne peut s’agir que d’une partie du schéma). Des pistes pour préparer les sujets susceptibles de tomber le jour du bac La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale L’expérience combattante, survivre et tenir au front Analyse du sujet Il s’agit de voir ici comment les soldats réussissent à endurer les combats sous le feu et comment après les combats ils

F O R M E R L E S N AT I O N S U N I E S ? L à laquelle on a assisté dans les enceintes de l’ONU, quelques semaines avant l’intervention américaine en Irak, a conduit les plus pessimistes des observateurs à prédire la fin de l’organisation mondiale, tandis que quelques rares optimistes, dont je suis, rappelaient que l’Organisation des Nations unies avait traversé, depuis sa création en 1945, d’autres moments tout aussi difficiles qu’elle était parvenue à surmonter. Le fait est, néanmoins, que

millions de personnes/an. Migration touristique 850 millions de personnes/an elle a augmenté de 20% en 4ans, c’est une migration généralement N→N ou N→S B)Les flux de marchandises : 2002= 6400 millions de milliard de $ de B et 1500 de S. Commerce mondial x6 entre 48 et 93. Tjrs entre la Triade essentiellement. Concerne les exportatiO de bien manufacturés, énergétiques et agricoles. C) Les flux de capitaux : Encore au sein de la Triade. Les IDE vont dans les pays attractifs fiscalement et politiquement

Séquence II – Le nouvel ordre mondial Séance 1 : Les Etats-Unis sont-ils le gendarme du monde ? Pb : Quels sont les forces et les faiblesses de cette superpuissance ? Travail préparatoire analyse des documents. 1. Quel est le contexte historique de cet ensemble documentaire? 2. Les Etats-Unis sont-ils une puissance planétaire? (doc. l,3 et 4) 3. Quels moyens permettent aux Etats-Unis d’être une hyper puissance ? (doc. 1 à 4) 4. Quels sont les objectifs de la politique étrangère