Chaîne de télévision thématique

classement des films Les catégories de classement des films Les indications complémentaires « 13 ans et plus » veut dire « 13 ans et plus » sECTion C : LEs auTREs REssouRCEs Autres systèmes de classement de films La télévision Le CRTC Le contrôle parental pour la télévision Télévision : organismes et programmes Les jeux vidéo Internet Ressources additionnelles pour Internet Le téléphone La protection du consommateur Général Quelques liens utiles pour les parents RéféREnCEs (bibLiogRaphiE séLECTivE)

nationale. c) la presse magazine • C'est un média très intéressent puisqu'il permet d'allier l'impact d'un visuel à un important argumentaire rédactionnel. Celui-ci présent une forte sélectivité socio démographique. . LES MEDIAS GENERALITES d) la télévision • C'est le média grand public par excellence. Il est puissant et permet de développer une bonne notoriété mais il est encombré, coûteux et avec un taux de mémorisation relativement faible par rapport à l'investissement. e) la radio • Cela permet

Tables des matières INTRODUCTION…………………………………………………………………………………………………………………….……..p.3 PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DU CONTEXTE DE LA GUERRE DU GOLFE ET DE LA PLACE DE LA TELEVISION…………………………………………………………………………………………………………………………………..p.4-5 A. GUERRE DU GOLFE : RAPPEL DES FAITS……………………………………………………………………………p.4 B. LE MEDIA TELEVISION………………………………………………………………………………………………….....p.4-5 DEUXIEME PARTIE : L’OPINION PUBLIQUE FACE A LA GUERRE : ROLE DU MEDIA TELEVISUEL………p.5-7 A. L’OPINION PUBLIQUE POSE PROBLEME

célébrité comme avec Britney Spears, Pink et Beyoncé permettant à la marque pour pouvoir faire face à ses concurrence. Récemment, toutefois, Pepsi tente une nouvelle façon de se connecter avec son public en créant des partenariats avec les réseaux de télévision populaires (tels que NBC) et le placement des publicités de façon stratégique afin de mieux se rapportent à leurs auditoires. Ces tendances récentes dans le plan de marketing de Pepsi semblent être sur quelque chose d'unique et a me poseriez la

multiplication des chaînes et la possibilité de regarder la télévision sur Internet placent ARTE devant de nouveaux défis. Chaîne de qualité dédiée à la culture, ARTE est bien placée pour affirmer son identité face à cette pléthore de médias, celle d’une télévision toujours fiable et intéressante. De plus en plus d’émissions sont désormais visibles sur Internet, sous formes de stream, de podcast ou de vidéo à la demande. Nous sommes au début d’une nouvelle ère de la télévision, la télévision à la carte.

administrée auprès de 16 000 individus sélectionnés sur des critères de représentativité sociodémographique sont issus des retours des 10 200 répondants. Son contenu quant à lui, se réparti en trois domaines principaux : 1 - Le Plurimedia ◗ Télévision Écoute par chaîne, par tranche horaire, câble / satellite, émissions préférées… ◗ Presse Quotidienne, magazine, régionale, gratuite, centres d’intérêt … ◗ Radio Écoute par station, par tranche horaire, écoute de la veille, radio musicales et généralistes…

 FICHE DE LECTURE SUR LA TELEVISION Suivi de l’emprise du journalisme De Pierre BOURDIEU 1 - Biographie de l’auteur Né le 1er août 1930 à Denguin (Pyrénées Atlantiques), dans une famille d’origine paysanne, Pierre Bourdieu fit ses études au lycée de Pau de 1941 à 1947, puis au lycée Louis-le-Grand de 1948 à 1951. Il fut ensuite étudiant à l’Ecole Normale Supérieure en même temps qu’à la Faculté des Lettres de Paris. Agrégé de philosophie, il enseigna au lycée de Moulins (Allier)

FICHE DE LECTUREFICHE DE LECTURE SUR LA TELEVISION Suivi de l’emprise du journalisme De Pierre BOURDIEU 1 - Biographie de l’auteurNé le 1er août 1930 à Denguin (Pyrénées Atlantiques), dans une famille d’origine paysanne, Pierre Bourdieu fit ses études au lycée de Pau de 1941 à 1947, puis au lycée Louis-le-Grand de 1948 à 1951. Il fut ensuite étudiant à l’Ecole Normale Supérieure en même temps qu’à la Faculté des Lettres de Paris. Agrégé de philosophie, il enseigna

 octobre  2011  au  10  janvier  2012   Assistante  partenariats  et  promotion  sur  la  chaîne  W9   Camille  Romet  -­‐  Lemarchand   EFAP  AGENCE  ET  ENTREPRISE  4  GROUPE  2     Sommaire  :       I. Présentations     1) Le  Groupe  M6   2) La  chaine  W9     II. Missions     1) Organisation  d’une  soirée  de  lancement  pour  l’émission

collectivités locales. Elle s’était progressivement internationalisée puis diversifiée par le rachat d’activités de presse et d’édition (magazines l’Expansion, l’Express et l’Etudiant, éditeurs Nathan, Larousse, Plon, etc.) et de communication (télévision au travers de Canal+, téléphonie mobile avec SFR, téléphonie fixe avec Cegetel). Peu après sa prise de pouvoir, le brillant J2M, diplômé de Polytechnique et de l’ENA, âgé de seulement 40 ans et venu de la prestigieuse banque d’affaires Lazard, avait