Champ électrique

Cours d’Electricité 2 — Électrotechnique Les machines électriques tournantes I.U.T Mesures Physiques — Université Montpellier 2 Année universitaire 2008-2009 Table des matières 1 Les machines électriques tournantes 2 Les lois de l’électromagnétisme 2.1 2.2 2.3 2.4 La loi d’Ampère . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La loi de Laplace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La loi de Faraday . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

possède des yeux relativement fixes sur leur orbite, désavantage qui est compensé par une grande mobilité au niveau du cou. Ce rapace, avec ces yeux en position frontale et sa capacité extraordinaire de rotation de la tête avoisinant les 270° , a un champ de vision binoculaire (Vision binoculaire, formation simultanée sur la rétine des deux yeux de deux images d’un même objet, sous un angle différent, ce qui donne la perception du relief) quasiment unique parmi le règne animal. L’œil de l’aigle, dont

DE L’ENERGIE ELECTRIQUE Chapitre 1 : transformation de l’énergie électrique en énergie mécanique 1. Les aimants Force magnétique = force attractive à distance sur des matériaux magnétiques qui peuvent s’aimanter facilement. Un aimant possède toujours deux pôles : - pôle Nord - pôle sud Rem : Deux pôles - de même nom (N et N, S et S) se repoussent -de noms contraires (N et S) s’attirent. 2. Le champ magnétique La force d’attraction est représentée par un vecteur champ gravifique, dirigé

 Le moteur électrique Un moteur électrique est utilisé pour transformer l'énergie électrique en énergie mécanique grâce à des phénomènes électromagnétiques. 1. Principe de fonctionnement des moteurs électriques (sources : Le portail expert de la performance énergétique) Le magnétisme est une force naturelle qui attire et repousse. Seulement certains types de matériaux peuvent être magnétisés et certains matériaux seulement sont sensibles à cette force, généralement les métaux comme le fer

ne se passe pas un jour sans que nous utilisions l'énergie électrique, c'est un moyen indispensable pour notre développement présent et futur. Le seul problème, elle s'épuise, les gisements étant peu nombreux, les besoins étant nombreux, nous devons donc recourir à une solution: l'énergie renouvelable. Elle peut être obtenue par un barrage hydroélectrique, avec comme rôle transformer l'énergie potentielle de l'eau en énergie électrique. Ainsi les barrages hydroélectriques auront une place importante

trouver une solution à ces cécités. I. Le système visuel   L’image de l’objet se reflète en sens inverse sur la rétine (inversion d’image). L'aire corticale primaire traite l’information qu'elle reçoit du thalamus. Exemple : tout le champ visuel droit perçut par l’œil droit et gauche projette sur le cortex gauche et inversement. L’information visuelle traverse la rétine et active les photorécepteurs : Les cônes : à réponses rapides et sensibles suivant leur type à différentes

support incluant un bobinage relié au réseau ou à un variateur de vitesse créant un champ électromagnétique. Le rotor : Cylindre en fer comportant des conducteurs en aluminium parcourus par des courants induits par le champ magnétique . Page4 : L’avantage de ce type de pilote est que celui-ci permet un bon contrôle des paramètres couple et vitesse. Page 6 : Transports (trains, métros, voitures électriques etc.) Industrie (machines-outils) Eoliennes Fonctionnement :

des trois types de moteurs (continu, alternatif et pas à pas). - Savoir quelle grandeur électrique (U, I ou f) agit sur quelle grandeur mécanique (T ou Ω). - Etudier le couplage d'une machine à sa charge (démarrage et point de fonctionnement). Fonctionnement "génératrice" L'énergie mécanique est transformée en énergie électrique (schéma suivant): Puissance absorbée (mécanique) Puissance utile (électrique) Génératrice PM PP Puissance perdue (chaleur, frottements) On peut définir le rendement

Tout sur les moteurs électriques Présenté par TryEngineering - www.tryengineering.org Cliquez ici pour donner votre avis sur cette leçon. Objet de la leçon Moteurs électriques : les principes et emplois courants. Remarque : Ce plan de leçons est conçu pour être réalisé en classe uniquement, sous la supervision d’un enseignant ayant de bonnes notions d’électricité et d’électronique. Sommaire de la leçon Les élèves étudient les principes de base des moteurs électriques et en explorent les emplois

par un courant d’excitation Ie continu créant un champ magnétique 2p polaire. Il possède donc p paires de pôles. Remarques : il faut apporter le courant à l’inducteur par l’intermédiaire de bagues et de balais. Sur des petites machine, le rotor peut être constitué par des aimants permanents. 1.2 Stator Le stator porte l’enroulement induit. L’enroulement du stator est le siège d’un courant alternatif monophasé. 1.3 Modes de fonctionnement, champ tournant, réversibilité Fonctionnement en moteur :