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parties équilibrées) - une conclusion (10 lignes environ) (TOTAL : 6-8 pages) 2) La dissertation porte sur un ou plusieurs (sujets transversaux) thèmes programme (parmi les 7). Les connaissances de l’introduction (croissance, développement, changement social) peuvent également être mobilisées Rmque : Ne pas confondre le thème et le sujet 3) La dissertation est accompagnée d’un corpus (dossier) documentaire composé de 6 documents variés (textes, tableaux, graphiques, schémas d’implications…)

trois visionnées la version la plus moderne de Roméo et Juliette. Le réalisateur a choisis de transposer totalement la célèbre histoire dans notre époque. Cependant contrairement aux autres les choix qui ont été faits on été plus difficiles car les changements entre l’époque originale de l’histoire et la nôtre sont de très grande ampleur. Le langage est déjà une barrière que les choix scéniques des deux autres films permettent de ne pas rencontrer. Face à une époque moderne les dialogues des personnages

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 – conflits et changement social a) – Lobbies et judiciarisation de la société 1 – Peu de monde, et c'est le mérite de l'enquête de Jamie Lincoln Kitman de raconter comment le lobby automobile a pu imposer, au début du XXe siècle, l'essence plombée, alors que des substituts

Sujet de composition « Les bouleversements sociaux, économiques et idéologiques de la société à l’âge industriel » Définir les termes du sujet Bouleversements ( changement, rupture, mutation. Le sujet invite donc à insister sur les changements majeurs qui se produisent dans la société, au sens large du terme, durant l’âge industriel qui est donc une période charnière importante. L’industrialisation provoque des mutations : quelles sont-elles ? Des mutations dans trois domaines :

des alliances se crées tout en favorisant la confiance et l’ouverture entre les individus. La logique démocratique et participative de ces lieux encourage la mobilisation des individus et peut éventuellement menée à des actions collectives de changement social. Ainsi, l’organisme communautaire s’avère avant tout un espace de parole et d’action. Au sein de chaque organisation, différents espaces de pouvoir peuvent être mis en place afin d’offrir des possibilités d’implications attrayantes et motivantes

aller Q6 Je dois savoir comment est disposé sa base (dimensions, personnes…) afin de percevoir les objectifs implicites qu’il pourrait avoir pour ce projet. Thème 2 : La stratégie de changement 4) Quelle sont les dimensions de votre point d’eau ? 5) Etes-vous prêt à envisager quelques changements pour ce bassin ? 6) Savez-vous déjà quelle en serons les dimensions ? Je dois déjà me construire une proposition cohérente avec son projet (le nombre possible de bateaux, quel type

CROISSANCE, DEVELOPPEMENT ET CHANGEMENT SOCIAL CHAPITRE I : QU’EST-CE QUE LA CROISSANCE ? I/Définition et mesure de la croissance A)La croissance est quantifiable et s’inscrit dans la durée La croissance est un phénomène de longue durée c’est-à-dire supérieure à 10ans. Elle est quantifiable puisqu’on peut la mesurer à l’aide d’indicateurs tels que le PIB. Cependant, elle n’est pas régulière puisqu’on peut avoir des phases d’expansion, de récession ou de dépression. PIB= somme des Valeurs

1) Le contrôle que l’on a de notre corps a évolué en fonction de changement de certains facteurs économique, sociaux, scientifiques et historique. La manière de contrôler son corps n’est donc pas naturelle dans le sens ou elle est influencée par son époque et les représentations que celles-ci transmet. Selon Norbert Elias il est primordial de dire que « tout est dû à une évolution historique », les changements de conceptions du corps ne sont pas anodins. On observe deux mouvements indissociable

LE SAGET p 30 Le changement est rapide et commence souvent par une nouvelle situation (patron, organisation, pays, poste). Ce changement déclenche un processus de transition. A l’opposé du changement, la transition est longue, ne commence pas par une nouveauté mais généralement par le deuil psychologique du passé, puis prend le temps qu’il faut pour intégrer « émotionnellement » le changement dans sa totalité, sans retour en arrière (de 3 à 5 ans, le + souvent pour les changements de grande envergure)

Introduction générale : Croissance_Développement_Changement social Il s'agit ici d'un problème d'ensemble pour définir et mettre en relation les trois concepts qui structurent l'ensemble du programme : la croissance, le changement social, le développement. La croissance et le développement sont deux notions proches mais pourtant distinctes. La croissance propose une vision quantitative concernant l'augmentation des richesses dont dispose une société. Le développement est une notion plutôt