Chaperon Rouge Réaliste

l’Ecole des Loisirs Parodies, détournements : le petit Chaperon rouge John Chatterton, détective, Yvan Pommaux, Ecole des loisirs Le petit chaperon vert, Grégoire Solotareff et Nadja, Mouche, l’Ecole des loisirs. L’ogre, le loup, la petite fille et le gâteau, Philippe Corentin, l’Ecole des loisirs. Le petit chaperon rouge, James Marshall, Kaléidoscope Mademoiselle Sauve-qui-peut, Philippe Corentin, L’Ecole des loisirs. Chapeau rond rouge, Geoffroy de Pennart, kaléidoscope Autres : histoires

dormant". Le petit chaperon vert Roal Dahl Un conte peut en cacher un autre : petit livret qui regroupe des contes traditionnels revisités. Exemple : blanche neige : les nains jouent aux courses de chevaux et gagnent à la fin grâce au miroir de la belle mère de blanche neige. PCR : elle tue le loup avec un revolver et en fait un manteau Cendrillon : n’épouse pas le prince car il découpe la tête de ses sœurs, épouse un vendeur de confiture. Jean Claverie Le petit chaperon rouge : La forêt a disparu

les élèves sont amenés à inventer une nouvelle histoire. Prolongement possible (travail en arts visuels ou en arts plastiques) a. Demander aux élèves de lister les caractéristiques des personnages de contes célèbres : la couleur rouge des vêtements du petit chaperon rouge, la barbe-bleue, le sourire du chat du Cheshire dans Alice aux pays des merveilles, etc... b. A partir de quatre traits caractéristiques choisis parmi ceux proposés, les élèves proposent un nouveau héros de conte quelque peu hybride

Mais ces poèmes ont avant tout une morale, leur visée est donc didactique. Ainsi, les fables répondent parfaitement à cette théorie. Ensuite, les contes pour enfants sont didactiques, notamment avec les morales qu’ils énoncent. Dans Le Petit Chaperon rouge, les frères Grimm conseillent aux enfants de ne pas s’adresser aux inconnus et une pléthore de contes, tels la Belle aux bois dormants ou la Belle et la Bête, expliquent que l’amour est le plus important. Les contes sont en général assez courts

Contexte Historique des Contes Avec les contes choisis : Le Petit Chaperon Rouge, Barbe Bleue et le Petit Poucet. Les contes ont une origine très ancienne. Le Petit Poucet démontre la misère installée dans les petits peuples. Ce conte s'appuie surtout sur l'instabilité de la vie paysanne et la position de l'enfant, qui était le premier sacrifié en cas de malheur. A l'époque Charles Perrault publie ce conte (1697) , les étés sont pluvieux, les hivers sont rudes et donnent lieu à une famine

petit chaperon rouge Le petit chaperon rouge va voir sa grand-mère quand, tout à coup, elle aperçoit le grand méchant loup tapi derrière un buisson. -.Oh ! Comme vous avez de grands yeux, lui dit-elle. Et le loup s'enfuit sans demander son reste... Un peu plus loin sur son chemin, le petit chaperon rouge voit le même loup caché derrière un arbre : - Oh ! Comme vous avez de grandes oreilles, lui dit-elle. Et le loup de s'enfuit à nouveau. Un peu intriguée par ce comportement, le petit chaperon rouge

humour, il représente d’abord Marie sous les traits d’une petite fille Représente un être innocent, insouciant et inoffensif * Mais aussi sous les traits d’une mère-grand Représente un être sage et bon * Ce qui nous rappelle le Petit Chaperon Rouge, avec GA en grand méchant loup * GA évoque sa relation avec Marie Laurencin avec beaucoup d’humour, de légèreté, de gaieté « dansiez », « sautille » * La désinvolture de la situation et de la désignification démystifie la vision de Marie

existe en fait des différences importantes : D’abord, la plupart des héros de contes, contrairement aux héros mythiques (Hercule, Thésée, Romulus, …) n’ont pas de nom propre mais des surnoms empruntés par exemple à des objets (Cendrillon, le Petit Chaperon Rouge, …). Mais la différence entre mythe et conte s’avère beaucoup plus fondamentale que cela. Les aventures des personnages des contes, si elles sont miraculeuses, sont aussi toujours présentées de façon ordinaire, comme pouvant arriver à n’importe

que ces allégories dialoguent entre eux renforce le comique. Enfin nous allons aborder la réflexion qui est éveillé par ce texte court. Pour commencer le message, explicite ou implicite il est toujours présent dans l’apologue. Dans Le Petit Chaperon rouge la morale est explicite, indiquée à la fin du texte et assez longue, pour une morale, mais qui contient un double sens. Car d’une part Perrault dénonce la naïveté des jeunes filles, prêtes à écouter des inconnus, et de l’autre il dénonce les « loups »

Les mutations du petit chaperon rouge dans différents domaines I- Introduction Le Petit Chaperon rouge est un conte appartenant à la tradition orale. On ne peut dater son origine avec précision, mais on sait que les paysans français racontaient déjà son histoire au 11e siècle. Les versions les plus connues sont celles de Charles Perrault en France et de Jacob et Wilhelm Grimm en Allemagne. 1 Dans la littérature A- La version de Jacob et Wilhelm Grimm Ils retranscrivent des contes