Chaperon Rouge Réaliste

récits des contes eux-même. Beaucoup sont les héroïnes, on obtient des contes éponymes comme la Belle au Bois Dormant, Grisélidis, Le petit Chaperon rouge, Peau d’Ane… Mais beaucoup de personnages féminins traversent les contes en étant des adjuvants (surtout des fées) ou des opposants (l’ogresse, la vieille fée…). Il y en a de tout âge (du petit Chaperon rouge en passant par la mère-grand ou Peau d’Ane une jeune adolescente), de toutes conditions sociales (Cendrillon la souillon, Grisélidis la bergère

discernement. Pour nous occidentaux l’animal est plus le symbole de l’esprit d’équipe et de la fidélité car il appartient à une meute qui ne trahira pas. Mais nous retrouvons souvent l’animal dans le registre des comptes et fables comme dans le petit chaperon rouge de Perault ou la chèvre de M.Seguin de Alphonse Daudet. Le loup est bien souvent associé à un personnage perfide rusé et cruel prêt à tout pour satisfaire sa « faim ». Le nombre de loup ne nous laisse pas non plus indifférents. Nous avons

l'agneau. L'agneau se défendit mais finalement le loup le dévora. La morale est exprimé au début du texte. Citation: "La raison du plus fort est toujours la meilleure" 6 Siècle: XVII Auteur: Perrault Titre: Le Petit Chaperon Rouge Résumé: Une enfant vêtue d'un chaperon rouge alla rendre visite chez sa mère-grand. Le loup la croisa et s'empressa d'arriver chez la mère-grand avant la petite fille.Une fois là-bas,le loup dévora la grand-mère puis l'enfant. Citation: "Tire la chevillette, la bobinette

l’auteur veut nous faire passer, comme par exemple dans Candide de Voltaire, qui a recourt a l’ironie. La morale de chaque conte, intéresse le lecteur car l’auteur nous montre le monde réel, à travers une vision merveilleuse, comme par exemple le chaperon rouge, qui est une histoire marrante. Cependant elle possède une morale qui peut être de ne pas parler aux étrangers. Le lecteur perçoit cette morale différemment suivant son âge, sa culture, son sexe… Il existe différent types de lecteur, la plus

« Le Petit Chaperon rouge a été mon premier amour. Je sens que si j'avais pu l'épouser, j'aurais connu le parfait bonheur. » Ces mots du grand romancier Charles Dickens révèlent bien le charme envoûtant de ce conte, raconté à des générations d'enfants. Mais au-delà de la distraction et de l'imagination propres au conte, on sait, depuis la parution de l'ouvrage de Bruno Bettelheim, Psychanalyse des contes de fées (1976), que ceux-ci exercent une fonction thérapeutique sur l'enfant. Selon

des valeurs importantes à inculquer aux enfants qui lisent ces contes. ➢Un personnage très connu des contes et qui a été repris sous différentes formes, occupe également une part importante dans les personnages de Perrault : c'est le Petit Chaperon Rouge. La version de Perrault est une des versions les plus tristes qui soit parue. En effet, pas de fin heureuse pour ce conte-ci. La valeur morale de l'histoire est sans appel : il est très dangereux de parler à des inconnus et de leur donner

soit plus réceptif à un argumentaire aussi sérieux soit le sujet. Certains thèmes étant plus délicats que d'autres, le fait d'enrober les événements dans une histoire plaisante permet de ne pas braquer le récepteur du message (Le Petit Chaperon Rouge traite du viol et tente de mettre en garde les parents). BLe style indirect permet une réflexion globale Le style indirect, permet de faire entrer en jeu l'imagination du lecteur et de faire un parallèle plus aisément avec ses propres

sa mère en était folle, et sa mère-grand plus folle encore. Cette bonne femme lui fit faire un petit chaperon rouge, qui lui seyait si bien que partout on l'appelait le petit Chaperon rouge. Un jour sa mère, ayant cuit et fait des galettes, lui dit : « Va voir comme se porte ta mère-grand, car on m'a dit qu'elle était malade, porte-lui une galette et ce petit pot de beurre. » Le petit Chaperon rouge partit aussitôt pour aller chez sa mère-grand, qui demeurait dans un autre village. En passant dans

fort et toujours la meilleure », on est en droit de se demander si l’on peut qualifier cette morale de vérité générale. Pour bien comprendre les sens des histoires il faut bien savoir que tout n'est pas là au hazarre -Comme pour "Le Petit Chaperon Rouge" le fait de partir de chez elle jusqu'a passez dans la forêt pour apres aller voir le loup chez sa mère grand signifie un passage de l'adolescence. En étant jeune on ne voit pas ce côté détourné de l'histoire. Conclusion : Leurs avantages

un vécu, un passé et des expériences et donc pas un enfant. Car ces contes font ressurgirent ce que les adultes cachent, comme leurs craintes ou leurs désirs cachés. En y réfléchissant bien, qui ou que se cache derrière le loup dans le Petit Chaperon Rouge ? Mais également, nous pouvons interpréter Jack qui fait pousser un haricot magique, monte sur sa tige et tue un géant pour s’emparer de son trésor, par l’affirmation phallique de l’adolescent, qui « tue son père » pour imposer sa propre virilité