Chapitre 12 Economie Bts

..............................................45 3.1. Les diplômes universitaires ........................................................................................................................................................ 45 3.2. les BTS et les DUT..................................................................................................................................................................... 48 3.3.Les écoles d’ingénieurs..........................................

------------------------------------------------- Brevets de technicien supérieur Thèmes concernant l'enseignement de « culture générale et expression » en deuxième année - session 2012 NOR : ESRS1100279N note de service n° 2011-0001 du 12-1-2011 ESR - DGESIP A2 Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académies, chancelières et chanceliers des universités ; aux vice-recteurs ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie, directrices et directeurs des services départementaux de l'Éducation

complexe et interdépendant qui pousse les Masters 1 (Initiale / Continue). • En Ecotourisme • En Sciences de Gestion Marketing et Commerce International Finance- comptabilité Masters 2 (Continue) • • • En Administration des Entreprises En Economie et Gestion durable de la forêt En Gestion des Ressources Humaines Il s’agit d’une structure qui travaille pour le perfectionnement des personnels des entreprises de la licence au master en passant par le Brevet de Technicien Supérieur. Par conséquent

ECONOMIE GENERALE - BTS 1ère année CHAPITRE IX LES REVENUS SECONDAIRES : LA REDISTRIBUTION ( Distinguer les fondements de la redistribution et en décrire les différents instruments ( Analyser le rôle de l’Etat Apprécier l’efficacité de la redistribution. Ne pas trop traîner : THÈME = « Les transformations des modes de vie » … Rappel : Les revenus primaires sont les revenus issus du partage de la valeur ajoutée entre les différents agents économiques. Les revenus secondaires sont

EN ALGERIE 2 GRAZEM ABDELGHAFOUR COMMISSARIAT AUX COMPTES EN ALGERIE INTRODUCTION Chapitre 1 : présentation générale I. L’historique du commissariat aux comptes en Algérie. II. Définition du commissaire aux comptes. III. La formation du commissaire aux comptes (lois et décrets). IV. Les normes générales du commissaire aux comptes. V. Commissariat et expertise comptable. Chapitre 2 : les missions et les responsabilités du commissaire aux comptes I. Les missions permanentes du

SUPÉRIEUR DESIGN D’ESPACE 2002 www.education.gouv.fr BTS design d’espace sommaire page Arrêté Introduction Annexe 1. • • 1. 1. Référentiel des activités professionnelles 1. 2. Référentiel de certification : 7 12 13 18 20 21 22 23 25 30 35 37 40 42 44 45 47 49 3 6 1. 2. 1. Capacités et compétences 1. 2. 2. Savoirs associés : - Français - Langue vivante étrangère - Philosophie - Mathématiques - Sciences - physiques - Économie et gestion - L’Atelier de conception Atelier de conception

ENQUÊTE CHEF DE CHANTIER Un organisateur tout terrain A 22 ans, Richard Ait Aissi peut se targuer de bien connaître le fonctionnement d’un chantier. D’abord ouvrier, il accède aux responsabilités de chef d’équipe dans le cadre d’un BTS travaux publics en alternance. Chef de chantier depuis deux ans pour l’établissement Béton à plat d’Eiffage TP, ce qui lui offre une grande mobilité géographique, il exerce un rôle d’organisation et de coordination au plus près du terrain. Une

mes études… … dans le secteur professionnel du commerce ou de la vente Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager une école de commerce Je peux aussi trouver d'autres formations dans ce secteur Que penser de l'université ? … dans un autre secteur professionnel Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager des formations dans d'autres secteurs page page page page page 4

sous-développement :………………………...8 1. Les causes naturelles du sous-développement 1.1. La pauvreté des ressources naturelles a) le climat b) le fatalisme c)La surpopulation……………………………………………………………………9 Chapitre2 : les causes conjoncturelles et structurelles :………...…..12 2.1 Les causes conjoncturelles 2.2 Les causes structurelles……………………………………….…………….15 a) La domination b) Les dominations socioculturelles……………………..………………….16 c) La désarticulation………………………………………………………………..17 DEUXIEME PARTIE Chapitre3 : les

U4-BQ2.2-SA25-FO-ALTU4 Développement et suivi de l’activité commerciale Séquentiel d’animation 25 FRANCE - ALTERNANCE U4-BQ2.2-SA25-FO-ALT BTS Banque – Conseiller de clientèle (particuliers) Formateur La distribution des produits d’épargne bancaire et des instruments financiers Les marchés et instruments financiers (4/6) U4-BQ2.2-SA25-FO-ALT © ESBanque Vous avez des remarques et/ou des suggestions sur ce document ? Cliquez ici Concernant les articles de presse