Chapitre 52 Gargantua

Lecture analytique sur Gargantua de Rabelais 1) Quel est le thème principal abordé par Rablais dans Gargantua ? 2) Expliquez le contexte culturel dans lequel s’ inscrit ce texte. 1) Entre les chapitres 52 et 57, le thème principal est « L’ abbaye de Thélème ». François Rabelais utilise l’ abbaye de Thélème pour faire circuler ces idées. En effet l’ abbaye représente un monde idéal ou tout le monde peut vivre, les hommes comme les femmes. L’ harmonie entre ces derniers, forme le mariage. Ils

situation politique et la gestion des affaires » (p. 51). Chapitre 1 : La généalogie de Gargantua. Morale. « Je pense que plusieurs, aujourd'hui empereurs, rois, ducs, princes et papes sur cette terre, sont descendus de quelque porteur de reliquailles ou portefaix, comme, en revanche, plusieurs gueux de l'hospice, souffreteux et misérables, descendent de la race et de la lignée des grands rois et empereurs [....] » (p. 55). Chapitre 2 : Les bulles d'air immunisées trouvées en un monument antique

aussi, la situation politique et la gestion des affaires» (p. 51) Chapitre 1. La généalogie de Gargantua.Morale. «Je pense que plusieurs, aujourd'hui empereurs, rois, ducs, princes et papes sur cette terre, sont descendus de quelque porteur de reliquailles ou portefaix, comme, en revanche, plusieurs gueux de l'hospice, souffreteux et misérables, descendent de la race et de la lignée des grands rois et empereurs [....]» (p. 55) Chapitre 2. Les bulles d'air immunisées trouvées en un monument antique

1ère3. CSI 2023. S.Dagès Gargantua RABELAIS, GARGANTUA (1534) parcours: RIRE ET SAVOIRVersion en ligne :   https://docs.google.com/document/d/1PmEYknLqmvUJwFQSjbVA-pf1bwWXCaN3c9UynY16fCs/editDes géants, vous en connaissez:https://www.lettresvolees.fr/rabelais/geants.htmlContexte:https://www

L’éducation dans Gargantua Introduction : L’éducation est un des sujets qui ont le plus intéressé les humanistes. Dans les années qui ont précédé ou suivi la publication de Gargantua, de nombreux ouvrages ont été publiés sur ce sujet. On peut citer par exemple Érasme (1467 ou 1469 - 1540), De ratione studii, 1512, Guillaume Budé (1467 – 1536), De studio litterarum recte et commode instituendo, 1527 et 1533. Il faut noter que c’est le verbe « instituer » que l’on emploie et non éduquer. On parlera

Situation du passage  : Chapitre 13 dédié au “torche-cul” Chapitre 14 : enseignement donné par les sophistes, par un certain Thubal Holoferne. Gargantua ingère un savoir lourd Il s’agit d’ingurgiter par cœur et à l’envers, Gargantua oublie très vite cet enseignement. La chapitre 19→ harangue de Janotus et Bragmardo → illustre la façon d’apprendre des théologiens, + parodie de l’éducationAu chapitre 21-22, Ponocrates tente d’observer son futur élève. On découvre la routine d’éducation

* Etude des chapitres 20 et 21 du Gargantua de Rabelais Les chapitres à étudier sont extraits du Gargantua, publié en 1534 et écrit par Rabelais qui était aussi bien moine qu’écrivain et médecin. Rabelais a vécu au moment de la Renaissance et a été un grand Humaniste. Le livre Gargantua est découpé en trois parties : l’enfance et l’éducation de Gargantua, les exploits de la guerre Picrocholine et pour finir la récompense aux vainqueurs de la guerre et la description de l’abbaye de Thélème. Au-delà

situation politique et la gestion des affaires » (p. 51).   Chapitre 1 : La généalogie de Gargantua. Morale. « Je pense que plusieurs, aujourd'hui empereurs, rois, ducs, princes et papes sur cette terre, sont descendus de quelque porteur de reliquailles ou portefaix, comme, en revanche, plusieurs gueux de l'hospice, souffreteux et misérables, descendent de la race et de la lignée des grands rois et empereurs [....] » (p. 55).   Chapitre 2 : Les bulles d'air immunisées trouvées en un monument antique

Lettres persanes : analyse, résumé et fiche de lectureOBJET D’ÉTUDE 2 : La Littérature d’idées du XVIe au XVIIIe – PRÉSENTATION GÉNÉRALE – OI + Parcours Œuvre Intégrale – RABELAIS, Gargantua Les textes de la Renaissance nous adressent une parole encore vivante. À la Renaissance, le monde entre dans l’orbite de l’homme, sans avoir encore quitté celui de Dieu. L’humanisme éduque tranquillement la chrétienté à devenir l’Europe des nations, et prépare l’Église à céder la place publique à la science

Texte 2 : Gargantua (1534) – Chapitre 57 François Rabelais 1483-1553 ▪ Plan : Résumé de l’introduction I- Une abbaye d’un genre nouveau 1) Des règles paradoxales 2) Une liberté sans anarchie 3) Un petit cercle d’élus II- Signification symbolique de l’abbaye 1) Une utopie humaniste 2) Un éloge de la liberté 3) Une dimension parodique et satirique implicite Résumé de la conclusion ▪ Résumé de l’introduction :