Chapitre 8 Les Fleurs Bleues

écrivains « engagés » qui en sont victimes et qui peuvent être emprisonnés. 6- L’autre nom de L’Encyclopédie est Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des techniques. 7- Ce sont Diderot (et D’Alembert) qui ont eu l’idée de L’Encyclopédie. 8- Il leur a fallu 24 années. 9- Ce projet est comparable à la révolution créée par internet à la fin du XXe siècle. C’était nouveau à l’époque de rassembler autant de connaissances, d’articles et de planches dans 17 volumes. De même, internet met à la

textes dont Zola s'est inspiré pour rédiger l'incipit: 1. Le Figaro, 10 avril 1870, Échos de Paris 2. Gustave Flaubert, l'Éducation sentimentale, deuxième partie, IV , 1869 3. Lettre de Zola à Louis Ulbach du 6 novembre 1871, parue dans la Cloche du 8 novembre, à la suite de l'interruption de la publication de la Curée en feuilleton => Voir les textes en annexe. II - Textes théoriques: Zola critique d'art et critique littéraire: extraits de Les Réalistes du Salon (1866), Le Roman expérimental,1880

fauchaient de l’avoine […]. — Tant d’histoire, dit le duc d’Auge au duc d’Auge, tant d’histoire pour quelques calembours, pour quelques anachronismes. Je trouve cela misérable. On n’en sortira donc jamais ? Raymond Queneau (1903-1976), Les Fleurs bleues, © Gallimard, 1965. a) De quelle manière le narrateur* se manifeste-t-il dans le texte A ? Et dans le texte B ? b) Dans le texte C, pourquoi le terme « histoire » est-il au singulier ? De qui le duc d’Auge se moque-t-il ? c) Quelle est

fiches élèves peuvent accompagner la lecture en autonomie des élèves et les aider à prendre des notes dans leur carnet de bord, qui reste leur principal instrument de travail. Ce carnet permet en effet de noter les impressions de lecture chapitre par chapitre, de dresser et d’affiner au fur et à mesure le portrait des personnages principaux, de dessiner la topographie des lieux, de relever les indices dispersés dans le roman, de faire le point sur les thèmes abordés, etc. C’est à partir de ce

l’abomination de la désolation ! Ces gens-là ne savent aussi de la romance de Rodrigue que le couplet de la couleuvre. – S’il y a quelque nudité dans un tableau ou dans un livre, ils y vont droit comme le porc à la fange, et ne s’inquiètent pas des fleurs épanouies ni des beaux fruits dorés qui pendent de toutes parts. J’avoue que je ne suis pas assez vertueux pour cela. Dorine, la soubrette effrontée, peut très bien étaler devant moi sa gorge rebondie, certainement je ne tirerai pas mon mouchoir de

(prosodie et métrique). • Identifier et analyser le registre lyrique. • S avoir lire à voix haute le texte poétique. Introduction A. Naissance d’une esthétique de la modernité B. Découvrir le rôle du poète C. Objectifs et contenus de la séquence Chapitre 1 Du romantisme au Parnasse : rôle du poète et fonction de la poésie A. La poésie romantique : le moi et le monde B. Lyrisme et liberté de la poésie romantique Texte 1 : Gérard de Nerval, « Fantaisie », Odelettes Texte 2 Victor Hugo, « Fonctions

verbe et le pronom : -Vous___êtes... z EXERCICES 1. Complétez les phrases avec le verbe “être”. Marie est belge. -On___est... n 5 1. Bill est 2. Dimitri 3. Katia en américain grec. est russe. est 6. Je suis célibataire. 7. Vous etes marié, Patrick? 8. Marc et moi, nous sommes vacances. 9. Vous etes de Rome, Monsieur Moretti? 10. Tu es chez toi ce soir, Aline? 4. Ann et Linda 5. Peter et Jong sont sont irlandaises. allemands. 1. vous chéri 2.Vous es 3.tu Madame? 2. Complétez avec “tu”

SCIENCES SUP Atlas Prépas • Licence • CAPES ATLAS BIOLOGIE VÉGÉTALE 1. Organisation des plantes sans fleurs, algues et champignons 7e édition Jean-Claude Roland Hayat El Maarouf-Bouteau François Bouteau Algeria-Educ.com 1 ATLAS BIOLOGIE VÉGÉTALE 1• Organisation des plantes sans fleurs, algues et champignons 3 ATLAS BIOLOGIE VÉGÉTALE 1• Organisation des plantes sans fleurs, algues et champignons Jean-Claude Roland Ancien Professeur à l’université Pierre-et-Marie Curie (Paris 6) Hayat El

Chapitre I Le soir, quand tous dorment, les riches dans leurs chaudes couvertures, les pauvres sur les marches des boutiques ou sous les porches des palais, moi je ne dors pas. Je songe à ma solitude et j’en sens tout le poids. Ma solitude ne date pas d’hier. Je vois, au fond d’une impasse que le soleil ne visite jamais, un petit garçon de six ans, dresser un piège pour attraper un moineau mais le moineau ne vient jamais. Il désire tant ce petit moineau ! Il ne le mangera pas, il ne le martyrisera

tournant vers moi son regard émouvant: «Quel fut ton plus beau jour!» fit sa voix d'or vivant, Sa voix douce et sonore, au frais timbre angélique. Un sourire discret lui donna la réplique, Et je baisai sa main blanche, dévotement. —Ah! les premières fleurs qu'elles sont parfumées! Et qu'il bruit avec un murmure charmant Le premier oui qui sort de lèvres bien-aimées! III APRÈS TROIS ANS Ayant poussé la porte étroite qui chancelle, Je me suis promené dans le petit jardin Qu'éclairait doucement