Charles-François Delacroix

et seuls les dominicains peuvent évangéliser les indigènes. Il est très contesté par les colons, mais bénéficie de l’appui de l’évêque de Mexico et devient lui-même évêque du Chiapas, au Mexique (1544). En 1542, il adresse ce mémoire à l’empereur Charles Quint. Son ouvrage est publié à Séville en 1552. Véritable réquisitoire contre la barbarie et la violence extrême des conquistadores, le récit en appelle aussi à la reprise en main par l’empereur lui-même de son autorité, diminuée outre-Atlantique

galantes, XV, « Mandoline » RIMBAUD, Illuminations, « Les Ponts » (manuel p 183) Textes, documents et activités complémentaires : 1° Sur les formes poétiques : Paul Valéry, Propos sur la poésie, « La marche comme la prose… » Une ballade : Charles d’Orléans, « Las ! Mort qui t’a fait si hardie… » Sonnets de Pétrarque à Baudelaire : Pétrarque, Canzoniere, 189 (manuel p 110) Labé, Sonnets IX (manuel p 109) Ronsard, Les Amours, sur la mort de Marie, V, « Comme on voit … » Du Bellay,

1830) : Julien Sorel cache sous sa paillasse le portrait de l’empereur. Titre symbolique du changement de société après 1815. (Rouge = gloire, liberté ; Noir = Ordre, église, morale) 1830 - Retour de la monarchie. Restauration du pur roi, avec Charles X puis Louis XVIII, avec l’appuis de l’église. - Le 25 Février, la pièce de Hugo, Hernani est représenté à la Comédie Française et déchaîne les passions. - Juillet : Brève révolution à paris qui tente de renverser la monarchie. Les trois glorieuses

d'obtenir travail avec postes dans l'armée ou administration. Tout cela garant donc de prospérité. Les traces mémorielles NB bénéficie d'une notoriété hors du commun qui est valable en France et dans les pays étrangers. Avec Louis XIV et Charles de Gaulle il constitue l'un des ppx personnages histoire de France et épopée de son règne connue de tous. Cette notoriété puise sa source dans différents facteurs et NB a consacré bcp d'énergie à la construction de sa propre légende pour raison simple

litterae usitée au Q Moyen-Âge ? 3  u’est-ce qu’un umanista au XIIIe siècle ? Q 4  uelles sont les définitions de l’humanisme ? Q Exercice autocorrectif n° 3 L’épanouissement de l’humanisme en Europe 1  es Médicis, à Florence, et François Ier, en France, sont considérés L comme des mécènes : expliquez pourquoi. 2  ’humanisme est un mouvement européen  ; quelle est la nationalité L des maîtres à penser suivants : Pic de la Mirandole, Érasme, Rabelais ? Exercice autocorrectif

beaucoup étudié ». Talleyrand est le second. Premier traité de Paris, miraculeux pour une France vaincue. 2. L’heure de Talleyrand Un des fondateurs du droit international, Talleyrand. (Jean Orieux, Talleyrand.) 1754-1838. 60 quartiers de noblesse. Charles Maurice de Périgord gardait le chapeau sur la tête lorsqu’il croisait le roi de France. C’était un cadet, ne pouvait pas hériter, c’était le rouge ou le noir pour lui. Pied-bot à vie : ‘le diable boiteux’. On en fait un prêtre, mais il ne veut pas

Philadelphie, Museum of Art). En juin 1922, lors d'un séjour à Dinard (Bretagne, Côte de la Manche), il peint Deux femmes courant sur la plage (La Course) (Paris, Musée Picasso). Puis, en décembre, il réalise le décor pour L'Antigone de Cocteau, créée par Charles Dullin au Théâtre de l'Atelier. En 1923, il fait un nouveau séjour estivale sur la Côte d'Azur (Cap d'Antibes) et peint La Flûte de Pan (Paris, Musée Picasso). Et c'est en 1924, en été, alors qu'il se trouve à la villa La Vigie à Juan-les-Pins (Côte

et soutenue publiquement par Melle Linda BEJI Le 5 juin 2009 Titre : L’Orientalisme français et la littérature tunisienne francophone : relations et influences Directeur de thèse : M. Jacques NOIRAY Jury Mme Beida CHIKHI Mme Martine JOB M. Charles BONN M. Jacques NOIRAY 1 INTRODUCTION Qu’ont en commun ces deux notions de littérature francophone tunisienne et d’orientalisme français ? De quelle manière peut-on les relier ? La littérature tunisienne de langue française et l’orientalisme

 01 40 52 28 70) LV : Anglais, Espagnol, Portugais n 78 Versailles Lycée Notre-Dame du Grandchamp, T. 01 39 24 12 80, A (avec le CFA régional multiprofessionnel CERFAL, T. 01 40 52 28 70) LV : Allemand, Anglais, Espagnol u 91 Bondoufle Lycée François Truffaut, T. 01 69 11 35 40, S LV : Allemand, Anglais, Espagnol n 91 Brunoy Lycée polyvalent SaintPierre, T. 01 60 47 99 99, A (avec le CFA régional multiprofessionnel CERFAL, T. 01 40 52 28 70) LV : Anglais, Espagnol u 91 Etampes Lycée Geoffroy-

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