Charles Grandet Portrait

x 55 Les raisins de la colère de John Steinbeck - x 56 Le château de ma mère de Marcel Pagnol - x 57 Voyage au centre de la Terre de Jules Verne - x 58 La mère de Pearl Buck 59 Le pull-over rouge de Gilles Perrault 60 Mémoires de guerre de Charles de Gaulle 61 Des grives aux loups de Claude Michelet 62 Le fléau de Stephen King 63 Nana d'Emile Zola 64 Les petites filles modèles de la comtesse de Ségur - x 65 Pour qui sonne le glas d'Ernest Hemingway 66 Cent ans de solitude de Gabriel García

pas un devoir d'une frivolité grandiose, lorsque, sortant à reculons, il employa sans se rendre compte, avec un signe de tête royal, la phrase des hypnotiseurs : - Et maintenant, Mahaut, dormez ! Je le veux.. b) Le roman réaliste Eugénie Grandet, Balzac (1834) Incipit : Il se trouve dans certaines villes de province des maisons dont la vue inspire une mélancolie égale à celle que provoquent les cloîtres les plus sombres, les landes les plus ternes ou les ruines les plus tristes. Peut-être

narrateur, ce récit très riche permet d’initier les élèves au fonctionnement et à la spécificité du genre narratif, en examinant tour à tour les questions de la focalisation, de la structure temporelle, des formes du discours, de la description et du portrait, et en leur fournissant des outils d’analyse dont ils se resserviront par la suite. L’œuvre pourra en outre être lue à la lumière de l’objet d’étude « Un mouvement littéraire et culturel du XIXe siècle : le réalisme », dont l’auteur de La Comédie

de roman ...................................................................................................... p. 27 Séquence 1 – La construction du personnage : « l’entrée en scène du héros » du XVIIe au XXe siècle ..... p. 31 Séquence 2 – Le portrait dans les romans du XVIIe au XXe siècle ....................................................................... p. 44 Séquence 3 – De la rencontre amoureuse à la séparation dans les romans du XVIIe au XXe siècle .......... p. 57 Séquence 4 – Les

répétition d'éléments identiques qui connaissent des modulations, des variations ponctuelles. On sera particulièrement attentif aux symétries, aux différences se manifestant dans les passages parallèles. Thèmes et variations Par exemple, des portraits, des scènes, des motifs analogues permettent des rapprochements significatifs. Ainsi dans Mme Bovary une série de correspondances thématiques s'établit ; on observe en effet deux cérémonies (mariage / enterrement), deux bals, deux emménagements,

à cette destruction. Il n’y a pas d’issue ; l’argent est enterré et le manque précipite toute cette petite société dans une urgence panique. Molière nous montre la vie nue. Le comique, au lieu d’éviter le pire, aggrave encore plus profondément ce portrait tragique. Cette pièce culte a été jouée plus de deux mille fois par la Comédie-Française depuis 1680, on la connaît aussi interprétée par de Funès quatre siècles plus tard. Elle est bien sûr plus que jamais d’actualité ; la scène de l’argent caché

place des deux portraits le portrait indirect de Derville et le portrait de Chabert dans chacun d’eux : Qui voit ? Quel est le point de vue adopté par le narrateur ? - Relire le second portrait de Chabert p.74 : Qui voit ? Quel est le point de vue adopté ? Séance 9 lecture analytique 3, le portrait du colonel Chabert, page 33 lignes 377 à 436 Voir annexe 5 Organisation, caractéristiques et spécificités du portrait dans le roman Séance 10   lecture cursive comparative : le 2d portrait de Chabert

marque l’intimité balzacienne : sa rencontre avec « l’Étrangère ». La comtesse Eve Hanska, une femme mariée issue d’une illustre et riche famille polonaise, a d’abord été une mystérieuse correspondante entrée en relation avec lui au temps d’Eugénie Grandet (1833). Après de longs échanges épistolaires, leur rencontre à Neufchâtel en septembre 1833, leur liaison à Genève en janvier 1834, leurs retrouvailles à Vienne en 1835 jalonnent une singulière histoire sentimentale, où le « besoin d’amour qui n’a

moment où il subit une défaite à Waterloo. Puis il est exilé sur l’île d’Elbe. En 1822, des lois répressives sur la Presse ont lieu. Elle n’a plus les moyens de s’exprimer. En 1823, les Français interviennent en Espagne. En 1824, débute le règne de Charles qui dura jusqu’en1830. En 1830, a lieu la Révolution de Juillet qui succède à la Seconde Restauration et qui se déroule sur trois journées qui sont les Trois Glorieuses. En 1831, a lieu la révolte des Canuts à Lyon qui fut la première insurrection

| | |1824-1830 |Charles X | | | |1830-1848 |Monarchie de Juillet |1830-1848 |Louis-Philippe 1er |1831 : Notre Dame de Paris, Hugo | | | | | | |1833 : Eugénie Grandet, Balzac | | |