Chasseurs à cheval de la Garde impériale

HISTOIRE DE L ART LE NEOCLASSICISME (début du XIX siècle) Le néoclassicisme est un mouvement artistique qui se développe dans la seconde moitie du XVIII siècle a ROME contrairement au romantisme il sacrifie les couleurs pour la perfection de la ligne il définie de manière fondamentale la recherche d’une excellence dans le travail de l’art, la recherche d’un idéal. +principaux représentants : _ Jacques louis David _ Dominique Ingres +principaux caractéristiques : _ Des sujets académiques

télégramme à Tomsk, et que l’on me tienne au courant. –Oui, Sire» répondit le général Kissoff. Ces paroles étaient échangées à deux heures du matin, au moment où la fête, donnée au Palais-Neuf, était dans toute sa magnificence. Pendant cette soirée, la musique des régiments de Préobrajensky et de Paulowsky n’avait cessé de jouer ses polkas, ses mazurkas, ses scottischs et ses valses, choisies parmi les meilleures du répertoire. Les couples de danseurs et de danseuses se multipliaient à l’infini

Le romantisme La musique romantique : Franz Schubert : Biographie : Franz Schubert est un compositeur autrichien né le 31 janvier 1797 et mort le 19 novembre 1828 à Vienne. Son talent pour la musique est rapidement remarqué, mais pour gagner sa vie, Schubert va tout d’abord s’orienter vers la carrière d’instituteur. Cependant, il impressionnera rapidement Antonio Salieri, qui lui prodigua cinq années de leçons. Certains grands compositeurs l’admireront. Et il servira la famille Esterhazy.

n’ayant pas été d’abord destiné à la publicité, toute une première édition n’a pas été mise en vente. Mais l’auteur, pressé par des sollicitations, venues de différents côtés à la fois, a dû consentir à la réimpression de ce travail. Il espère d’ailleurs, en le livrant au public, n’atteindre que mieux le but qu’il s’est proposé, et en regard duquel il a accédé aux nombreuses demandes qui lui étaient adressées. La sanglante victoire de Magenta avait ouvert la ville de Milan à l’armée française, et porté

apprentissage de la peinture à 15 ans. Ses œuvres de jeunesse représentent principalement des chevaux et des sujets militaires. A 25 ans, il part un an en Italie et y découvre les peintres de la Renaissance. Il est alors particulièrement impressionné par les œuvres de Michel-Ange. Il admire également un autre grand peintre, le maître flamand Pierre Paul Rubens. De retour en France, il s'intéresse et peint un événement historique et politique d'actualité. En 1820, déçu par l’accueil fait à son tableau le Radeau

références utiles à sa vérifiabilité et en les liant à la section « Notes et références » (modifier l'article). Napoléon II Napoléon II. Titre Empereur des Français 22 juin 1815 – 7 juillet 1815 (15 jours) Prédécesseur Napoléon Ier Successeur Louis XVIII (roi de France) Héritier du trône impérial français 20 mars 1811 – 22 juin 1815 (4 ans, 4 mois et 2 jours) Prédécesseur Premier héritier Successeur Louis-Napoléon Bonaparte Biographie Titre complet Prince impérial Roi de Rome

et protestant le chef d'état-major allemand, Moltke, connaît l'absence de préparation de l'armée française, due : a) à | |l'expédition du Mexique qui a désorganisé l'administration militaire, b) au rejet de la loi Niel par la Chambre, c) à la faiblesse de | |l'artillerie française (canons se chargeant par la bouche), d) aux traditions tactiques de l'armée d'Afrique, impropres à une guerre | |européenne (fantassins lourdement chargés, bivouacs en plein air, dispositifs resserrés), e) au vieillissement

parfois appelée guerre franco-prussienne ou guerre de 1870, opposa le Second Empire français au royaume de Prusse et ses alliés. Le conflit, qui dura du 19 juillet 1870 au 29 janvier 1871, marqua le point culminant de l'affrontement entre la volonté impériale de Napoléon III d'imposer son régime comme grande puissance incontournable en Europe, et la volonté de Bismarck d'unifier l'Allemagne en un autre puissant empire, alors qu'elle était encore une mosaïque d'États indépendants. La défaite française

2ème année du lycée Philippe de Girard à Avignon SYNTHESE DE DOCUMENTS Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents suivants qui concernent la mise en scène du politique. I. Georges Balandier, Le pouvoir sur scènes, Fayard, édition 2006. II. Grégory Derville, Le pouvoir des médias, mythes et réalités, P.U.G., 2005 III. J.-B. Salgues, Le sacre de Napoléon, dans Mémoire pour servir à l’histoire de France sous le gouvernement

peintre Théodore Géricault est un peintre français du 19ème siècle. Il est né le 26 septembre 1791 à Rouen et est mort le 26 janvier 1824 à Paris. Le peintre est souvent considéré, de par son génie et son destin tragique, comme l'incarnation de l'artiste romantique du 19ème siècle. Jeunesse et apprentissage Issu d'une famille aisée parisienne, le peintre ne connaîtra aucun problèmes d'argent (sauf à la fin de sa vie) et n'aura pas le souci de vendre ses oeuvres pour vivre. Cela explique nottament