Château de Saint-Cloud

partie. - HISTOIRE DES CROISADES De l'Orient au temps des croisades, et de l'état de la Palestine De la première croisade jusqu'à la prise de Jérusalem Croisades depuis la prise de Jérusalem De Saladin Les croisés envahissent Constantinople De saint Louis Suite de la prise de Constantinople par les croisés De la croisade contre les Languedociens Troisième partie. - LES CONQUÊTES COLONIALES (XVe - XVIe siècles) Des découvertes des Portugais De l'Inde en-deçà et delà le Cange De l'Asie

partie. - HISTOIRE DES CROISADES De l'Orient au temps des croisades, et de l'état de la Palestine De la première croisade jusqu'à la prise de Jérusalem Croisades depuis la prise de Jérusalem De Saladin Les croisés envahissent Constantinople De saint Louis Suite de la prise de Constantinople par les croisés De la croisade contre les Languedociens Troisième partie. - LES CONQUÊTES COLONIALES (XVe - XVIe siècles) Des découvertes des Portugais De l'Inde en-deçà et delà le Cange De l'Asie

Paris le 8 juillet 1815, Napoléon est emmené sur l’ile de Sainte-Heléne, en Afrique. • La 2nd restauration commence en juillet 1815 avec l’arrivée des cosaques qui défilent a Paris avec les autrichiens et anglais qui vont décider qui va diriger le pays Le congrès de Vienne le 9 juin 1815 crée les Pays bas (Hollande, Belgique, Luxembourg) pour surveiller la France, a l’issue du congrès, Louis XVIII est remis au pouvoir. -Ce congrès, la saint-Alliance et le second traité de Paris favorisent la contre

d’Animation Enfants venant de diverses Villes, de différentes cultures, allant de la maternelle à l’Adolescence. Du 15/11/2001 à Aujourd’hui Aide Médico-Psychologique Temps Plein PEP 92 Centre de Soins et de Rééducation. 131 Avenue de la Celle St Cloud 92 420 Vaucresson Etablissement Régional de l’Enseignement Adapté du Lycée Toulouse Lautrec Equipe pluridisciplinaire constituée de personnel éducatif et de soins ( Educateurs-Spécialisés, Moniteurs-Educateurs, Psychologue, Infirmiers, AMP, Infirmiers …)

Allemand Anglais Chinois Espagnol Russe Grec ancien (+ débutant) Latin Anglais Espagnol Sections particulières 17 rue Henri Barbusse Tél. 01 43 29 55 50 n° 0750656F http://lyc-lavoisier.scola.ac-paris.fr 8 Lycée Louis le Grand 123 rue Saint-Jacques Tél. 01 44 32 82 00 n° 0750655E www.louis-le-grand.org Lycée Jacques Monod Bac L Bac S LIE : Arabe, Vietnamien Section européenne : Anglais Section orientale : Chinois 9 12 rue Victor Cousin Tél. 01 43 54 61 62 n° 0750428H http://lyc-jacques

partie. - HISTOIRE DES CROISADES De l'Orient au temps des croisades, et de l'état de la Palestine De la première croisade jusqu'à la prise de Jérusalem Croisades depuis la prise de Jérusalem De Saladin Les croisés envahissent Constantinople De saint Louis Suite de la prise de Constantinople par les croisés De la croisade contre les Languedociens Troisième partie. - LES CONQUÊTES COLONIALES (XVe - XVIe siècles) Des découvertes des Portugais De l'Inde en-deçà et delà le Cange De

l’étude des réseaux financiers et commerciaux transfrontaliers à l’échelle du Grand Khorassan et du golfe Persique, de l’expatriation au Japon, de la diaspora irano-californienne, de l’immigration afghane en Iran, des pèlerinages sur les lieux saints de Syrie et d’Arabie, des rêves de départ et de retour qui habitent le corps social. Collection Hommes et sociétés Sciences économiques et politiques Sous la direction de Franck MERMIER et Sabrina MERVIN Leaders et partisans au Liban 504

............................................................................. Index des sigles des écoles ...................................................................... 2 5 7 SERVICES CENTRAUX Éditions Direction Cross-Média : Virginie Sainte-Rose et Arielle Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Rédaction : Françoise Martin Correction : Valérie Doineau Ressources documentaires Directrice du département : Catherine Méric Documentation : Anne-Camille Bazzoli, Marie Forestié, Valérie

100 101 103 105 109 112 115 116 118 120 124 128 130 Module de lecture 1 : Le silence de la mer de Vercors Module d’apprentissage N°4 : Guerre et Paix Oral Débat : Guerre à la guerre ! Lecture Les routes noires de Antoine de SAINT-EXUPERY Lecture Le dormeur du val de Arthur RIMBAUD Langue Le conditionnel et le subjonctif Ecrit L’étude de texte Lecture de l’image Affiche Handicap International Lecture : Villages en flammes de Louis Ferdinand CELINE Lecture Ce jour-là

MAJORATION EN POURCENTAGES. Ain. Banlieue industrielle de Lyon - Communes de Crépieux-le-Pape, Sathonay-Camp, Saint-Maurice-deBeynost, Miribel et Rillioux : 20 % Bourg-en-Bresse : 15 % Reste du département : 10 % Aisne. Tout le département : 10 % Allier. Communes de Commentry, Montluçon et sa banlieue industrielle (Désertines, Domerat, quartiers Saint-Jean et Nerdre de la commune de Néris-les-Bains, Saint-Victor) : 15 % Reste du département : 10 % Alpes-Maritimes. Tout le département : 15 % Alpes (Basses-)