Chateaubriand Et Le Spleen

Desbordes-Valmore, « Je ne sais plus » G. F. Kersting, La Brodeuse C. Baudelaire, « Parfum exotique » Exercices d’approfondissement 1 A. de Lamartine, Méditations poétiques, « L’isolement » 2 C. Baudelaire, Les Fleurs du mal, « Paysage » 3 F.-R. de Chateaubriand, René 4 Pétrarque, Canzoniere, « En retournant en Italie » 5 A. de Musset, Poésies nouvelles, « Nuit de mai » 6 L. G. Damas, Névralgies, « Quand bien même » Prolongements Séquence 10 Romantisme et engagement F. de Goya, Le 2 mai 1808 V. Hugo

global, une mise en intrigue pour reprendre un terme utilisé par Ricoeur à -propos du roman, qui la distingue d'un simple 22 livre de souvenirs. ~Uautobiographie présente le bilan d'une vie quasiment achevée (Mémoires ~d'Outre-Tombe de Chateaubriand), d'une enfance ou d'une jeunesse (Renan, Souvenirs d'enfance et de jeunesse), d'un moment ou d'un aspect de la vie particulièrement importants (Edgar Quinet, Histoire de mes idées). Elle est un instrument privilégié de la connaissance de soi

l'histoire. Mais à ignorer ainsi l'inscription historique des œuvres la critique thématique en vient à s'intéresser surtout aux auteurs qui 14 partagent la même conception qu'elle de l'œuvre littéraire : Rousseau, Baudelaire, Mallarmé, Flaubert, Chateaubriand, etc. plutôt que Corneille, Montesquieu, Ronsard ou Voltaire. En revanche, les analyses proprement "structuralistes" ne rapportent pas le texte à la conscience de l'auteur, ni d'ailleurs à son inscription socio-historique, mais prétendent l'appréhender

un mot prononcé depuis, pourrait « se faire elle-même » (Fara da se). Louis MADELIN Il est grand, surtout pour être né de lui seul, pour avoir su, sans autre autorité que celle de son génie (...) se faire obéir par 36 millions de sujets (...) CHATEAUBRIAND parlant de Napoléon Bonaparte © Éditions d’Organisation 52 DÉCIDER ET AGIR 16 53 FAIRE DES CHOIX POUR ÊTRE EFFICACE Choisir c’est permettre à sa volonté de se réaliser en se mettant en situation de faire ce que l’on a décidé de faire.

un mot prononcé depuis, pourrait « se faire elle-même » (Fara da se). Louis MADELIN Il est grand, surtout pour être né de lui seul, pour avoir su, sans autre autorité que celle de son génie (...) se faire obéir par 36 millions de sujets (...) CHATEAUBRIAND parlant de Napoléon Bonaparte 16 53 DÉCIDER ET AGIR ÊTRE EFFICACE FAIRE DES CHOIX POUR Choisir c’est permettre à sa volonté de se réaliser en se mettant en situation de faire ce que l’on a décidé de faire. Celui qui croit au « naturel

un mot prononcé depuis, pourrait « se faire elle-même » (Fara da se). Louis MADELIN Il est grand, surtout pour être né de lui seul, pour avoir su, sans autre autorité que celle de son génie (...) se faire obéir par 36 millions de sujets (...) CHATEAUBRIAND parlant de Napoléon Bonaparte 16 53 DÉCIDER ET AGIR ÊTRE EFFICACE FAIRE DES CHOIX POUR Choisir c’est permettre à sa volonté de se réaliser en se mettant en situation de faire ce que l’on a décidé de faire. Celui qui croit au « naturel

qui présente deux ou plusieurs sens possibles", à ne pas confondre avec ambivalence, "caractère de ce qui comporte deux aspects différents et même opposés". Châlons-sur-Marne mais Chalon-sur-Saône. Chapitre: comme pitre et cime, avec i et non î. Chateaubriand: René de - écrivain mais Châteaubriant, ville de Loire-Atlantique. Cru: vin (sans accent) et part. pas. du verbe croire mais celui du verbe croître en prend un. Dessouler: sans accent circonflexe sur le u (9e édit.Acad.). Gaieté, gaiement: La graphie

Svign P. 44 Madame De La Fayette P. 49 Boileau P. 55 La Bruyre P. 58 XIIIme Sicle P. 60 Montesquieu P. 61 Voltaire P. 64 Rousseau P. 72 Beaumarchais P. 75 XIXme Sicle P. 82 Chateaubriand P. 84 Hugo P. 87 Vigny P. 94 Musset P. 96 Lamartine P. 101 Stendhal P. 103 Balzac P. 107 Flaubert P. 115 Maupassant P

prise en compte des conditions de la réception. Une appréciation esthétique modérément personnelle sera particulièrement valorisée. - - - - - 3 RAPPEL : À LA BASE DU COMMENTAIRE, LA DÉMARCHE DE L’EXPLICATION BAUDELAIRE, LE SPLEEN DE PARIS, XXXVII « LES BIENFAITS DE LA LUNE » La Lune, qui est le caprice même, regarda par la fenêtre pendant que tu dormais dans ton berceau, et se dit : « Cette enfant me plaît. » Et elle descendit moelleusement son escalier de nuages et passa

Schools Intellectual currents Pure and applied science Literature and ideas Digesting the Revolution Throne and altar History Catholicism and the Right Positivism Socialism and the Left Ideas and literature Aesthetic doctrines The growth of schools Chateaubriand Madame de Staël Romanticism Schools of poetry The Parnassian school Baudelaire Symbolism: the first phase xii CONTENTS Décadisme The Symbolist movement The evolution of Symbolism Post-Symbolism The Symbolist revolution Schools of fiction