Chicas

acostumbrado al sentido de la propiedad privada y de la intimidad del europeo, o incluso que quizá no disponga de dinero suficiente para pagarse la comida, aun siendo ésta barata para el elevado estándar de vida de nuestros ricos países. De modo que la chica decide sentarse frente al tipo y sonreírle amistosamente. A lo cual el africano contesta con otra blanca sonrisa. A continuación, la alemana comienza a comer de la bandeja intentando aparentar la mayor normalidad y compartiéndola con exquisita generosidad

mientras que los abuelos se queden en sus país. El texto muestra las difucultades de adaptación de la chicas en NY, pero particularmente un traumatismo violento en el corazón de la chica y de su abuela. Vamos en una primera parte, hablar de la salida de esta familia, para hablar luego de la nueva vida en Nueva York y el alejamiento con el abuelo. I. La salidad A. El traumatismo La chica no puede olvidar este acontecimiento porque vemos que tiene recuerdos precisos « todo lo que paso » 

con sus hijas Gertrudis, Rosaura y Tita. Para resumir el texto, podemos désir que se trata de la relacion de una madre con sus hijas y de la propuesta de Pedro Musquiz a Tita una de très hijas. Este texto plantea el problema de Tita que es la mas chica de la familia, pues debe ocuparse de su madre hasta el dia de su muerte, pues no puede aceptar la propuesta de Pedro que es una propuesta de boda increible. Primero, veremos el anuncio de Tita a su madre de la visita de Pedro a su casa. Luego comentaremos

« escàndalo pùblico ». Lectura de las primeras líneas El narrador evoca un recuerdo de su juventud. Un día en la playa, con la chica que le gustaba, Julieta. La pareja disfrutaba de un dia de playa. Podemos ver que para el narrador era un momento importante, se sentía libre, en un lugar paradisíiaco : una playa desierta – o al menos eso creía él- ; el sol, el mar, la chica de sus sueños, ….etc Todo contribuía a crear un ambiente de intimidad, romàntico.. Se estaban besando ; era un momento muy especial

verguenza a su mesa comparte el almerzo(dejeuner) con el como si nada Al lenantarse en busca de un cafe, descubre su bandeja y su abrigo detras de otro mesa se da cuenta de que en realidad ella era quien se habia equivocado II- reaccion de la chica alemana: -primero se siente estupor(apeuré) y desconcierto al ver que un chico negro esta comiendi de su bandeja -tambien se siente agredida como si le hubiera robado su comida -luego penso que el chico por ser africano no conocia las costumbres

la ciudad. Tenía un punto de vista duro, realista «ahora va a peor» y se lo dijo de manera franca. Pero le dio también consejos «debes cuidarte de todo» y la animó «no darte por vencida a las primeras dificultades». Pienso que la tía quería que la chica tomara conciencia de que tenía que ser valiente y muy fuerte frente a las dificultades. No debía desanimarse «aquí sólo sobreviven los más fuertes». Era imprescindible que entendiera la necesidad de luchar para enfrentarse con los problemas que podían

que “durante siglos, a las chicas no les estaba permitido el acceso a la formación” (L. 24-25). 6/ La pasión que tiene la narradora es la lectura (más que para la mayoría de las chicas de su clase). 7/ A mi parecer, la narradora no se identifica con la frase de Rousseau. Podemos ver eso en liña 18: “¡Puf! Exclamo yo, a punto de tirarme por el suelo de un ataque de incredulidad” y “Nunca he soportado el tema “hilo y aguja”” (L. 19). 8/ Durante siglos, a las chicas no les estaba permitido el

1 p36 * Jasmín es una chica muy tranquila. * Su madre está profesora de inglès. * Está ella quien aparece en la foto. * Está deprimida cuando vuelven a empezar las classes. * Los dos jóvenes de la publicidad están enamorados. * Esta publicidad trata de seducir a las chicas que son más bien románticas. * Como en mucho cuentos de hadas ella está rubia y el está moreno. * Lo que provoqua hacer el publicista está hacer creer a todas las chicas que con esta frangancia son

esta respuesto le satisfio. Se ve que es una persona un poco tonta cuando le pregunta y alli que hable indigeno no es un idioma ademas la chica no conoce la historia de su Pais. La chica debio de caerle bien porque le propuso que viniera manana y que hiciera una proeva de 2 dias. Antedemos que la responsable contrato a la chica despues de la proeva. La chica dio satisfaccion porque sigue trabajando en la tienda super women. Ya no trabaja en mango. Tuvo suerte porque la responsable dejo de lado sus

porque la chica no comprendo cuando el profesor da la clase en Catalán, Catalán es la idioma official de Barcelona que esto sitúa en Cataluña. En la primera parte del texto (en la aula) la chica le preguntó al Profesor “¿podría dar la clase en castellano?” porque la chica Belga no comprendo nada en Catalan. Es en este momento que va a comenzar un debate largo sobre la cuestión entre los etudiantes y el Profesor. El profesor y la chica no tienen el mismo punto de vista: La chica pide a su