Chien d'arrêt

- Comment l'aurais-je fait si je n'étais pas né ? Reprit l'Agneau, je tette encor ma mère. - Si ce n'est toi, c'est donc ton frère. - Je n'en ai point. - C'est donc quelqu'un des tiens : Car vous ne m'épargnez guère, Vous, vos bergers, et vos chiens. On me l'a dit : il faut que je me venge. Là-dessus, au fond des forêts Le Loup l'emporte, et puis le mange, Sans autre forme de procès. En moins de trente vers et sans un détail inutile, La Fontaine fait, dans le Loup et l'Agneau le récit

| |animal de compagnie (+14 % de croissance en 5 ans) | | |- plus d’un foyer français sur quatre possède au moins un chien | | |(soit exactement 26,3 % des foyers) et 26 % pour les chats | | |

terme d'un degré de dégénérescence mentale. Cela annonce déjà la comparaison avec l'animal. Mise en place de cette comparaison: "lui parurent des animaux curieux"(9), le terme "naturaliste"(10), "les sens du miaulement d'un chat ou de l'aboiement d'un chien"(14), "dans une ménagerie"(20). Jusqu'à la ligne 20, le texte ne différencie pas les personnages; ils sont tous des animaux par la laideur et la stupidité. A partir de la ligne 20, chaque personnage est comparé à un animal: Marquis à une sauterelle

un café. Lorsqu’il m’a dit qu’il avait dû faire piquer son chien, ça m’a surpris, mais sans plus. C’est toujours triste un clebs qui vieillit mal, mais passé quinze ans, il faut se faire à l’idée qu’un jour ou l’autre il va mourir. [pic]  Tu comprends, je pouvais pas le faire passer pour un brun. [pic]  Ben, un labrador, c’est pas trop sa couleur, mais il avait quoi comme maladie ? [pic]  C’est pas la question, c’était pas un chien brun, c’est tout. [pic]  Mince alors, comme pour les chats

et Michel Franc se sont vus décerner l’Ig Nobel de biologie 2008 pour avoir montré 2 que les puces de chien, Ctenocephalides canis, sautent plus haut que celles de chat 3 , Ctenocephalides felis felis. On reproduit cette expérience avec 64 puces, puces de chien et puces de chat, que l’on fait sauter en mesurant la hauteur de leur saut. Pour chacune d’entre elles, on reporte le type de puce (de chien ou de chat) ainsi que la hauteur de leur saut (en cm). 1) (3,5 points) Ecrire le protocole de base,

favori ou celui qu’on préfère dessiner (dernière de couverture A4 plié) 2) 3 minutes : - bilan : quelles difficultés ? Comment faire pour améliorer son dessin ? ( par copie (donner la fiche des photos d’animaux ou vidéoprojection) : chien, chat, cheval, lapin, lion, ours, éléphant, antilope, oiseau… 3) 5 minutes : - Exposition des productions pour bilan collectif (au tableau, à côté de l’endroit prévu pour la projection). Bien spécifier que chacun a fait de son mieux, que

suivantes sont a. Eliminer les chats autres que bruns b. Eliminer les chiens autres que bruns c. Interdiction du quotidien de la ville d. Interdiction de certains livres et de certaines maisons d’édition e. Arrêter toute personne ayant eu un chat ou un chien autre que brun f. Arrêter toute personne dont un membre de la famille ayant eu un chat ou un chien autre que brun. 5. Les sentiments du narrateur : le narrateur ressent a. Une

abouti à la bicyclette. 2e étape: vers 7 à12 le poète reprend tous les éléments qui fondent le poème : la bicyclette , le jardin et la lumière qui donne à ce moment une dimension extraordinaire 3e étape : vers 13 à la fin : aboiement subit d'un chien provoque une réaction de l'objet et finalement son envole. Le début du poème laisse à penser que Réda décrit un objet qu'il rencontre au hasard de ses flâneries. Il précise les circonstances de la découverte par des notations temporels vers 1 «dimanche

riche, où beaucoup de gens peuvent se permettre d’avoir des animaux. Et le bois de Boulogne étant tout juste à côté, les gens acceptent plus facilement d’avoir un chien, qu’ils peuvent sortir et emmener chasser. La clinique comprend 5 salles plus une cave, dans laquelle sont entreposé des échantillons de pâtés et croquettes pour chiens et chats, et des cages pour les animaux qui passe la nuit dans la clinique : _ La salle d’attente _ La salle de consultation du Docteur Berdah

partie on remarque 3 catégories d’objets. Tout d’abord ceux fixés par le décor et exprimés dans la didascalie initiale: poubelle, tableau, rideaux…Ensuite les objets que Clov va chercher tout au long de la pièce: escabeau, lunette, réveil, gaffe, chien en peluche… Qui rythment les déplacements mécaniques de Clov entre la scène et le hors-scène. Puis les objets que le spectateur ne voit pas mais qui sont néanmoins cités par les personnages : buffets, bicyclette, calmant. Ces objets forment l’espace