Chromosome 7 humain

Plan I- Bioéthique II- Génétique III- Diagnostique prénbatale IV- L’Ethique INTRODUCTION Le progrès de la science du vivant, telle que la génétique, la biéthique et l’embryologie, a permis à l’être humain non seulement de connaître les mécanismes vitaux mais de pouvoir les transformer. À cette vitesse vertigineuse de développement scientifique s’oppose une lenteur de l’encadrement juridique. Si les avancées scientifiques ont un impact bénéfique sur la santé, ils posent souvent des

plus importantes et commencer la traduction et la rédaction des scripts. Ensuite, nous nous sommes regroupés à plusieurs reprises, pour le montage final et pour régler différents problèmes d’ordre technique (son, image, transitions …) et sémantique. 7 Analyse du sujet 1. le handicap : Selon Wikipédia, on nomme handicap la limitation des possibilités d'interaction d'un individu causée par une déficience qui cause une incapacité, permanente ou présumée définitive et qui elle même mène à un handicap

comportement, l'orientation spatiotemporelle, la compréhension d'une situation afin d'y faire face, l'acquisition de connaissances scolaires ou professionnelles, l'organisation de sa vie et de ses occupations (autonomie sociale), la compréhension du langage.[7] » En 1993, dans leur ouvrage « L’enfant handicapé mental », le Dr Antoine Galland et Janine Galland définissaient trois dimensions pour décrire la déficience intellectuelle : « (...) une dimension organique : qui se définit en termes anatomiques (niveau

appelées "cellules filles". On peut ainsi reproduire un animal ou une plante grâce à une seule de ses cellules. Manipulations génétiques : les techniques de manipulations génétiques permettent de manipuler les acides nucléiques (constituant des chromosome) : ADN et ARN, en isolant un ou plusieurs de leurs constituants (gènes). Il existe deux types de clonage : Le clonage reproductif qui désigne la reproduction d'un ou plusieurs êtres vivants à partir d'un individu appelé donneur, qui ont

réalisation d’une chromatographie Suivre un protocole Réaliser une manipulation Traduire des observations par un dessin Adopter une démarche explicative Jeudi 07/10 et Vendredi 08/10/10 Professeur en formation Vendredi 15/10/10 et Jeudi 21/10/10 TP n°7 : LES ETAPES DE LA PHOTOSYNTHESE On cherche quelles sont les étapes de la photosynthèse. A partir des connaissances construites depuis le début de cette partie, les élèves trouvent les différentes étapes en suivant une démarche de chercheur, cadrée

.......................3 M La matière et sa constitution …..........................................................................5 M L'eau et les minéraux …......................................................................................7 M Les nutriments majeurs et les vitamines …........................................................9 M La cellule : anatomie et physiologie ….............................................................11 M Les tissus …..........................

les juifs d’europe a) la montee du nazisme en europe b) Les idees de superiorité du nazisme et le debut de la haine des juifs La solution finale à la question juive et la construction des camps II) la medecine, les medecins et les experimentations humaines aux camps de concentrations nazis a) les caracteristiques de la medecine nazie 1) differents types d’experiences 2) les medecins nazis, les medecins de la mort 3) joseph mengele : le medecin le plus celebre de la 2nd guerre mondiale b) exemples et

l'évolution est cancéreuse, une colectomie totale est préconisée avec un bon pronostic vital. Donc la solution chirurgicale est envisageable. De même, le syndrome de néoplasie endocrinienne multiple, détecté grâce à une mutation du gène RET sur le chromosome 10 et qui se traduit par des cancers de la thyroïde et des parathyroïdes, peut être évité par un acte chirurgical préventif. La recherche de mutations génétiques a également un intérêt incontestable dans le domaine de la prévention : - elle permet

estime que la moitié du génome humain serait constitué de transposons (heureusement ils sont quasiment immobiles), LINE : 850 000 copies, SINE : 1500 000 copies. Alu est un SINE de 30 pb, chez l’homme, il y a environ un alu tous les 5kb (3%). Certains caractères, certaines anormalités, peuvent se déclarer chez un enfant alors qu’il n’y a pas d’antécédents : par exemple on a décelé une hémophilie chez un enfant, le gène responsable de cela est au niveau du chromosome X, on a donc recherché la même

récessif. Une femme dont le père était galactosémique veut épouser un homme dont le grand-père était galactosémique. Quelle est la probabilité qu'ils engendrent un enfant galactosémique ? M9 - La figure ci-dessous montre 4 généalogies humaines. Pour chacune d'entre elles déterminez si le phénotype anormal est dominant ou récessif et identifiez le plus grand nombre possible de génotypes. D1 - Trois pois