Citoyenneté mondiale

Exemple pour la France : Elle a développé le sentiment de l’appartenance nationale notamment grâce à l’école productrice de valeur et de normes communes. L’école de J. Ferry publique, laïque, obligatoire. Cette école a permis l’émergence d’une citoyenneté nationale grâce à l’imposition d’une langue commune unique, système métrique commun, l’école est moteur de ce sentiment. On a gommé les diversités culturelles et cultuelles. L’Etat diffuse l’idée nationale pour les idées qu’il met en avant. Le sentiment

explicitement le lien entre la nationalité et citoyenneté. Différent de l’'immigré, l'étranger est « un individu dont la nationalité n'est pas celle du pays ». Il peut être issu d'un pays de l'Union européenne comme d'un pays extracommunautaire. On dénombre trois millions six cents mille étrangers en France, 50% viennent du Portugal, de l’Algérie ou du Maroc. La non possession de la nationalité française fait que l'étranger n'est pas détenteur de la citoyenneté du pays dans lequel il réside. Parmi les

Cités et Gouvernements Locaux Unis – Commission de culture Agenda 21 de la culture CITÉS ET GOUVERNEMENTS LOCAUX UNIS -COMMISSION DE CULTURE Agenda 21 de la culture L’Agenda 21 de la culture est le premier document à vocation mondiale qui prend le pari d’établir les bases d’un engagement des villes et des gouvernements locaux en faveur du développement culturel. L'Agenda 21 de la culture a été approuvé par des villes et des gouvernements locaux du monde entier qui s'engagent dans les

automobile entre "voiture régionale" et "voiture mondiale" ou encore le débat sur l'uniformisation des modes de vie.les obstacles à la diffusion d'un mode de consommation alimentaire b) elle a une dimension politique : cf fiche de lecture de Céline Mondialisation aux couleurs de l'Europe : que peut apporter l'Europe ? (référence au modèle social Européen) ou encore le problème des migrations internationales liées au déséquilibre des ressources mondiales et la tentation des nations de réviser dans un

remédier étant d’instituer un droit cosmopolitique afin de garantir le droit des Etats et le droit des peuples.  La République un premier rempart à la guerre Dans une République, le peuple doit décider ou non de faire la guerre, ainsi la citoyenneté comme vu précédemment est un obstacle à la guerre car elle provoque plus de désagréments aux citoyens que de satisfaction. Dès lors qu’il s’agit d’une République, l’Etat est représentatif du peuple souverain, et qui donc rend la guerre improbable

France, selon le mot d’Adolphe Thiers, la République a pu être considérée dans le dernier quart du XIXe siècle comme « le régime qui nous divise le moins », elle fait désormais l’objet d’un assentiment quasi unanime. Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, son acceptation a cessé en effet de représenter un critère discriminant entre les familles politiques, son incarnation à travers des institutions respectueuses du suffrage universel suscitant par ailleurs un autre consensus dans les dernières décennies

Citoyenneté Cours du 18.09.13 La notion de citoyenneté vient de l’antiquité, c’est une invention grecque, car les Grecs furent les premiers à réfléchir à la réalité politique, et à la signification de la vie en communauté. Il y a une démocratie grecque, une seule qui puisse être étudiée, car documentée, et c’est celle d’Athènes aux IVème et Vème siècle av JC. Cela a correspondu à un véritable bouillonnement intellectuel. Il ne faut cependant pas confondre citoyenneté et démocratie. Sparte

contradictoire puisque cela reviendrait à nier qu’elle existe en tant que telle. En effet l’Union Européenne, en se dotant d’institutions et s’ordonnant autour de valeurs communes, a créé une nouvelle entité politique ainsi qu’une nouvelle citoyenneté, complémentaire de la citoyenneté des Etats-Nations. Ainsi il ne s’agira pas seulement de se demander si l’identité européenne existe de fait, il s’agira surtout de comprendre à quelles conditions « l’unité dans la diversité », réalisée à un niveau politique, peut

d’affaires « ont l’obligation de poursuivre des politiques, de prendre des décisions, ou de suivre des lignes d’action qui soient désirables par rapport aux objectifs et valeurs de notre société ». C’est ainsi que se développent des notions telles que citoyenneté d'entreprise, responsabilités sociales des entreprises et développement durable. De nos jours nous constatons une volonté croissante des entreprises d’investir dans des activités à caractère citoyen à savoir : qui favorise des actions sociales

sacrement de l’égalité des citoyens. Avant le droit de vote fut d’abord un « privilège » réservé à certains hommes Le suffrage censitaire masculin - consacré par la Constitution de 1792 instituant la Ière République - restreint l’exercice de la citoyenneté politique à certaines catégories sociales et induit une différenciation entre citoyens actifs et passifs. L’institution d’un suffrage censitaire reposa sur le critère de la fortune, pour réserver la participation électorale aux citoyens qui contribuaient