Clair de femme

Notre vie Notre vie tu l'as faite elle est ensevelie Aurore d'une ville un beau matin de mai Sur laquelle la terre a refermé son poing Aurore en moi dix-sept années toujours plus claires Et la mort entre en moi comme dans un moulin Notre vie disais-tu si contente de vivre Et de donner la vie à ce que nous aimions Mais la mort a rompu l'équilibre du temps La mort qui vient la mort qui va la mort vécue La mort visible boit et mange à mes dépens Morte visible Nusch invisible et plus dure

nombril. Examen pratiqué sous anesthésie générale. Follicule : ensemble formé par un ovocyte et les cellules qui l’entoure au sein de l’ovaire. Gamète : cellule reproductrice mâle (spermatozoïde) ou femelle (ovocyte) Glaire cervicale : sécrétion claire et filante élaborée par les glandes du canal cervical. Zone de filtrage pour les spermatozoïdes éjaculés dans le vagin lors de leur migration vers l’utérus. Gonade : glande génitale. Terme qui s’applique aux ovaires (gonades femelles) et aux testicules

étudier la peinture à Paris, lieu où elle rencontra le peintre Degas et commença à s’intéresser au mouvement impressionnisme. Elle avait un goût profond pour le dessin (pastel), pour la précision et la rigueur de trait, mais adopta rapidement un coloris clair et éclatant. Tout en étant impressionniste dans ses choix de couleur et son utilisation de la lumière argentée, ses lignes restèrent intactes. Peintre de figures, elle ne se confina pas dans le portrait, elle concentra presque toutes ses recherches

rôle des femmes dans la société, à l'image de leur rôle dans la famille. Au XVIIIème siècle, la question de la condition de la femme et plus précisément de son éducation et de ses rapports avec l'homme est d'actualité. Ces textes traitent donc de ce sujet. Marivaux, fait dire à Hemocrate à la ligne 4 : « A rien, comme à l'ordinaire » suite à la demande d'Arthénice, un femme qui se demande quelle est sa place dans la nouvelle constitution. C'est précisément le problème de l'époque. Les femmes n'avaient

paraît plutôt étonnant au jour d'aujourd'hui. Quand les membres du conseil ont fini de parler d’Émilie, ils passent au cas de Claire, élève très sympathique, ouverte d'esprit mais surtout participant oralement aux cours, mais « bavarde un peu trop. Attention !!! » Quant à Claire, elle deviendra plus tard une grande scientifique élaborant de multiples thèses... Jeune femme studieuse, talentueuse et très discrète. Son métier la fera voyager tout autour du monde. Enfin le conseil de classe s'achève

sur une toile. A. Analyse iconographique de l’œuvre. La peinture est une image figurative. On retrouve le thème du cirque dans beaucoup d’éléments du tableau. En effet, on distingue une femme qui fait du trapèze, une poule qui joue du tambour, une tête de cheval, une nuance de bleu plus clair qui fait comme un faisceau de spot. Dans la peinture, on trouve également des éléments que Chagall reprend régulièrement dans son œuvre, tel le bouquet de fleur, les trois femmes qui dansent, le

syntaxe qui donnent à son texte uns esthétique tout à fait particulière. CORBIERE prend la décision de ne pas respecter la forme classique et rigide du sonnet. Il commence par deux tercets aux rimes suivies en « -er » avec les mots »air » (v.1) et « clair » (v.2), puis aux rimes embrassées en –ombre et en (if avec les termes « sombre » (v.3), « vif » (v.4), « massif » (v.5) et « ombre « (v. 6). Les deux tercets sont suivis de deux quatrains à quatre rimes au lieu des deux rimes habituelles, ces rimes

perçois : Peinture achevée, matière apparente = contraste entre fluidité du fond et ligne du corps > mise en valeur du corps. Rapide description : Degré d’iconicité fort ; arrière-plan dense, cadre naturel délimité par une oblique, palmiers ; femme avec des formes importantes qui pose nu au centre, premier plan et occupant quasi-totalité du tableau ; dimension sexuelle. = Opposition entre corps/dimension sexuelle et nature > mise en valeur du corps féminin en plein centre de cette nature. Constituants

chevelure d’Or. » (v. 5, 6 et 7) L’anaphore de « Je suis assoiffé, assoiffé » pour présenter le grand nombre de qualité de la femme.(SS+, SS-,GN) La métaphore « votre chevelure d’or » comparait sa couleur de cheveux a de l’or.(ST, OH) L’utilisation du mot assoiffé met l’emphase sur son attirance envers la belle.(PA, VI) Le poète raconte après l’importance qu’a pris cette femme à ses yeux.(TO, PA) « Il m’a fallu 1000 ans à vous trouver :  / Vous étiez devant moi, rayonnante comme le soleil au lever. »

retournait. « Il fait un clair de toute beauté », se disait-il. Il n’avait jamais vu ça. Le ciel tremblait comme un ciel de métal. On ne savait pas de quoi puisque tout était immobile, même le plus petit pompon d’osier. Ça n’était pas le vent. C’était tout simplement le ciel qui descendait jusqu’à toucher la terre, racler les plaines, frapper les montagnes et faire sonner les corridors des forêts. Après, il remontait au fond des hauteurs. Jourdan essaya de réveiller sa femme. « Tu dors ? — Oui.