Classe Social Victor Hugo

citons Hugo ! anthologie de citations classées par thèmes Ce recueil de citations présente les contributions des internautes qui étaient invités à envoyer, tout au long de l’année 2002, leurs citations préférées. Ces citations ont toutes été vérifiées par l’équipe de la coordination avec le concours d’universitaires spécialistes de Hugo avant leur mise en ligne et regroupées autour des thématiques suivantes : Victor Hugo et l’amour Victor Hugo et l’art Victor Hugo et Dieu Victor Hugo et l’enfance

ce soit sur le plan politique, social, économique ou littéraire. On y apprend la démocratie, le libéralisme économique et politique, les droits sociaux. Les sciences et les techniques connaissent un développement étonnant. L’écrivain quant à lui entre en politique et le peuple dans la littérature. Parallèlement à ces évolutions, le XIXème siècle va aussi être le théâtre d’inégalités sociales nouvelles. Le fossé s’élargit entre la bourgeoisie et une nouvelle classe de travailleurs, les ouvriers d’usine

verbes voir (trois fois), distinguer, regarder (deux fois), apercevoir (deux fois) ; noms « regard », « apparition ». L'importance du regard dans ce texte s'explique par deux raisons. D’abord, il s’agit d’un témoignage personnel de l’auteur : Victor Hugo raconte une scène dont il a été le témoin oculaire. Ensuite l’histoire elle-même n’est rien d’autre que l’histoire d’un regard. Nous étudierons comment les différents regards : regard du narrateur sur le prisonnier, regard du prisonnier sur la femme

genre littéraire dans le monde entier grâce a l’invention de l’imprimerie et la naissance du livre qui a permit que tous les classes sociales aient accès à ce genre. 2. CARACTERISTIQUES DU GENRE : Dans le début du XIX siècle on voit l apparition des romans chargés de sentimentalismes, notamment avec l’apparition du roman historique, psychologique, poétique et social. C est dans cette époque qu’on expose les principales critères de ce genre (lesquels ne vont pas changer jusqu’ au XX siècle)

exotiques surtout a l’orient avec ses moeurs, ses coutumes et sa religion . la premiere epoque , a savoir les 20 premieres annees du 19eme siecle , est domine par les figures de Chateaubriand et Madame de Stael . les ecrivains sont classes selon l’ordre chronologiques . chapitre 3 : les ecrivains romantiques madame de stael ( 1766-1817) 1) vie

et de barricades dans Paris (juillet). * 1830 - 1848 : Louis Philippe : règne des banquiers et des bourgeois: la bourgeoisie retrouve ses prérogatives. * Pb de la « question sociale » : le progrès industriel permet le développement  économique à long terme mais il entraîne de nouvelles misères (nouvelle classe créée).   1848 - 1852 : II° République * fin février 1848: Révolution de février; abolition de l'esclavage et  de la censure. Instauration du suffrage universel (enfin seulement

par la volonté de certains peintres et romanciers de représenter la réalité sans la modifier, à retracer la réalité telle qu'elle est, sans embellissement. Il choisit ses sujets dans la classe moyenne ou populaire, et aborde des thèmes comme le travail salarié, les relations conjugales, ou les affrontements sociaux. Il s'oppose ainsi au romantisme (l’exacerbation des sentiments), qui a dominé la première moitié du siècle, et au classicisme. Il s'étendra ensuite de l'Europe et à l'Amérique, où il disparaîtra

Il propose de jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. Il recommande la liberté et le naturel en art. Le Romantisme s'exerce dans les romans, la poésie, ainsi que le théâtre. A sa tête, il y a Victor Hugo, puis viennent Théophile Gautier, Gérard de Nerval, Alexandre Dumas, Alfred de Vigny, Alphonse de Lamartine, Stendhal et Jacques Michelet. Les limites chronologiques du Romantisme qui sont fixées sont aléatoires car il a continué à influencer la

Palaiseau : Liszt, Marie d'Agoult, Balzac4, Flaubert5, Delacroix, et Victor Hugo, conseillant les uns, encourageant les autres. Elle s'est aussi illustrée par un engagement politique actif à partir de 1848, inspirant Alexandre Ledru-Rollin, participant au lancement de trois journaux : « La Cause du peuple », « Le Bulletin de la République », « l'Éclaireur », plaidant auprès de Napoléon III la cause de condamnés, notamment celle de Victor Hugo dont elle admirait l'œuvre et dont elle a tenté d'obtenir la

le thème de la peine de mort (tu devras juste donner tes raisons, sans trop t’étaler). LES ECRIVAINS PEUVENT S’ENGAGER POUR DES CAUSES PARTICULIERES : LA PEINE DE MORT L’engagement de toute une vie (œuvres et engagements politiques) : Victor Hugo Victor Hugo, né en 1802 et mort en 1885, est un poète, dramaturge et romancier considéré comme l’un des plus importants écrivains de langue française. Il rencontre un grand succès populaire avec notamment Les Misérables. Au théâtre, il expose sa théorie