Classes Sociales Dans Le Père Goriot

du héros de roman ces extraits nous proposent-ils ? Depuis des siècles, le héros suscite une réelle fascination chez le lecteur. Dans l'extrait, L'histoire de Gil Blas de Santillane écrit par Alain René Lesage publié entre 1715 et 1735, Le Père Goriot de Honoré De Balzac publié en 1835 et dans La Chartreuse De Parme écrit pas Stendhal en 1839, les auteurs nous montrent que grâce aux caractéristiques physiques et psychologiques les héros n'incarnent pas le type de héros traditionnel. Dès lors

reproduire. www.annabac.com © H A T I E R 2009 1. Le projet de peinture de la société • Conception dominante dans la deuxième moitié du XIXe siècle, illustrée par les textes du corpus. • Le personnage est un condensé des caractères de son groupe social ou de la société dans laquelle il vit : idée tirée des romanciers réalistes, de Zola et des naturalistes. Certains romanciers, notamment ceux du mouvement réaliste, ont pour but de jouer le rôle de « témoins », sans toutefois se prétendre historiens

humaine depuis La Peau de chagrin et La Messe de l'athée jusqu'à Louis Lambert ». Balzac a organisé ses œuvres en un vaste ensemble, La Comédie humaine, dont le titre est une référence à la Divine Comédie de Dante. Son projet est d'explorer les différentes classes sociales et les individus qui les composent. Il entend « faire concurrence à l'état civil » selon la formule qu'il emploie dans l'Avant-propos de la Comédie humaine. Il a réuni ses textes dans des ensembles génériques : Études de mœurs, Études analytiques

capitale culturelle de l'Europe, attirant des artistes, des écrivains et des intellectuels du monde entier. Les auteurs ont souvent utilisé Paris comme toile de fond pour leurs histoires, capturant l'atmosphère unique de la ville et explorant les thèmes sociaux, politiques et culturels qui l'ont définie pendant cette période.Parmi les écrivains les plus importants qui ont abordé le thème de Paris dans leurs œuvres, on peut citer Victor Hugo, Émile Zola, Honoré de Balzac, Gustave Flaubert, Guy de Maupassant

Littérature  et  Culture  3     Le  XIXe.  Siècle     Belén  A.  Pañeda  Sempere.  LMCC   INDEX 1.Introduction 2. Premier Romantisme -René (Chateaubriand) 3. Deuxième Romantisme -Le père Goriot (Balzac) -Le Rouge et le Noir (Stendhal) 4. Troisième Romantisme -La parnasse 5. Le réalisme objetif -Madame Bovary (Flaubert) 6. Naturalisme 7. Supernaturalisme 8. Symbolisme français 9. Modernité poétique 10. Bibliographie 1 «Il est impossible de

réalité. » En quoi les paroles ou les pensées des personnages permettent-elles à un auteur de faire comprendre son point de vue sur le monde réel et sur l’individu ? Vous vous appuierez sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez pu étudier en classe, et sur vos lectures personnelles. Lecture du sujet et réflexions préliminaires La question est précise, et contient la problématique : En quoi les paroles ou les pensées des personnages permettent-elles… Cela implique une réflexion plutôt

par deux thèmes essentiels et opposés : d’une part, le romantisme, le dilettantisme et le symbolisme qui s’attachent avant tout à la représentation du moi, et d’autre part, le réalisme et le naturalisme qui préfèrent décrire la réalité et la vie sociale. Le XIXe siècle fut le siècle des grandes expériences, des luttes littéraires fécondes, un siècle audacieux qui voulut aller jusqu’au bout des idées, des genres et de l’expression. Il fut aussi marqué par la montée du capitalisme et le triomphe de

société on analysera les autres fonctions qu'un personnage peut avoir dans un roman. Le personnage de roman reflète la société. En effet il est souvent caractérisé par ses vêtements selon la classe sociale a laquelle il appartient. On peut donc dire que le personnage s'inscrit et appartient a un milieu sociale bien précis pour pouvoir le refléter : l'extrait du roman de Madame Bovary de Gustave FLaubert s'agit d'une vieille femme normande paysane qui appartient au tiers état. Cette femme est pauvre

avec Les Chouans, le roman philosophique avec Le Chef-d'œuvre inconnu, le roman fantastique avec La Peau de chagrin ou encore le roman poétique avec Le Lys dans la vallée. Mais ses romans réalistes et psychologiques les plus célèbres comme Le Père Goriot ou Eugénie Grand et, qui constituent une part très importante de son œuvre, ont induit, à tort, une classification réductrice d'« auteur réaliste», aspect qui a notamment été attaqué et critiqué par le mouvement du Nouveau roman dans les années

individus font l’apprentissage des rapports sociaux entre les hommes et assimilent les normes, les valeurs et les croyances d’une société ou d’une collectivité. Valeurs : les valeurs représentent les objectifs que les normes, ensemble de règles, rendent possibles. Instances de socialisation : il en existe 4 : l’école, la famille, les medias, les groupes de pairs (qui sont l’ensemble de personnes présentant des éléments communs avec un individu (âge, milieu social, préoccupations, aspirations, etc.) et