Classes Sociales Dans Le Père Goriot

Bel-Ami de Maupassant par MARCELLE BILLON Vers le bac À l’écrit SUJET 1 Objet d’étude : les mouvements et l’histoire littéraire ; le roman et ses personnages ; vision de l’homme et du monde. Corpus bac : l’ascension sociale du jeune homme pauvre et ambitieux dans les romans réalistes du XIXe siècle. Ressemblances et différences des trois arrivistes. TEXTE 1 Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830), première partie, chapitre X Julien Sorel, fils d’un pauvre charpentier, est précepteur chez le maire

distance. L'automobile fait son apparition à la fin du XIX e siècle mais ne sert qu'aux courtes distances. III) Caractéristiques du mouvement a) Grands principes -La reproduction la plus fidèle possible de la réalité. -La mise en lumière des conditions sociales et économiques qui déterminent la vie des individus. -L’impartialité de l’écrivain. b) Grands thèmes -Le pouvoir de l'argent ; -Le corps (érotisme, sensualité, souffrance) : fin de la pudeur ; -La maladie et la médecine (ce thème rejoint le thème

poétique avec Le Lys dans la vallée. Mais ses romans réalistes et psychologiques les plus célèbres, tels Le Père Goriot ou Eugénie Grandet, lui ont valu unequalification réductrice d' « auteur réaliste », qui ignore son aspect visionnaire et la puissance de son imagination créatrice. Comme il l'explique dans son Avant-Propos à la La Comédie humaine, il a pourprojet d'identifier les « Espèces sociales » de son époque, tout comme Buffon avait identifié les espèces zoologiques. Ayant découvert par ses lectures

~ Les premiers romantiques sont les immigrés qui quittent la France révolutionnaire pour l'Allemagne et l'Angleterre. C'est un romantisme aristocratique inspiré par ces deux pays. Auteurs : Mme de Staël et René de Chateaubriand. -Le romantisme social se caractérise par un engagement politique se rapprochant du mouvement libertaire. Auteur : Victor Hugo. ~ Le romantisme noir développe le thème du désespoir et de la fuite. Auteurs : Gérard de Nerval, Aloysius Bertrand. Une oeuvre romantique

externe dans un établissement scolaire de Tours à partir de 1804 avant de devenir pensionnaire du collège de Vendôme jusqu’en 1813. Sa famille se déplace en 1814 à Paris, où il poursuit ses études dans le Marais : il est au collège Charlemagne en classe de rhétorique. Il achève ses études secondaires et, en 1816, entre comme clerc chez un avoué tout en s’inscrivant à la faculté de droit. Durant ses études supérieures, il rédige des Notes sur la philosophie et la religion

réalité», l'écrivain répertoriait les différents groupes sociaux et les étudiait à la manière d'un scientifique. Ses romans demeurent aujourd'hui incontournables, certains personnages de la comédie humaine comme le père Goriot, Rastignac ou César Birotteau sont devenus en quelque sorte des légendes littéraires. Au total plus de 2000 personnages composent une société tourmentée par le pouvoir et l'argent et que décrivent 90 romans terminés et classés en études de mœurs, études philosophiques. Malgré tous

Chef-d'œuvre inconnu), le roman fantastique (La Peau de chagrin), le roman poétique (Le Lys dans la vallée). Ses romans réalistes et psychologiques les plus célèbres comme Le Père Goriot ou Eugénie Grandet, constituent une part très importante de son œuvre. Le projet de Balzac est d'explorer les différentes classes sociales et les individus qui les composent. Il entend « faire concurrence à l'état civil » selon la formule qu'il emploie dans l'Avant-propos de la Comédie humaine. Il a réuni ses textes

composé sur le portrait de Vautrin, dans Le Père Goriot de Balzac. Bibliolycée p. 33-34 (l.375-416) L’extrait que nous allons étudier est tiré du roman réaliste Le père Goriot écrit par Honoré de Balzac et publié en 1835. Honoré de Balzac est un des maîtres incontestés du roman français dont il a abordé plusieurs genres. Balzac a organisé ses œuvres en un vaste ensemble, La Comédie humaine, dont le but est d'explorer les différentes classes sociales et les individus qui les composent pour décrire

Correction de la dissertation utilisant uniquement le cours et les textes vus en classe : A- Le roman réaliste et le roman naturaliste « donnent l’illusion de la réalité ». a. Le réalisme est bien une « imitation » de la réalité. Celle-ci se traduit, dans le cadre du mouvement qui nous intéresse, par la narration (précision sur le cadre spatio-temporel, cf la pension Vauquer dans Le père Goriot ) ; le cadre historique (Waterloo dans La chartreuse de Parme ) ; le choix d’un fait divers à romancer

point de départ du romancier. L'écrivain entend alors établir l'inventaire des espèces humaines, en dressant une nomenclature du genre humain semblable à celles qui existent pour les espèces animales. Aussi, toutes les catégories sociales, des classes les plus humbles à l'élite, toutes les professions (médecins, commerçants, banquiers, prêtres, officiers, notables, petits employés, et surtout les hommes d'affaires...) et tous les milieux (Paris, province, campagne), constituent-ils des objets