Classification Des Langues Romanes

un objet par sa matière, un produit par son origine, le contenu par le contenant : -Boire un Verre ( Le contenu d'un verre ). -Boire la mort ( Le poison qui fait mourir ). -As-tu du cœur ? ( Du courage ), le laurier ( la gloire ), un Balzac( Un roman de Balzac. ). La Périphrase : Elle remplace un terme par sa définition : -La Capitale de la France ( Paris ). -L'île de la Beauté ( La Corse ). 3°) Les Jeux sur les constructions. L'anaphore est l'emploi répétée d'une même construction en tête

leur correspondent. [pic] Les divers types de textes produits par la langue écrite vont donc s’inscrire dans un de ces six enjeux qui vont les caractériser. Bien entendu, les objets chimiquement purs n’existant pas dans la nature, les textes n’échappent pas à cette constatation. Un texte donné utilisera donc prioritairement un projet et l’on pourra trouver des traces d’une ou plusieurs autres fonctions. Suivant les classifications, on identifie de six à huit types de texte : • raconter des événements

Troisième Semestre (Université Paul Verlaine Metz, LLCE L2 Y. Keromnes) Les langues dans le monde : constance, variété et diversité Les langues dans le monde : 6500 langues (environ) (dont 90% pourraient avoir disparu d’ici 2100) Cf. Claude Hagège : Halte à la mort des langues Langue ≠ dialecte Critère distinctif : l’intercompréhension mais…exceptions (cf. suédois/norvégien, arabe…) Seule, une dizaine de ces langues a une dimension mondiale ▪ le chinois (mandarin 873) ▪ espagnol

Conte et maîtrise de la langue Compte- rendu de la conférence Anne Popet « Dire le conte, c’est constituer le groupe autour de la parole du maître, choisir de mettre en Jeu une pédagogie de la langue qui dépasse le champ de l’utilitarisme immédiat, mais aussi Promouvoir la fonction de l’imaginaire ». Sylvie Loiseau Plan de la conférence „ -Ce que disent les contes „ -Le conte et la tradition orale „ -Le répertoire à transmettre „ -La réception du conte „ -Structuration

l'impassibilité flaubertienne (la description, l'imparfait), Brunetière conclut : « C'est une date que Madame Bovary dans le roman français. Elle a marqué la fin de quelque chose et le commencement d'autre chose. » Le critique se livre à une comparaison intéressante. Madame Bovary parut en son temps, dit-il en des termes qui ne sont pas sans rappeler le fameux article de Baudelaire sur le roman de Flaubert, reconstruisant la stratégie du romancier. Mais Brunetière distingue deux sens de l'expression « paraître

dans le sud de la France, et du XIIe Siècle dans le nord, la société féodale ajoute une nouvelle valeur à l’idéal chevaleresque : le service d’amour, qui met les préoccupations amoureuses au centre de la vie. La cour imaginaire du roi Arthur dans les romans de la Table Ronde devient le modèle idéal des cours réelles : non seulement le chevalier est brave, mais il a en plus le désir de plaire ; parce que les femmes sont présentes, le chevalier doit avoir des attitudes élégantes, des propos délicats.

sérieux qui fait également son originalité. Les procédés principaux que développe Rabelais dans son œuvre sont, le comique, la langue, la communication et la rhétorique. Rabelais en tant qu'homme de la Renaissance est un humaniste. Cette période se développe à la Renaissance. Elle déclenche une révolution culturelle importante et un bouleversement religieux. L'éducation et les langues sont au centre des préoccupations des humanistes (dans le domaine littéraire). Le Pantagruel paraît à Lyon, en 1532, Rabelais

abordait toujours différents questions, notamment les questions des origines, de la notion de parcours de vie, de choix. 4. AVIS PERSONNEL : Aller simple traite avec un certain humour et une jolie légèreté de thèmes pourtant graves. Bien que le roman ai presque vingt ans déjà, il reste totalement actuel dans la vision qu'il offre de notre société. Cette phrase par exemple, prononcée par Pignol, l'ami flic d'Aziz : "Ils savent plus quoi faire entre le chômage et les sondages, alors ils renvoient

Linguistique et langue : -Linguistique : On étudie le langage. Le langage est un objet d’étude scientifique particulier car il appartient à tout le monde, de plus c’est un objet sur lequel il y a beaucoup d’interrogations (Apparition du langage ? Pourquoi les humains ne parlent pas tous la même langue ?) -Ne pas communiquer avec l’autre nous enlève de la force => Le langage est au cantre de tout, de la vie des hommes. -Mythe de Babel, ex : Expérience sur des bébés pour retrouver la langue que parlaient

Contact de langues en Alsace Seminar paper Document Nr. V67053 http://www.grin.com/ ISBN 978-3-638-59348-9 9 783638 593489 Universität Bayreuth Lehrstuhl für Allgemeine und Romanische Sprachwissenschaft Wintersemester 2005/06 Hauptseminar Le français dans le monde Hauptseminararbeit Contact de langues en Alsace 10.05.2006 David Münch Studienfach: Bachelor Romanistik 5. Fachsemester 1 Table des matières 1. Introduction 2. Histoire de l’Alsace 3. Classification géolinguistique