Claude Gueux Critique Sociale

emprisonné par Napoléon III car il l’avait critiqué. Il à écrit un essai sur Napoléon III en le critiquant. Victor Hugo a pris des positions sociales très tranchées, et très en avance sur son époque. Son chef-d'œuvre, Les Misérables est un hymne à la misère et aux plus démunis. Hugo est un farouche abolitionniste. Dans son enfance, il a assisté à des exécutions capitales et toute sa vie, il luttera contre. Le Dernier Jour d'un condamné (1829) et Claude Gueux (1834), deux romans de jeunesse, soulignent

l’écrivain est engagé qu’il choisisse de critiquer le système en place ou non. Sartre => l’écrivain est responsable de ce qu’il écrit envers la société. « L’écrivain est en situation dans son époque : chaque parole a des retentissement. » • Hugo : « Etre le serviteur de Dieu dans le progrès et l’apôtre de Dieu dans le peuple, c’est la loi de la croissance du génie » => littérature sociale, engagée : en représentant le réel, l’écrivain participe au progrès social. Roman du 19e siècle. B – Le réalisme

justice et la vérité. De nombreux artistes reconnus dans la littérature, la culture et les arts participent et défendent activement leurs idées et leurs opinions qui leur tiennent à cœur. Ces idées peuvent être politiques, économiques, idéologiques, sociales ou religieuses. Il existe différentes formes de lutte et ce dès l’Antiquité avec les penseurs grecs, tels que Sénèque ou Cicéron. Ajoutons que l'engagement est d'abord un choix de l'écrivain, quelle qu'en soit l'époque. Prenons exemple sur le conte

débuts, il ira davantage vers les libéraux qui se soucieront plus du peuple et notamment sur le sujet du social. En 1829, révolté par ce qu'il voit, il écrit "le Dernier Jour d'un condamné" où il dénonce le manque d'éducation du peuple et condamne la peine de mort. De nouveau, il prendra sa plume en 1834 pour décrire encore cette société qui est dure pour tous les miséreux avec "Claude Gueux" qui est un livre moratoire, basé sur des faits réels, dénonçant les conditions de vie des plus pauvres et

débuts, il ira davantage vers les libéraux qui se soucieront plus du peuple et notamment sur le sujet du social. En 1829, révolté par ce qu'il voit, il écrit "le Dernier Jour d'un condamné" où il dénonce le manque d'éducation du peuple et condamne la peine de mort. De nouveau, il prendra sa plume en 1834 pour décrire encore cette société qui est dure pour tous les miséreux avec "Claude Gueux" qui est un livre moratoire, basé sur des faits réels, dénonçant les conditions de vie des plus pauvres et

 La Fontaine a dit « Je me sers des animaux pour instruire les hommes », en effet, ce grand poète a écrit de nombreuses fables où il met en scène des animaux afin de critiquer la société de son époque. Ce fabuliste passe par la fiction, et donc par l'argumentation indirecte, pour partager ses idées et convaincre ses lecteurs. On pourra donc se demander si le recours à la fiction est un moyen efficace pour faire passer un message au lecteur. Dans un premier temps, nous étudierons les avantages de

siècle. Pendant cette grande période l‘évolution du roman et de son personnage fut soutenu par les écrivains de cette époque. Nous verrons dans un premier temps le personnage refléter la société de l’époque à laquelle le roman se déroule avec la critique implicite de l’auteur, puis nous nous pencherons sur l’importance que le personnage soit placé en héros et la place de la médiocrité et enfin nous analyserons la position du personnage et sa place par rapport aux lecteurs. Pour commencer nous

genre littéraire, certes, mais surtout juridique. L'auteur ce sert du réquisitoire pour défendre une cause qui lui est chère mais aussi pour dénoncer les injustices de la société. Dans Claude Gueux de Victor Hugo l'auteur dénonce la peine de mort au travers de faits réels. Après le récit de la vie de Claude Gueux, qu'il romance un peu, certes, mais pour appuyer son argumentation, il affirme que c'est la difficulté de la vie de cet homme, de son rejet de la société, qui en a fait un criminel comme

de salutation (« Prends soin de toi et remets-toi vite sur pieds »). 4- Informations bibliographiques sur Émile Zola. Écrivain français né à Paris (1840-1902). Chef de l’École naturaliste, il voulut appliquer à la description des faits humains et sociaux la rigueur scientifique. Chaque œuvre écrite par Zola est alors nourrie par une minutieuse enquête préalable, avec le souci de retranscrire le plus précisément possible le monde qu’il dépeint dans ses œuvres : le Paris populaire dans L’Assommoir (1877)

de la société. Puis dans une seconde partie, pourquoi elle ne le doit pas. Les auteurs ont toujours donné une valeur éthique à leurs oeuvres, qu'elles soient destinées a un public âgé , comme Les Fables de Lafontaine où ce dernier fait une critique sociale et universelle de l'homme, et ou il décrit les courtisans en utilisant la personnification, ou à un public plus jeune, tels les contes. L'argumentation change avec l'époque et garde des empreintes du passé pour les remployer dans l'instant présent