Claude II le Gothique

atout, les français obéissent. Le roi a une armée permanente. En 1513 il avait 80 000 hommes. Il a une administration avec des officiers = représentant de roi. On devient roi de père en fils. (Femmes excluent. 1337 : loi de primogéniture mâle). II- Les marge de l’Europe 1/ Le Nord et l’Est - Scandinavie : Densité inférieur à 20 hab./km² Unifié depuis le 14e siècle (Royaume du Danemark et de la Norvège plus le royaume de Suède). Mer Baltique est un enjeu car il y a un fort commerce

750 le mètre carré. Le voyage en Italie Des artistes se déplacent pour apprendre ou améliorer leur technique dans des ateliers réputés, d’autres pour travailler dans des villes renommées pour leur marché de l’art et leurs commanditaires. Jules II et Léon X font venir à Rome Bramante, Michel-Ange et Raphael afin qu’ils réalisent le plan de la nouvelle basilique Saint-Pierre et qu’ils peignent le plafond de la Sixtine et les appartements pontificaux au palais du Vatican. A partir du XVIIe siècle

elle-même est très rationnelle et permet un usage polyvalent. En construisant la salle du conseil La lumière naturelle et les vues sur municipal et des banquets de le paysage lui confèrent une Valenton, l’architecte Jean-Claude ambiance agréable. Jean-Claude Laisné a réalisé un petit édifice Laisné a conçu “une architecture joyeux et plein de poésie. Ce projet ludique qui pourrait distiller une cer- trouve son origine dans une image taine idée de la joie de vivre.” s

fondateurs : • le mythe révolutionnaire d’une part : le siècle précédent s’étant achevé par cet immense bouleversement qu’a représenté la Révolution de 1789. Victor Hugo établit clairement cette filiation dans William Shakespeare, IIIe partie, livre II, (1864) : « Les penseurs de ce temps, les poètes, les écrivains, les historiens, les orateurs, les philosophes, tous, tous, tous, dérivent de la Révolution française. Ils viennent d’elle et d’elle seule. De 89 est sortie la Délivrance, et de 93 la Victoire

L’ARCHITECTURE A LA RENAISSANCE Comprendre l’évolution de l’architecture au 16e siècle à partir de l’exemple du château d’Ecouen. Eléments proposés : 11 fiches 1. Le Site 2. Le plan du château 3. Le portique des Esclaves 4. Le portique dit de Henri II 5. La Loggia 6. Les lucarnes et leur décor 7. Les escaliers et leur décor 8. La cheminée de la Victoire 9. La cheminée du Christ et de la Samaritaine 10. La cheminée de Diane et d’Actéon 11. Les emblèmes et armoiries © Service des publics et de la

femmes revendiquent le droit de disposer librement de leur corps. Ces libertés nouvelles, cette émancipation soudaine sont la conséquence de cette mode subversive conduite par des couturiers vedettes tels que Coco Chanel ou encore Yves Saint Laurent. II. Les années "provocs" A. La mode comme un exemple de subversion Que signifie le mot subversion ? Etymologiquement, ce mot provient du verbe latin « subvertere » qui signifie renverser. C’est un phénomène qui intervient sur les valeurs et les

Paris du XXe siècle La construction européenne La France et les organisations étrangères Les témoignages sur les relations francoarméniennes La communauté arménienne en France 7 8 10 12 15 18 41 48 53 53 55 59 62 65 69 70 74 II. LA CULTURE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. La langue française La francophonie La structure d´enseignement La religion Les symboles de la France: a. le coq gaulois b. le drapeau tricolore c. Marianne d. la devise e. l’hymne Les fêtes Le

des contes, des essais, et 25 œuvres ébauchées, regroupées sous le titreÉbauches rattachées à la Comédie humaine2, ainsi que 8 romans de jeunesse écrits entre1822 et 1825 sous divers pseudonymes, reniés par leur auteur, mais réédités dans les volumes I et II des Œuvres diverses3 où l'on trouve les germes et les thèmes des œuvres de la Comédie humaine, Falthurne étant considéré comme la base de Séraphîta4. Les textes sont classés par milieux sociaux, par lieux géographiques, ou par catégories psychologiques

de la France: a. le coq gaulois b. le drapeau tricolore c. Marianne d. la devise e. l’hymne Les fêtes Le cinéma français 3 5 7 8 10 12 15 18 41 48 53 53 55 59 62 65 69 70 74 77 79 80 86 91 92 93 94 95 97 103 10. 11. 12. 13. 1. 2. 3. 4. 5. II. LA CULTURE 6. 7. 8. 9. La peinture française 107 Les monuments historiques et les musées de Paris et de son environnement 113 III. LA FORMATION DE LA NATION FRANÇAISE ET SON SYSTÈME POLITIQUE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

14 Leçon 2 L’émigration des Européens au xixe siècle ............................. 15 Passé/Présent .............................................................................................. 17 cinéma Travailler à partir d’un film : Le Parrain II ............................. 17 Exercices ........................................................................................................ 18 Chapitre 2 L’invention de la citoyenneté dans le monde antique .............................