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Physique – Chimie Première S Corrigés des exercices Rédaction : J.P Busnel P. Briand G. Le Parc J. Bousquet E. Defrance X. Defrance Coordination : P. Rageul Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être

Charte CNED 2019CNED PREMIÈRE JAPONAIS 1 日本では どこが いちばん いいですか Temps de réalisation estimé : 3h Objectifs de la séance - Apprendre différents termes de localisation. - Apprendre à exprimer la comparaison et le superlatif Tableau récapitulatif des objectifs de la séance Culture - Découvrir différentes régions japonaises Méthode - Situer un élément dans l’espace - Vous exprimer sur les différentes régions japonaises Outils linguistiques Grammaire - Situer dans l’espace - La comparaison à l’aide de より

> Le monde de l’après-guerre froide (des années 1990 à aujourd’hui) Cette séquence est commune aux trois séries, L, ES et S. Séquence 4-HG00 1 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > A B « Nouvel ordre international » ou nouvel ordre américain ? ............................................................................................ La disparition de l’URSS laisse les États-Unis seuls aux commandes La fin de la guerre froide ne signifie pas la fin de la guerre Chapitre

1992 Envoi de casques bleus en Bosnie. 1998-1999 Confl it du Kosovo entre Serbes et Albanais du Kosovo. Bombardements ciblés de l’OTAN sur la Serbie (1999). 2001 Insurrection albanaise en Macédoine (août-novembre). Document 1 Document 2 © Cned – Académie en ligne42 Séquence 2-HG11 L’éclatement de la Yougoslavie Vers l’intégration régionale et vers l’Union européenne « L’affaire n’est pas dénuée d’ironie : à l’heure où Bruxelles se montre plus que réservé vis-à-vis d’un nouvel élargissement

> L’Odyssée, Homère Objet d’étude : Grands modèles littéraires - Modèles antiques Yvette BOUGUEN Séquence 4-FR01 185 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E ........................................................................................................................................................................... 189 Corpus et édition recommandée Objet d’étude et objectifs Problématique Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre

> L’Odyssée Homère Objet d’étude : Grands modèles littéraires - Modèles antiques Yvette BOUGUEN Séquence 2-FR01 1 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E Corpus et édition recommandée Objet d’étude et objectifs Problématique Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E Homère et son œuvre Un peu d’histoire pour mieux comprendre l’Odyssée Le Panthéon grec Dieux et déesses dans les chants V à XIII L’Odyssée

Mathématiques Première ES et L Corrigés des exercices Rédaction : Jean-Philippe Baurens Sébastien Kernivinen Annaïg Meudec Coordination : Sébastien Kernivinen Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus

fois sonore, visuelle et tactile dans le cas des arts plastiques, de la sculpture et de l’architecture, ou encore dans le cas d’œuvres mettant en jeu plusieurs arts comme le théâtre, la danse ou l’opéra, ou aujourd’hui le film cinématographique). Cned – 7PH50CTPA0211 1/7 Mais plus encore peut-être que ce dont l’œuvre d’art est faite, c’est le but visé par l’art qui permet, semble-t-il, le mieux de soutenir qu’il ne s’adresse qu’à nos sens : l’œuvre d’art n’est-elle pas en effet destinée en

Charte CNED 2019CNED TERMINALE SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES 1 PARTIE 3 Les théories des classes et de la stratification sociale Temps de travail estimé : 2 heures Séance 2 – La structure sociale française est composée de classes aux frontières évolutives La société française actuelle fait l’objet de nombreux débats et d’analyses statistiques. La relative diminution des distances interclasses, c’est-à-dire entre les différentes classes sociales (1), et l’augmentation des distances intraclasses

Vincent Jost Jonathan Musereau Coordination Patrick Bouland CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du CNED, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle