Colle

synthétique et organisé : au moins deux paragraphes numérotés par page, - Composition des groupes : 4 ou 5 étudiants, - Sources extérieures : 5 à 10 lignes d’apports extérieurs (ou copié-collé) par page sont autorisées si la source est indiquée et si le texte est mis entre guillemets, l’existence de texte copié-collé non référencé entraîne automatiquement une note inférieure à la moyenne. - Graphiques : indication indispensable de la source, titre explicite : unités, périodes, produit ou marque, zone

|Série 3 : 10 autres objets de la classe (du coin dînette) : | |(Pot de colle, tapis de colle, barquette, bouchon, brosse à dents, rouleau, éponge, fourchette, spatule à |(fourchette, assiette, pichet, couteau, verre, serviette de table, tasse, bol, casserole, cuillère) disposés| |peinture, spatule à colle) disposés en ligne en face des enfants. |en ligne en face des enfants.

construisaient les cités dortoirs. Une cités dortoirs : villes de banlieue constituées d'ensembles d'immeubles dont les habitants travaillent ailleurs   La plus connue étant Sarcelle. «Expulsions» 1977. Ces affiches ont été sérigraphiées en 500 exemplaires et collées sur les murs des immeubles en destruction. Ernest pignon a été bouleversé par ces immeubles éventrés, cette mise à nu des traces de l'intimité de la vie des gens. Il l'avait vécu lui aussi à Nice quand il était enfant. Contexte historique : 1973 :

ACERM1 type PSE gris TH32 BD. Fixation collée-chevillée dans murs existants, à raison de 10 chevilles par m² pour une pression inférieure ou égale à 850 Pa. Les chevilles seront fixés à coeur et recouvertes d'un bouchon PSE. La tête de la cheville ne doit en aucun cas dépasser la surface du polystyrène. Remplissage des vides éventuels avec une mousse de polyuréthane expansive. Application d'un enduit en trois phases comprenant : • Un enduit mince réalisé avec une colle en poudre à base de ciment blanc

couleur, de feuilles cartonné, de colle, de pinceaux, et de barguette assez grande pour mettre les étoiles de mer, des tabliers Préparation : Tout d’abord j’ai découpé pour chaque enfant une étoile sur un papier carton (plus rigide pour soutenir le sable) et je les ais placé toutes dans une barguette, ensuite j’ai mis du sable de différentes couleurs dans des petits pots pour que les enfants choisissent la couleur qu’ils désirent, j’ai fais de même avec la colle en rajoutant un pinceau pour

| |-1) On colle les tasseaux sur le moule du violon. | |-2) Ensuite on donne forme aux couins et on les limes. | |-3) Après il faut coller les éclisses. | |-4) Afin de renforcer les éclisses et d’augmenter le surface de collage avec la table et le fond, on colle des | |contre éclisses

L’INFINITIF= briller Le soleil n’a pas brille depuis deux jours. 7. Nous louons des livres. L’INFINITIF= louer Nous avons loue des livres. 8. Elle acheté du pain. L’INFINITIF= acheter Elle a acheté du pain. 9. Il colle des feuilles. L’INFINITIF=coller Il a colle des fouilles. 10. Vous donnez des bonbons aux enfants. L’INFINITIF= donner Vous avez donne des bonbons aux enfants. 2. Trouve l’auxiliaire et fais la conjugaison. 1. Mourir = être Je suis mort Tu es mort Il /elle

quelque minutes pour que les molécules d'ammoniaque s'attachent au DXM. 2. Ouvrez votre bouteille et ajoutez une dose de naphta d'un dixième du total de la mixture. Secouez pendant 5/6 minutes. Les molécules de DXM sont maintenant séparées et collées au naphta. 3. Videz le contenu de la bouteille dans un des sacs à glace et accrochez le. Apres 5 minutes ca devrait ressembler à ca : [pic] Le liquide clair est le DXM couplé au naphta. Le liquide sombre, l'ammoniaque et le syrop. 4. Une

pas ta copine. JULIE : Encore heureux. GWENAELLE à Julie  : Va à ta place ! Aux élèves Asseyez vous ! Le professeur note la date au tableau. Quelqu'un frappe à la porte. Le professeur ouvre la porte. Pendant ce temps , Marion met de la colle sur la chaise du professeur et Julie prépare des boulettes de papier. GWENAELLE, en ouvrant la porte : Pourquoi es tu en retard, j'espère que tu as un mot ? JEHANNE : C'est pas vos affaires ! GWENAELLE : Retourne au tableau : Sortez une

PVC de diamètre 100mm, des longueurs VMC de diamètre 125mm – 160 -250 – 315, mesurant chacune 3.50 mètres. Ainsi que des colliers VMC de diamètre125 -160 – 250 – 315, des tiges filetées de diamètre 83mm pour la VMC et de diamètre 7mm pour le PVC. Colle à PVC, de la pâte VMC, des flexibles, des avant bouches, la toile goudronnée, du fil de fer, des chevilles filetées de diamètre 8mm ainsi que des chevilles filetées de diamètre 7mm, des raccords pour PVC et pour la VMC, et des vis VMC. Une fois