Colonie d'Albemarle

L’Afrique du Nord et l’Algérie. Des 1880, il y a une course à la colonie entre les puissances Européennes. En 1881, la Tunisie est dominée par la France alors qu’en 1882, l’Egypte est colonisé par le Royaume Unis. Le Bassin du Congo va être colonisé par plusieurs pays. A la conférence de Berlin entre 1884 et 1885, on va partager le pays. De plus la conférence va définir des règles de colonisations. Cela va renforcer la course à la colonie et les tensions entre Etat Européen. Exemple : crise de Fashoda

FICHE DE PRESENTATION DU COURS |Titre de la leçon/ niveau | L'invention de la citoyenneté dans le monde antique | 2 nde | |Problématique générale/ |En quoi la citoyenneté athénienne et la citoyenneté romaine | | |renvoient-elles à des réalités très différentes ?

1848-1945 : La diversité des empires coloniaux Entre l’abolition de l’esclavage dans les colonies et la fin de la seconde guerre mondiale, les grandes puissances européennes dont la France et le Royaume Unis ont décidé de coloniser d’autres territoires. Cela signifient qu’ils vont occupés des terres en dehors de leurs frontières et ainsi l’administrer et le maintenir dans un état de dépendance. Cette campagne a différents but comme répondre aux besoins en matières premières des colonisateurs ou

1 LA DECOLONISATION DE L’AFRIQUE LECON 1 : LA MONTEE DES NATIONALISMES INTRODUCTION Le XIXe siècle voit la constitution de grands empires coloniaux par les Européens en Afrique. Mais au XXe siècle et surtout après 1945, on assiste dans les colonies à l’éveil des mouvements politiques fondés sur des revendications à caractère nationaliste. Mais pourquoi ces mouvements ? Qu’elle a été leur importance ? Ces questions ouvrent une analyse en trois (3) points : 1° Le mouvement nationaliste, produit

christianiser les indigènes. Les Européens pensent en termes d'impérialisme territorial : un pays, pour être puissant, doit dominer des territoires étendus, si possible répartis sur l'ensemble du globe. On peut aussi évoquer des causes économiques : les colonies sont censées représenter des débouchés pour les économies de leurs métropoles (ces espoirs ont été déçus, car les colonisés étaient pauvres). 2. Quelles régions du monde sont affectées par la colonisation ? Les Européens se partagent entièrement

: « Les colonies sont faites par les métropoles, et pour les métropoles. » Ces règles sont les suivantes1 : 1. l’exportation des produits coloniaux n’est possible que vers le marché de la métropole ; 2. l’importation des produits étrangers est interdite dans les colonies ; 3. la métropole réserve à ses colonies le bénéfice de l’importation de tous les produits coloniaux ; 4. le pavillon étranger est exclu pour les transports entre la colonie et la métropole et viceversa ; 5. les colonies ne peuvent

Black and white in colors a ete réalisé par Jean-Jacques Annaud en 1976 et se deroule en Cote d`Ivoire en Afrique. Ce film intitulé en français « La victoire en chantant » raconte l`histoire d`un afrontement entre le camp allemand le camp français en colonie durant la première guerre mondiale. Au cour de cette lutte, la vie quotidienne persevere et par le biais du comique, le cinéaste paint les protraits controverses de colons français qui semblent être des plus révoltants et cela chacun a leurs manieres

Des colonies sources de prospérité économique L’économiste anglais Hobson définissait l’impérialisme, en 1902, comme « la tentative des grands maîtres de l’industrie d’élargir les voies pour le flux de leurs excédents de richesse en cherchant des marchés extérieurs pour exporter les biens et les capitaux qu’ils ne peuvent vendre ou utiliser chez eux». Bien que non exhaustive, cette interprétation permet de caractériser certains aspects de la politique économique française envers les colonies.

l'administration que la police ou l'Église des missionnaires, feront scandale dans cette période de décolonisation. Une vie de boy, publié en 1956, est centrée sur le personnage de Toundi, boy instruit placé chez le commandant d'un district de la colonie française. Le roman dénonce les pratiques autoritaires de la colonisation et au-delà, la négation de l'humanité des colonisés à qui on ne pardonne pas de quitter leur place en découvrant l'envers du décor des maîtres blancs. La place faite à la frustration

Résumé Joseph et Suzanne sont les deux enfants de « la mère », âgés de 20 et 17 ans. Depuis la mort du père, tous trois vivent dans un bungalow, au bord du Pacifique, en Indochine Française, dans les années 30 (province de Kompot, au sud du Cambodge actuel). Les fonctionnaires coloniaux corrompus leur ont attribué une concession incultivable, parce qu’ils ont négligé de payer des pots-de-vin. Cette concession est envahie par la mer à la mousson, et toute tentative de récolte est anéantie, sauf