Colonie d'Albemarle

romaine, elle fut donnée plus largement et l’empire romanisé, tout d’abord l’armée contribua à exposer l’image de la civilisation romaine a des peuples qui adoptèrent vite le latin et obtinrent la citoyenneté romaine ou le droit latin. De nombreuses colonies de vétérans et de prolétaires furent implantatrices de culture romaine dans les provinces. César n’avait pas non plus hésité à décerner à des cités pérégrines le droit latin et même parfois le titre de cité romaine (Gadès,Tarraco) lorsqu’il les jugeait

Introduction : Le mot colonie n’est pas un mot qui concerne que la période contemporaine. Il existait des colonies grecques et romaines. A l’antiquité cela signifie une ville peuplée de colonies grecques et romaines. Les empires ont été perdus par Louis XV donc les Anglais s’emparent d’une partie des colonies. Anglais : 18ème -> les colonies sont une éventualité. 19ème -> les colonies sont essentielles. Ce qui est nouveau c’est l’ampleur que prennent les colonies. Pb : Est-ce

L’Europe à l'étroit. - exacerbation des nationalismes européens avant 1914 : règne drapeau, s'agrandir en dehors de l’Europe - revendication coloniale des pays retardataires : - multiplication des occasions de conflit hors d’Europe quand les colonies de rencontrent - le Maroc devient français en 1911 à la suite du traité B. « Le lourd fardeau de l’homme blanc ». On ne colonise pas par plaisir ni intérêt mais c'est notre devoir - œuvre civilisatrice et scientifique : alphabétiser l’Afrique

l’URSS. Et pendant la guerre, le Royaume-Uni et la France ont multiplié les promesses pour gagner l’appui nécessaires des colonies. Pour rallier l’Afrique Noire toute entière à la France Libre, De Gaulle, dans son discours de Brazzaville, en 1944, sans aller jusqu’à promettre l’indépendance, annonce une participation des colonies à la marche des affaires. A partir de 1945, les colonies réclament donc cette émancipation qu’on leur a laissé entrevoir. 2) Les métropoles n’ont plus les moyens d’entretenir

pour faire construire un mouvement de la décolonisation. Pour comprendre la décolonisation, il faut comprendre la colonisation. Le verbe coloniser est défini par l'action d'envoyer des colons à (un lieu) et d'établir un contrôle politique sur la colonie, soit régler et établir un contrôle sur (les populations autochtones d'une région), ou soit de s'approprier (un lieu ou domaine) pour son propre usage. N'importe laquelle de ces trois définitions peut être appliquée au processus d'oppression des

population mondiale est impressionnante, en effet, un habitant sur 3 est européen, ce qui correspond à 25% de la population mondiale en 1914(1/4 de la population est européen). Cette croissance démographique explique l’émigration des Européens vers les colonies de peuplement et « les pays neufs » tels que les Etats-Unis et l’Océanie. Un million d’Européens quittent l’Europe par an. On en arrivera à 40 millions d’européens établis à l’étranger. Les raisons économiques, liées à l’avance technique de l’Europe

expansion territoriale, mais aussi démographique, dont le but est de transformer un état en une colonie sous la domination d’un état : l’état colonisateur. I. Le partage du monde par les Européens a) La mission civilisatrice en trompe-l’œil : les motivations de la conquête * Migrations : moteurs de la colonisation – pop passe de 270M à 400M en 50 ans. Emigrés se dirigent vers l’Amérique & colonies de peuplement : vitalité démographique de l’Europe contribue à l’européanisation du monde

s'égale à celle de la métropole. L'Allemagne et l'Italie ont peu de colonies. En revanche, de petits pays peuvent avoir d'importantes colonies : la Belgique possède l'immense Congo ; les Pays-Bas détiennent l'Indonésie. Malgré tout, il faut attendre 1890 pour que cet appel du large se transforme en volonté d'expansion coloniale. II/ Le grand tournant Le grand tournant des années 1880 marquent le début de la "chasse aux colonies". À partir des années 1880, celle-ci s'accélère, les dirigeants

vastes empires qu'elles exploitent économiquement. Symboles de leur puissance, ces empires, qui atteignent leur expansion maximale entre 1880 et 1930, sont parfois à l'origine de tensions entre Etats colonisateurs. La contribution importante des colonies à la Première Guerre mondiale et l'émergence d'une élite locale débouchent dans les années 20 et 30 sur la création de mouvements nationalistes, qui revendiquent l'autonomie puis l'indépendance. Le nouvel ordre mondial qui voit le jour en 1945 ouvre

l'administration que la police ou l'Église des missionnaires, feront scandale dans cette période de décolonisation. Une vie de boy, publié en 1956, est centrée sur le personnage de Toundi, boy instruit placé chez le commandant d'un district de la colonie française. Le roman dénonce les pratiques autoritaires de la colonisation et au-delà, la négation de l'humanité des colonisés à qui on ne pardonne pas de quitter leur place en découvrant l'envers du décor des maîtres blancs. La place faite à la frustration