Colonies Progrès Civilisation Commerce

1ère technologique - HISTOIRE - Thème 3 :La Troisième République : un régime, un empire colonialDémarche  : * Question obligatoire (4 h) Après avoir réalisé l’introduction en cours dialogué pour poser la problématique et le cadre chronologique, on présente le plan du cours. Puis les élèves travaillent en petits groupes sur un questionnaire qui est structuré autour des 7 sous-parties thématiques du plan. Le

MARCHANDISES Le développement rapide du commerce et le progrès technique en matière de transports et de communication se sont mutuellement stimulés. Les coûts de transport ont considérablement diminué. La facilité et le volume des échanges se sont accrus, les flux se sont mondialisés. Le monde est en quelque sorte rétréci et plus fluide mais toujours aussi inégal. 1) Les flux de marchandises : une croissance rapide a) Forte croissance du commerce international en volume depuis 1945

sous-marine à outrance menée par l’Allemagne force l’engagement américain car : - plus d’une centaine de ressortissants voyageant à bord d’un navire britannique le Lusitania ont été victimes en 1915 (doc. diaporama) - de plus cette guerre menace leur commerce (point déterminant dans les engagements militaires). Après sa réélection en 1916, Le Président Wilson espère établir après la victoire une diplomatie transparente et un nouvel ordre mondial fondé sur le droit et la démocratie. La révélation d’un

marginalisation. Avec un littoral cloisonné de montagnes, les pays de la rive sud de la Méditerranée ne peuvent guère communiquer avec le reste du monde autrement que par la mer. Longtemps cloisonné, fermé par des détroits et unifié par une seule et même civilisation, l'espace méditerranéen s'est pendant plusieurs siècles suffi à lui-même. Malgré les vicissitudes liées à l'histoire des empires, il constituait encore un espace d'échanges au cours du Moyen Âge. C'est l'ouverture du canal de Suez, en 1867, qui

INTRODUCTION GÉNÉRALE – 18e siècle (l'époque des Lumières → prosvjetiteljstvo) l'esprit de liberté, progrès; moins de guerre, peste, famine; le mortalitet diminue les objectifs intellectuels: plus de gens apprennent à lire; l'Encyclopédie, les manuels téchniques; humanisation → humanisme → les droits le développement de commerce, colonies → la France est le pays le plus prestigieux et puissant de l'Europe profession de l'écrivain → écrire pour vivre (littérature devient industrie) la noblesse

......................................................................................... 13 B/ La résistance de l’aristocratie .................................................................................................................. 14 PROGRÈS , VIOLENCE ET QUESTIONS SOCIALES............................................................................................................... 14 A/ Libération et aliénation .......................................................................

l'histoire. Aujourd'hui le constat que le droit des RI est majoritairement issu de la volonté des puissances occidentales ne signifie pas que l'Europe a inventé les RI. Les RI pré-existent depuis les millénaires. A – les RI antérieures à la civilisation gréco-romaine. La difficulté essentielle dans ce domaine historique, tient à la conservation matérielle des preuves de l'existence de ces RI. La preuve la plus ancienne nous provient de la Mésopotamie ancienne, il s'agit d'une pierre conique

| |ESQUISSE | |D’UN TABLEAU HISTORIQUE DES PROGRÈS DE L’ESPRIT HUMAIN | | | |

Jacques Marseille, Empire colonial et capitalisme français : histoire d’un divorce Introduction Questionnement sur le rôle des colonies françaises, leur fonction dans la croissance et les transformations structurelles du capitalisme français. Contexte de la période post Trente-Glorieuse et du questionnement sur les failles du système productif français. Quelle est la part de l’héritage de la colonisation dans les difficultés économiques des années 1970 ? 1ère PARTIE : MYTHE ET REALITE DU BILAN

------------------------------------------------- PARTIE I: LA FIN DE LA DOMINATION DU MONDE EUROPEEN SECTION 1: LA DOMINATION EUROPEENNE AU DEBUT DU XXEME SIECLE  Le XIX siècle est le siècle de l'Europe qui incarne la civilisation. L'Europe diffuse partout un message de civilisation universaliste et qu'elle souhaite donc étendre au monde entier. L'hégémonie européenne est aussi bien politique que militaire, économique, politique et sociale ; malgré la montée de certaines puissances comme les USA ou