Comment Disserter Un Sujet De Droit

 MATHIAS       INTRODUCTION  GENERALE     A  l’ETUDE  DU  DROIT   Fiche  de  travaux  dirigés  n°  1     L’IDENTIFICATION  DU  DROIT       (3  SEANCES)   «  Le  droit  est  une  technique  (la  connaissance  et  la  compréhension  de  la   norme)   et   un   art   (l’usage   de   la   norme)  ;   un   pouvoir   (la   loi   et   la   jurisprudence)  et  une  autorité  (la  justice  qui  en  découle).     Au  fond,  le  droit  donne  des  réponses  en  tant  que  technique  du  pouvoir  

exploitée, demeurait gratuite. Elle n’était signifiante vis-à-vis de la question posée que si on identifie cette ambiguïté comme un des moyens mis en œuvre par l’écriture pour combler un vide, le vide d’information. Comment sa- voir ce qui se passe dans l’appartement de Mathilde ? Comment connaître sa trouble relation avec son locataire venu du Sud, sinon par cette illusion romanesque ? Ce jeu narratologique est un procédé per- mettant de repeupler une absence de discours : Mathilde ne raconte rien

Histoire du droit et des Institutions Le droit ne s’améliore pas forcément avec les évolutions techniques. La valeur du Droit ne résulte pas du niveau de civilisation matériel. Le droit c’est un peu comme les Arts en général. D’où l’intérêt d’avoir la présence de l’histoire dans ce cursus. Lorsqu’on a créé l’université on pensait créer un idéal de savoir universel. Questions du cours : Quel est l’origine du pouvoir ? Quel est la nature

La presse écrite : - Les pratiques journalistiques • Radio : peu d’études car plus difficilement faisable • Internet : - Le concept du web en lui-même - Les usages d’Internet par une collectivité territoriale, par des associations, - Comment se structure le travail et les jeunes - Internet est-il un lieu de débat ? - Internet et la construction d’identité numérique avec les forum : analyse sur les pseudos, la manière de se présenter → Olivier DONNAT : comparaison des pratiques culturelles

réflexion  Latéralisation : gauche droite Equilibration : Ensemble des moyens permettant à un organisme vivant de trouver ou de maintenir son équilibre physique équilibration  PHYSIOLOGIE Fonction, surtout assurée par l'oreille interne et le cervelet, qui permet le maintien du corps en équilibre. motricité  PHYSIOLOGIE Ensemble des fonctions biologiques qui assurent le mouvement, chez l'homme et les animaux. dextérité  (latin dexteritas, de dexter, droit)  Habileté de la main ; adresse

......................................................................................................................8 5. Comment fonctionne le cerveau des personnes dyslexiques ? .................................................................... 10 6. Quels troubles peuvent être associés à la dyslexie ou à la dysorthographie ?............................... 11 7. Comment les spécialistes diagnostiquent-ils les troubles d’apprentissage ? .................................... 12 8. Au collégial

(canonique) de Thomas More « L’Utopie » » chez Payot Rues Basses Ed. Librio Nom Martinez environ 4.Semestrielle orale, première note b) Cours théorique sur la notion d’utopie Travail écrit, commentaire à partir d’un énoncé (2h, 500-600 mots) « petite » dissert vraisemblablement la semaine avant Noël, seconde note Deuxième semestre 2 thèmes autonomes : 1° L’Amour 2° Le mensonge L’Amour  Série d’exposés sur la conception de l’amour au fil des siècles par les auteurs. Groupes de deux ou trois Le mensonge

vit, de ce qui appartient à des pays lointains. Ex. : les romans de Pierre Loti ont plu par leur exotisme. Synonymes → Antonymes → 4) Intrus : personne qui s’introduit dans un lieu ou dans un groupe sans y être invitée, sans y avoir droit. Ex. : il faut refouler les intrus. Synonymes → accrocheur, importun, fâcheux, indiscret, inopportun. Antonymes → amusant, discret. 5) Périple : s.p. : grand voyage d’exploration autour d’une mer ; s.f. grand voyage qui ramène

La culture de la bourgeoisie ................................................................................... 9 3. Une culture du passé ? .......................................................................................... 10 Section 2. Comment la préparer ? ................................................................................ 12 A. Les contenus à maîtriser .......................................................................................... 12 1. Les humanités .........

1 DALE CARNEGIE Comment parler en public Nouvelle édition établie par Dorothy Carnegie TRADUCTION MISE À JOUR PAR DIDIER WEYNE 2 Table INTRODUCTION 4 PREMIÈRE PARTIE PRINCIPES DE BASE DE LA PAROLE EN PUBLIC I. Comment acquérir les techniques de base 8 II. Comment développer la confiance en soi 25 II Un moyen rapide et facile pour bien parler en public 40 DEUXIÈME PARTIE DISCOURS, ORATEUR, AUDITOIRE IV. Comment mériter de prendre la parole 56