Comment Faire Une Note Biographique

LIVRE AU FILM Eric Loyens « La vie d’une œuvre littéraire dans l’histoire est inconcevable sans la participation active de ceux auxquels elle est destinée ». (JAUSS, H.R., 1988)1 1. Introduction à la problématique Qu’est-ce qu’une adaptation ? Comment l’aborder au cinéma ? Les quatre films choisis, de construction différente, participent à la compréhension de notions de cinéma et éclairent, chacun à leur manière, différentes facettes de la littérature, de l’histoire, de la géographie, des sciences

de la société. Rousseau lui aussi s'intéresse au fonctionnement de la société. Il se rend célèbre par deux discours organisés par l'Académie de Dijon (les sciences politiques), les sujets proposés sont réfléchir sur les origines des inégalités et faire une réflexion sur les sciences, les mœurs et les arts. En ce qui concerne l'origine de l'inégalité Rousseau répond que si les sociétés modernes sont traversées par ces inégalités extraordinaires c'est parce qu'il existe la propriété. Dans son deuxième

lettres échangés entre les différents acteurs qui ont pris part de près ou de loin au dossier de candidature de Lyon à l'accueil du siège du centre internationale de formation à la propriété intellectuelle. On trouve également une quantité importante de note interne de la mairie et de l'ADERLY (l’Agence pour le Développement Économique de la Région Lyonnaise) pas toujours en rapport avec la candidature Lyonnaise mais qui recèle néanmoins de nombreuse informations relatives à l'organisation interne des

; c’est se servir finement des techniques et procédés offerts par le roman pour arriver, je cite Balzac encore, pour « arriver à écrire l’histoire oubliée par tant d'historiens, celle des mœurs »1. De ce fait je me propose aujourd’hui d’examiner comment Balzac a mis en œuvre certains procédés et techniques narratifs pour écrire l’Histoire des mœurs. Autrement dit quels sont les chois narratifs adoptés par l’auteur pour donner à voir les mœurs de la société française du début du XIX e siècle. Le premier

Bea Cantillon, Eric Marlier, Brian Nolan, Social Indicators. The EU and Social Inclusion, Oxford, Oxford University Press, 2001, pp. 151 et suiv. 2. Cette montée du recours aux indicateurs et aux palmarès est analysée par Alain Desrosières dans « Comment fabriquer un espace de commune mesure : harmonisation des statistiques et réalismes de leurs usages », in Michel Lallement et Jan Spurk (éd.), Stratégies des comparaisons internationales, Paris, CNRS, 2002, pp. 151-166. « Parmi les langages statistiques

Elvira et Jennie Lee : Elvira Snow et Jennie Lee Snow Angeleno : Angelo Rossitto Ce livret est découpé en deux niveaux : un texte principal et des ouvertures pédagogiques. Le texte principal a pour visée de fournir les informations nécessaires (biographiques, techniques, historiques) à l’approche du film. Il propose ensuite des réflexions d’ensemble et des analyses de détail afin de donner à comprendre la portée (dans l’histoire du cinéma, ou d’un genre) et la singularité de l’œuvre étudiée. Une première

président et les nostalgiques de l’Algérie française se réveillent. Ces dernières années des progrès pour reconnaître les pages sombres (vichy, l’esclavage, la colonisation…) de l’histoire française ont été effectués mais il reste encore beaucoup à faire. Une « politique de la mémoire » se met en place depuis une dizaine d’années, grâce à l’édification d’espaces dédiés à la mémoire coloniale ; et des déclarations officielles et des textes de loi qui tendent à instaurer un contrôle de l'histoire. De

de Musset, Charles Baudelaire et Yves Bonnefoy. Nous allons donc pouvoir observer en quoi ces poèmes diffèrent par leur date d'écriture, leur sujet, leur forme. Puis nous constaterons les rapprochements que nous pouvons faire, avec la manière dont ils utilisent les textes pour faire entendre la voix d'un poète. Les quatre textes du corpus sont écrits à des époques différentes, sauf les poèmes de Alfred de Musset et de Charles Baudelaire. En effet ils sont tous les deux écrits au XIXème siècle et

éloignée. La découverte et la colonisation de son pourtour se fait par petits sauts successifs, contrairement au « grand saut » que représentera beaucoup plus tard la découverte des Amériques. 3 foyers d’expansion vont se développer et concourir à faire de la méditerranée une zone d’échanges commerciaux maritimes très dense : Autour de la Phénicie (méditerranée orientale), autour de Carthage (méditerranée occidentale) et enfin, entre le 8ème et le 1er siècle avant J.-C., avec l’expansion de la Grèce

éloignée. La découverte et la colonisation de son pourtour se fait par petits sauts successifs, contrairement au « grand saut » que représentera beaucoup plus tard la découverte des Amériques. 3 foyers d’expansion vont se développer et concourir à faire de la méditerranée une zone d’échanges commerciaux maritimes très dense : Autour de la Phénicie (méditerranée orientale), autour de Carthage (méditerranée occidentale) et enfin, entre le 8ème et le 1er siècle avant J.-C., avec l’expansion de la Grèce