Comment Faire Une Note Biographique

(84 %) des jeunes filles sexuellement actives au moment de l’enquête appartenaient aux ethnies vivant dans les villages environnant cette ville. Les ethnies d’où provenaient ces filles tolèrent traditionnellement la sexualité préconjugale. Cet auteur note en substance que : « La virginité avant le mariage n'est pas une exigence coutumière chez les tribus limitrophes de Kikwit. Elle ne semble pas constituer une valeur en soi aux dires de nos interlocutrices qui la justifient par la nécessité de satisfaire

mentionnées plus haut s'accordent sur plusieurs points : • Quelles sous-populations faut-il inclure dans l'enquête ? • Quelles informations faut-il recueillir auprès de ces groupes ? • Qui sera chargé de la collecte des données et de leur analyse ? • Comment garantir que les résultats obtenus bénéficieront aux sous-populations concernées ? Chaque décision pourra influencer les autres. Par exemple, le choix des sous-populations peut déterminer les institutions capables de conduire le plus efficacement

projet en santé materno-infantile ; 2. Quoi observer ? Il doit porter sur un objet limité dans le temps, géographiquement et sociologiquement : décrire le pouvoir économique des femmes dans un contexte de post-conflit dans telle zone d’un pays ; 3. Comment ? Il doit suivre une démarche, c’est-à-dire une suite de procédures plus ou moins standardisées : obtenir ces informations avec l’aide d’une méthodologie construite à l’avance. Les méthodes qualitatives de recueil de données ont des objectifs multiples

sujets avec lesquels ils conduisaient leurs travaux). Comment négocier sa relation d’enquête avec des malades ou des médecins ? Comment collaborer avec des institutions publiques ou des organisations non gouvernementales sans être instrumentalisé ? Comment transformer ses résultats de recherche en données utiles à la santé publique et, à l’inverse, comment faire de ces connaissances pratiques une véritable contribution aux sciences sociales ? Comment, c’est-à-dire aussi à quel titre et sous quelles conditions

Critique historique de textes arabes II Cours 1 du 19/09/2012 Nous allons étudier deux genres de textes (de littérature).1 Nous entamerons un texte qui illustre l’utilisation de l’aspect géographique au sein de l’adab, donc comment la littérature géographique a été utilisée par la littérature classique du 10e siècle. Nous verrons un texte d’Ibn al-Faqīh, auteur du début du 10e siècle dont on connait très peu de choses. Il a rédigé le kitāb al-buldān, le livre des pays. Nous verrons que l’ouvrage

Cours sur De la Guerre de Clausewitz par I.Thomas-Fogiel. Texte allemand au programme de l’agrégation 2005-2006 Note d’I. Thomas-Fogiel : Je n’avais pas prévu initialement de mettre en ligne ce cours, qui, à mes yeux, ne présente pas d’intérêt si ce n’est celui purement pédagogique de présentation d’un texte peu familier aux étudiants de philosophie. Mais une partie de ce cours a circulé sur le net, sous forme de notes d’un étudiant, et de manière un peu dénaturée puisqu’on me fait dire que

DE VIE ET CHOIX THÉORIQUES S’AUTORISER À PENSER... Comment penser les liens entre l'histoire et le récit? Il y a mille façons de raconter son histoire : la subjectivité est labile, sensible au contexte, aux conditions de production, aux "états d'âme", à l'intériorité et aux projets qui sous-tendent le récit. On retrouve ici le tryptique entre les registres social, psychique et subjectif. On connaît tous les pièges de l'illusion biographique (pourquoi faudrait-il que la vie ait un sens?), de l'illusion

le rendre encore plus utile. Comme nous mettrons à jour ce document plusieurs fois par année, nous invitons le lecteur à s‘assurer qu‘il possède la version la plus récente (nous indiquons le numéro de la version et la date de mise à jour); pour ce faire, il s‘agit d‘aller chercher le document à l‘adresse : http://www.signosemio.com/documents/methodologieanalyse-litteraire.pdf Ce texte peut être reproduit à des fins non commerciales, en autant que la référence complète est donnée : - Louis Hébert

mort est toujours un mystère. Ce qui fait que les médias font reportage sur reportage. L'année passée, « on » fêtait ses 50 ans de mort. Mais, même après 50 ans, on parle encore d'elle. C'est pourquoi je me suis dit que faire un travail sur cette star pourrait, peut-être, me faire découvrir une personnalité à part entière. En voyant également le phénomène de mode autour de la star ; les jeunes filles décidant de remettre au goût du jour la mode « pin-up », robe et froufrou des années 50, et n'étant

Meursault se contente de vivre dans l'absurde, sans réagir, il accepte la situation. Sa révolte survient trop tard et elle est stérile, inefficace. Caligula, dans la pièce de théâtre portant le même nom, utilise son pouvoir d'empereur romain pour faire comprendre à ses sujets, de façon didactique mais horrible, qu'ils vivent en plein absurde. L'expérience qui déclenche son action est la mort de la femme aimée: la mort, encore elle, lui fait prendre conscience de la vanité de son pouvoir et