Comment Le Monde Bipolaire Se Met En Place

directe entre eux. Le cours peut s’organiser autour de deux grands axes : • Comment la guerre froide réorganise-t-elle et restructure-t-elle le monde jusqu’en 1991, lui assurant une certaine stabilité ? • Après une période 1914-1945 marquée par la guerre totale, comment évoluent les formes de conflictualités dans un monde marqué par la découverte de l’arme atomique ? I) Un monde réorganisé et structuré par la guerre froide : Pour saisir les grandes caractéristiques

que l’on va bientôt appeler les grandes puissances ? Elles sont avant tout un clivage idéologique. Chacune incarne à sa manière un modèle de société, de civilisation, un modèle politique antagoniste. D’un côté, un monde libéral où la liberté l’emporte (les Etats-Unis), de l’autre un monde plutôt communiste et socialiste est mis en avant (union soviétique).L’échec des grandes conférences au lendemain de la Guerre (conférences de Yalta et de Postdam), les désaccords liés à la réorganisation géopolitique

document est la propriété exclusive de Mafinza Monika (s8t@hotmail.com) - 9 Septembre 2010 à 06:09 Tout est détail dans le haut niveau, ce sont des détails qui font gagner une finale. Aimé JACQUET Entraîneur de l’équipe de France de football Le Monde, 18 juillet 1998. Les groupes à haut potentiel sont des utopies vivantes. Un modèle idéal de ce que devrait être toute organisation, un peu comme une illustration de ce qu’il est possible de faire. Warren BENNIS Professeur honoraire à l’université

Le monde en 1945 A) Bilan de la 2ème guerre mondial 1) Rappels chronologique : 18 Juin 1940 : appel du General de Gaule : commencement de la résistance. 22 Juin 1940 : Armistice créé par Pétain qui collabore avec l’Allemagne 22 Juin 1941 : Invasion de URSS par l’Allemagne. Donc rentre de l’URSS en guerre 7 déc.  1941 : Pearl Harbour est attaque par les Japonais donc entre en guerre de E.U Mai 1942-Mai 1943 : tournement de la guerre grâce a des batailles : -Bataille de Stalingrad :

conscients et éventuelle influence de facteurs inconscients.  Tout ce qui se rapporte à la conscience : émotions, sentiments, perception,… (Conscience par rapport à soi, aux autres)  Tout ce qui se rapporte à l’inconscient (exemple : dire un mot à la place d’un autre) Les processus neurophysiologiques qui sont à la base du comportement manifeste de l’homme et de ses états intimes de conscience, mais qui ne sont pas observables de l’extérieur.  Référence à tout ce qui se passe dans le métabolisme

les deux modèles idéologiques dominants ? Faut-il attendre 1991 pour que le monde bipolaire né entre 1917 et 1945 devienne multipolaire ? La guerre froide est-elle réellement terminée ? 1ère partie : EN QUOI s’opposent les modèles américain et soviétique (2 heures) 2 ème partie : comment un monde bipolaire SE CONSTRUIT AUTOUR DE CES MODELES (1947-1953) ? (2 heures) I-Pourquoi 1945 fait-elle surgir un monde nouveau ? 1)la fin des sociétés impériales et de l’ère coloniale et l’avènement

stables, apparaissent dès la naissance et ont un fondement génétique et/ou biologique. La personnalité inclurait, en plus des traits tempéramentaux, les attitudes, les mécanismes de défense et de coping, les représentations du self, des autres et du monde, les valeurs et la morale. 1. Le tempérament Notion ancienne, cf selon les Grecs lien entre les 4 humeurs, les 4 éléments et les qualités de chaud, sec, froid et humide. Galien : prédominance d’une ou l’autre humeur conditionnera style émotionnel

Suite à l’invasion de la Chine par le Japon en 1937, des armes sont fournies à la Chine et le déclenchement de la guerre par l’Allemagne en septembre 1939, les deux pays deviennent les empires du Mal. * En mars 1941, la loi prêt-bail met à disposition du RU et les pays contre l’Axe des armes sans que les EU s’engagent vraiment. * Les EU reconnaissent l’URSS en 1933 mais en ont peur du communisme. Les États-Unis en guerre (1941-1945) Entrée en guerre * Roosevelt

« pensée » elle passe à partir de 1920 à une idée qu’il est possible de construire. La première guerre mondiale modifie les façons de penser, l’unité est indispensable pour la reconstruction. La seconde guerre mondiale, elle, marque le début d’un monde bipolaire, où l’idée européenne à tendance à s’étioler. L’Europe n’est plus une grande puissance et pourtant elle doit faire face. L’idée européenne, grâce à des hommes tels que Schuman ou Adenauer devient le centre de toutes les préoccupations. L’unification

moment-là, l'enfant se met en colère et me dit qu'il ne le fera pas car il n'en a pas envie, que c'est son problème et non pas le mien. Face à de telles situations je me trouvais soit dans l'obligation ne serait-ce que pour sauver la face de surenchérir sur l'enfant et de nous mettre dans une situation de "l'obliger à" en sachant que je me trouvais alors dans une situation de gagnant / perdant. Face à ce constat, j'ai échangé avec l'équipe et j'ai observé autour de moi comment les autres éducateurs