Comment Le Voyage De Magellan

étoilé ; les Grecs leur ont donné le nom de planêtês qui signifie "errant". Il s'agit de planètes qui tournent autour du Soleil et ne sont pas lumineuses par elles-mêmes comme les étoiles, mais sont tout simplement éclairées par la lumière du Soleil. Comment distinguer à l'œil nu une planète d'une étoile ? Parce que les étoiles sont extrêmement lointaines, elles nous apparaissent comme des points lumineux ; c'est dire que la lumière qui nous en parvient et que capte notre œil arrive suivant un rayon

pouvons nous demander en quoi les nouvelles techniques picturales (perspective, proportions, cadre architectural, structure visuelle d'ensemble, couleurs, lignes ...) illustrent-elles un regain d'intérêt pour l'antiquité ? Nous verrons tout d'abord comment cette œuvre fait le lien entre l'antiquité et la renaissance grâce à son organisation puis grâce aux personnages. A reformuler (mais bonne construction tout de même) 2) Commentaire A- Une organisation liée à l'antiquité Cette œuvre a été

les différents éléments qui peuvent être utilisés pour le portrait des Gaulois : petits, grands, bruns, yeux foncés, blonds, doux, yeux bleus, batailleurs.  Grands, blonds, yeux bleus, batailleurs. • Quelle est la plus ancienne ville de France ? Comment s’appelait-elle ?  Il s’agit de Marseille, qui s’appelait alors Massalia. • Cite les noms de 3 outils utilisés par les Gaulois.  Une scie, une faucille, une hache. • VRAI ou FAUX ? Ils fabriquaient des clous, des chaînes, des tonneaux.  VRAI

Quelles bornes chronologiques ? Choix de la problématique : Parmi les trois problématiques proposées, choisissez celle qui vous semble la plus adaptée au sujet et justifiez votre choix. Problématique 1 Problématique 2 Quelles différences existe-t-il Comment le protestantisme entre Humanisme et est-il né de l'Humanisme en Réforme ? Europe lors de la Renaissance ? Raisons du choix : Problématique 3 Quels sont les profondes mutations qu'engendrent Humanisme et Réforme en Europe à la Renaissance ? Choix

1 Les Voyages de Diderot et Bougainville Par Aline Beilin, professeur agrégée de philosophie, auteur de Diderot, la culture et l’éducation, SCÉRÉN-CNDP, 2011. Diderot, lecteur de Bougainville Diderot a lu la description d’un Voyage autour du monde, par la frégate du roi La Boudeuse, la flute L’Étoile en 1766, 1767, 1768, 1769, sous le commandement de M. de Bougainville l’année même de sa parution en 1771. Bougainville y fait le récit d’une expédition qui l’a conduit à Rio, Buenos Aires, Montevideo

(1 million d’Irlandais émigrent de 1847 à 1851). Le doc. 3, daté de 1881, suggère que la question agraire continue à alimenter le courant. Les grands propriétaires expulsent les fermiers insolvables. Le doc. 6 permet de changer d’échelle et décrit comment l’émigration s’alimente d’elle-même, les premiers expatriés invitant les autres à les suivre. 2. L’émigration irlandaise doit être mise en perspective (doc. 2). Les Allemands, comme les Irlandais, constituent plus de 16 % de l’effectif total mais

I. LE SUJET D’ÉTUDE Définition du sujet d’étude Le sujet porte sur les voyages de découvertes déjà étudiés pour partie en classe de 5e. L’intérêt de cette nouvelle approche réside dans l’allongement de la question sur trois siècles qui permet d’analyser l’évolution. S’il s’agit bien d’un même mouvement d’expansion des Européens, une différenciation doit être établie entre les deux périodes : le XVIe et le XVIIIe siècles correspondent à des moments précis de l’histoire de l’humanité. Tandis que

vie rien moins que tranquille. Il entame la rédaction des Essais au début de 1572 à 39 ans et la poursuivra en l’enrichissant jusqu’à sa mort en 1592, soit une vingtaine d’années, travaillant lorsque sa vie politique, militaire, diplomatique et ses voyages lui en laissent le loisir. Il s’est aménagé pour cela une bibliothèque rassemblant tous ses ouvrages et ceux hérités de son ami La Boétie. Il publie différentes versions des deux premiers livres des Essais en 1580/82/87, puis y ajoute un troisième

Conclusion..........................................................p.19 Sources............................................................p.20 I- Les grandes découvertes de la Renaissance 1) Les grands voyages ; Les inventions à l'origine de ces grands voyage sont : La découverte du Nouveau-Monde par Christophe Colomb en 1492. Les expéditions maritimes rapportent une faune et une flore inconnus, qui élargissent les inventaires des naturalistes. Les connaissances géographiques

JM Yolin Sousse le 1er septembre 2007 Innover ? Pourquoi et comment ? Quelques propos pour provoquer la réflexion Innover c’est la capacité, propre à l’homme, de réaliser ce que les générations précédentes ne savaient pas faire (au-delà de la simple adaptation darwinienne à l’écosystème, ce dont les animaux sont capables) Mais innover c'est quoi au juste? Il ne faut pas confondre « innovation » avec « découverte » (une nouvelle étoile, le principe du transistor, ...) ou « invention » (qui peut