Comment Les Espagnol Ont Percu Et Traités Les Indiens

XIXe siècle partout en Europe. On promet la réalisation du programme de la Révolution française. Ces secousses révolutionnaires feront des apparitions tout au long de ce XIXe siècle. II. UN SIÈCLE BOURGEOIS 1. Qu’est-ce qu’un bourgeois ? Comment distinguer le bourgeois des autres car il ne fait pas partie de l’ordre habituel ? Par les habits : c’est quelqu’un qui porte le col blanc, mais ce n’est pas un noble qui est quant à lui ostentatoire. Le bourgeois, lui, se distingue par son conservatisme

: début des découvertes. On peut citer : Christophe Colomb (1492) qui découvre les Amériques. Il arrive en Amérique en pensant arriver aux Indes pour chercher la route des indes. C’est ailleurs pour ça qu’il a appelé les habitants de l’Amérique « indiens » Amerigo Vespucci (1500) qui explore une partie du fleuve Amazone (Amérique - du sud). C’est le 1ier à avoir l’intuition d’être sur un nouveau continent. C’est la raison pour laquelle on lui rendra hommage en nommant ce continent par son nom

grands explora- teurs. l Quels sont les grands voyages d’explora- tion (espace…) accomplis par les hommes d’aujourd’hui ? LIRE L’IMAGE 1. a. D’où ce document est-il tiré ? Quelle en est la nature ? b. De quand date-t-il ? Que représente-t-il ? 2. Comment l’image est-elle organisée ? Quels sont les différents plans ? 3. Qui sont les personnages ? Quel est leur moyen de déplacement ? 4. Décrivez le paysage. Quelles sont les couleurs dominantes ? Quel est l’effet produit ? ! Une caravane de marchands

Dominique SCHNAPPER, Qu’est-ce que la citoyenneté ? INTRODUCTION GÉNÉRALE Lors du dernier cycle électoral en France, entamé en 2002 par la présence du candidat du Front National au second tour de l’élection présidentielle et marqué par le rejet du Traité Constitutionnel Européen en 2005, l’analyse politique s’est particulièrement portée sur le comportement politique des catégories populaires, un temps éclipsé par celui des « classes moyennes ». Quantité de commentaires ont souligné que le vote des

1 Avoir des connaissances et des repères ▶ Relevant de l’espace : les grands ensembles physiques et humains et les grands types d’aménagements dans le monde ▶ Relevant du temps : les différentes périodes de l’histoire de l’humanité – Les grands traits de l’histoire (politique, sociale, économique, littéraire, artistique, culturelle) de la France et de l’Europe ▶  Relevant de la culture littéraire  : œuvres littéraires du patrimoine ▶ Relevant de la culture artistique : œuvres picturales, musicales

qui vous permettront de donner du corps à vos copies. Apporter des connaissances ne suffit pas, sans la méthode qui permet de les mettre en forme, aussi chaque cours est-il accompagné d’un sujet susceptible d’être donné au bac, suivi d’un corrigé commenté. Les sujets proposés dans cet ouvrage tiennent compte du fait que, désormais, les sujets de composition peuvent reprendre tout ou partie des intitulés des questions du programme. On attend, dans ces épreuves, que le candidat mette en œuvre des connaissances

intellectuelle ou morale au fait d'avoir la peau noire ou blanche, le cheveu lisse ou crépu, pour rester silencieux devant une autre question à laquelle l'expérience prouve qu'il se raccroche immédiatement : s'il n'existe pas d'aptitudes raciales innées, comment expliquer que la civilisation développée par l'homme blanc a fait les immenses progrès que l'on sait, tandis que celles des peuples de couleur sont restées en arrière, les unes à mi-chemin, les autres frappées d'un retard qui se chiffre par milliers

davantage de sens à sa responsabilité pédagogique, dès lors que les équilibres généraux et les objectifs du programme sont respectés. 2. La question et le sujet d’étude Chaque thème du programme, en histoire et en géographie, comporte deux parties à traiter : la première intitulée « Question » est obligatoire, la seconde est proposée au choix parmi deux « Sujets d’étude ». Ains i le programme combine-t-il un corpus commun de connaissances pour tous les élèves de la série, et une liberté de choix des

Jean-Jacques Rousseau : né dans une famille protestante. Sa mère meurt en couches, il mène une vie errante et se convertit brièvement au catholicisme. Il a cinq enfants qu’ils placent mais il écrit des romans pédagogiques comme « Emile » où il explique comment éduquer au mieux les enfants. Il fait aussi des romans épistolaires/ sentimentaux comme « la nouvelle Héloïse ». Son œuvre la plus connue est « discours sur les origines de l’inégalité » : les hommes naissent égaux et bon, c’est la société qui les

engendre un déclin du niveau de vie, un développement du chômage, un développement de la mafia dont font partie quelques anciens dirigeants. Gorbatchev, au détour des années 90, est perçu comme quelqu’un d’impopulaire. Son image s’est dégradée. Les soviétiques rêvent des années Brejnev. Les années 70 sont perçues comme un âge d’or. Au plan extérieur, l’URSS voit son autorité reculer vav de ses propres composantes. Les Républiques fédérées ont de moins en moins confiance en la Fédération à laquelle