Comment Montesquieu Critique Sa Société à Travers Les Lettres Persanes

c'est-à-dire la torture, pour extorquer des aveux aux accusés; une justice devenue impartiale, qui proportionnerait les châtiments aux fautes démontrées, sans cruauté; une justice qui ne donnerait plus l'horrible spectacle de l'écartèlement ou de la lente agonie, sur la roue, de suppliciés à qui le bourreau a brisé les membres à coups de barre de fer. La censure. Les inégalités sociales: esclavage: Égalité de l'homme primitif, universalisme de l'humanité, ces deux principes conduisent à dénoncer

nous étudierons à travers différentes formes comment la littérature permet de dénoncer puis nous verrons que le rôle de la littérature ne doit pas se limiter à cette seule fonction enfin notre étude portera sur les multiples facettes de la littérature qui lui permettent d’allier combat et divertissement. Le rôle de la littérature peut être de dénoncer. En effet, en employant une argumentation implicite ou explicite, les auteurs s’élèvent, à travers leurs écrits,

point de vue philosophique. A cette époque, les contestations se font de plus en plus vives, vis-à-vis des systèmes politiques et des conditions de vie des peuples. En France, Montesquieu est un des acteurs de la philosophie des Lumières qui apparait au XVIIIème siècle. Celle-ci s'engage - malgré la censure - à défendre des idées qui permettront d'améliorer le fonctionnement des sociétés. C'est dans ce contexte de changement que Montesquieu écrit Les lettres persanes. Il s'agit d'un roman épistolaire

Année scolaire 2010-2011 •Grands modèles littéraires - Modèles antiques Œuvre: L’Odyssée d’Homère (Chants V à XIII), traduction Philippe Jaccottet, édition FM/La Découverte. •Langage verbal et images - Littérature et cinéma Œuvre: Tous les matins du monde de Pascal Quignard. Film: Tous les matins du monde d’Alain Corneau. •Littérature et débats d’idées - Littérature et histoire Œuvre: Mémoires de guerre, tome III, «Le Salut, 1944-1946», Charles de Gaulle. •Littérature contemporaine - Œuvres contemporaines

Séquence 1 : L’esprit des lumières Texte 1 : Montesquieu, La morgue des grands, Lettres persanes, (1721) Texte publié en 1721, extrait des Lettres persanes Thème : comparaison entre les nobles de la société française et Uzbek (noble perse) Composition : en 2 parties  * Description du noble : personnage narcissique et grossier * Uzbek pense à lui et aux autres anecdotes : Réflexion (qu’est ce qu’un noble ?) -> Comparaison. Pour lui, le bon noble est capable de montrer et assumer

A partir de la fin du XVII° et durant tout le XVIII° siècle, le mouvement de littérature dominant a été celui des Lumières. Le siècle des Lumières nous apparaît comme un mouvement intellectuel et une période marquée par des événements décisifs pour toute l’histoire littéraire française et européenne. On pourra donc se demander quelle influence le contexte socio-culturel et politique a eu dans le mouvement des Lumières, et quelles valeurs il défend. Nous montrerons tout d’abord comment le contexte

de la contestation de tous les ordres établis . Il a su mettre en exergue le grand désordre dans la société européenne du XVIII siècle se cantonnait . Loin de s’arrêter à une remis en cause , il a aussi exprimer ses revendications dans le but d’amorcer l’avènement d’une société nouvelle . Il faudrait donc se demander quelles ont réellement été ces contestation , ces réclamations pour savoir en quoi elles ont pu déboucher sur l’amorce d’une société nouvelle. Notre étude portera dans un premier temps

Représentations de la femme dans les récits orientalisants français du dix-huitième siècle By NAJWA WADIH DAOU A thesis submitted in conformity with the requirements for the degree of Doctor of Philosophy Graduate Department of French University of Toronto © Copyright by Najwa Wadih Daou 2012 Représentations de la femme dans les récits orientalisants français du dix-huitième siècle Najwa Wadih Daou Doctor of Philosophy Graduate Department of French University of Toronto 2012 Résumé La présente

présentera tout d'abord les figures des «Lumières» et comment ont-ils transformer l'esprit de l'homme, puis se poursuivra sur la manière dont ce mouvement a ouvert des portes à la littérature et à l'art pictural et exposera en guise de conclusion un exemple, une figure emblématique et représentative des Lumières. L'époque des Lumières correspond au courant de pensée philosophique, qui débuta dans la seconde moitié du XVIIème siècle grâce à de grands philosophes, avant de se développer dans toute

lointains, éloignés dans le temps ou dans l'espace fascinent. En quoi ces récits, pourtant à des années-lumières de notre réalité, nous amènent-ils à réfléchir à notre condition ? Nous verrons comment ils proposent des alternatives à notre fonctionnement, puis comment ce nouveau regard peut transformer notre perception. Évoquer des mondes éloignés dans le temps ou dans l'espace permet de proposer une alternative à notre réalité. Les récits rapportés par les voyageurs, engendrent tout d'abord un