Comment Peut On Expliquer La Croissance Economique

sources et les limites de la croissance économique. Quand on se demande quelle est la source de quelque chose, cela signifie que l'on recherche son origine. Pourquoi rechercher l'origine de la croissance économique ? Bien sûr, parce que tous les pays courent après et souhaitent obtenir la croissance économique la plus élevée possible. Identifier les sources de la croissance sera donc notre premier objectif dans ce paragraphe. Mais quand nous aurons vu comment la croissance peut advenir, nous devrons

l'analyse économique et historique, étudiez l'efficacité des modes de financement des économies des pays avancés." 2004- Causes et conséquences de la tertiairisation des économies avancées 2003 La mondialisation économique est-elle irréversible ? Vous analyserez la question en faisant appel à la théorie économique et à l'évolution historique depuis le début du XIXè siècle. 2002- En quoi les crises économiques et financières majeures marquent-elles une étape dans le développement économique et social

------------------------------------------------- Sujet AEHSC – 1982 à …. HEC 2009 : Peut-on parler d’un apprentissage des politiques économiques de la part des gouvernements depuis le début du XXème siècle ? 2008 : Les ressources naturelles: obstacle ou moteur de la croissance économique ? Vous analyserez cette question en faisant appel à l’analyse économique et à l’analyse historique depuis le début du XIX ème. 2007 : La lutte contre la pauvreté depuis le début du XIXème dans les pays développés

rédiger en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. SUJET Quelles relations peut-on établir entre croissance économique et gains de productivité dans les pays avancés ? DOCUMENT 1 – Croissance du PIB et croissance des dépenses de R&D dans les pays

rédiger en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. SUJET Quelles relations peut-on établir entre croissance économique et gains de productivité dans les pays avancés ? DOCUMENT 1 – Croissance du PIB et croissance des dépenses de R&D dans les pays de

R. Pradeau, stage du 11/03/2014, Nice Comment expliquer les fluctuations économiques ? I/ Problématiques et objectifs Programme (cf doc 1) : On s'intéresse ici à la phrase des IC « On présentera les idées directrices des principaux schémas explicatifs des fluctuations (chocs d’offre et de demande, cycle du crédit), en insistant notamment sur les liens avec la demande globale. » Remarque : « demande globale » est un acquis de 1e. Spécificité de cette question par rapport au reste du programme :

montrerez comment le progrès technique favorise la croissance économique. Analyse des documents : Doc 1 Aux Etats-Unis comme dans l'Union européenne, la croissance est essentiellement intensive : elle s'explique plus par des gains de productivité que par l'augmentation de quantités de facteurs de production utilisées. Ainsi, par exemple, entre 1966 et 1970, en Europe, le PIB a augmenté en moyenne de 5 % par an : le volume de travail contribue négativement à la croissance, l'augmentation

LES FLUCTUATIONS ECONOMIQUES ? Etude du sujet : Analyser = étudier, examiner, expliquer. Opération qui consiste à dégager des éléments propres à expliquer une situation, des faits. Le rôle = fonction, influence La demande globale : ensemble des utilisations des produits (dépenses en produit) on distingue plusieurs utilisations possibles (CF, FBCF, Exportations), la demande intérieure-étrangère. Un concept chez Keynes : la demande effective. Les fluctuations économiques : phase de hausse

1945, le monde a connu une croissance sans précédent, tant sur le plan économique que sur le plan démographique. Cette croissance a eu des conséquences sociales variables selon les Etats et les continents : transformations, du travail, des modes de vie et des niveaux de vie. L’étude de la croissance depuis 1945 a pour but d’aider les élèves à comprendre le monde dans lequel ils vivent et débouche sur l’étude du maillage géographique. I- LA CROISSANCE ECONOMIQUE DEPUIS 1945 Problématique :

MODELES ET POLITIQUES DE CROISSANCE Chapitre 1 : Une vue d'ensemble Définitions : • La croissance économique d’un territoire est l’augmentation soutenue sur une période longue du niveau de vie de ce territoire • Territoire = pays (mais pourrait être une autre zone géographique) • Soutenue = > 0,5% par an (sinon stagnation) • Longue = > à 5 ans (Croissance =6 Cycles) Comment mesure-t-on le niveau de vie ? Section A : Mesurer et comparer les niveaux de vie Comment mesurer le niveau de