Comment Peut On Expliquer Les Inégalités De Revenus

Problématique : quelles sont les manifestations de la croissance depuis 1945 ? Quelles inégalités en résultent ? Quelles nouvelles répartitions de la population résultent de la croissance démographique depuis 1945 ? Pendant les 30 dernières années qui ont suivi la guerre, l’économie des pays industrialisés a connu une croissance exceptionnelle. A- les 30 glorieuses (voir TP) Plusieurs facteurs peuvent expliquer la croissance économique exceptionnelle des PID. - diffusion du fordisme

Comprendre que le progrès technique est endogène et qu’il résulte en particulier de l’innovation.- Comprendre comment les institutions (notamment les droits de propriété) influent sur la croissance en affectant l’incitation à investir et innover ; savoir que l’innovation s’accompagne d'un processus de destruction créatrice.- Comprendre comment le progrès technique peut engendrer des inégalités de revenus.- Comprendre qu’une croissance économique soutenable se heurte à des limites écologiques (notamment l’épuisement

rationnement est requis afin d’utiliser et d’allouer les ressources rares (temps, efforts, talents, ressources naturelles, compétences et connaissances, etc.) et de distribuer les biens et services dans la population par le mécanisme du prix et du revenu. C’est la base microéconomique requise pour comprendre le fonctionnement du système dans lequel nous sommes. En outre, nous faisons ressortir ici le fait qu’une économie de marché n’alloue pas le « pouvoir d’achat » en fonction de critères de mérite

technologique Sciences économiques et sociales – Terminale ES Enseignement spécifique Champ scientifique Regards croisés Thème n°1 : Justice sociale et inégalités Fiche 1.1 Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : On s'interrogera sur les fondements des politiques de lutte contre les inégalités en les reliant à la notion de justice sociale ; on rappellera à ce propos que toute conception de la justice doit répondre à la question : « L'égalité

de demande et d’offre globales d’un marché On peut représenter la demande globale sur un marché en agrégeant les quantités demandées pour chaque niveau de prix. Graphiquement, la demande peut être représentée par une courbe décroissante en fonction du prix, qui matérialise l’idée selon laquelle un prix élevé décourage les acheteurs. L’offre globale correspond à la somme des quantités proposées par les offreurs pour chaque niveau de prix ; elle peut être représentée graphiquement par une courbe croissante

richesses (monnaie, biens, services, main d’œuvre) qui circulent entre des pôles (production, répartition des revenus, dépenses) Déflation : baisse du niveau des prix observé sur une longue période Courte période : intervalle de temps court pendant laquelle les investissements n’auront d’effet que sur la période d’après. Propension marginale à consommer : part moyenne du revenu d’un ménage consacré à la consommation. Demande effective : c’est la somme des anticipations, en matière de

les inégalités, mais aussi de diminuer les dépenses publiques. La justice sociale peut être rattachée au principe de l’égalité des chances. En d’autres termes, un élément, une action ou une situation est injuste à partir du moment où elle n’est pas (ou plus) acceptée par la majorité de la société. Elle constitue un objectif, qui a défaut d’être atteint, peut être approché. A présent, il est légitime de se demander si le ciblage des prestations sociales permet de réduire les inégalités, et

phénomène économique et quantitatif mesuré à l’aide du PIB réel (déflaté) - somme des V.A réalisées par les unités de production résidentes - somme de tous les revenus distribués dans une économie. - C.F + FBCF + (X – M) Expansion : augmentation forte du PIB sur une courte période. PIB ≠ RNB (PIB + les revenus en provenance du reste du monde – les revenus versés au reste du monde) Le PIB / habitant permet de mesurer le niveau de vie (PIB.HAB = PIB / POPULATION TOTALE) Limites PIB (comptabilise toutes les

aussi, notamment Max Weber, qui voit les choses autrement. Dans une approche nominaliste, il conçoit les classes sociales comme un classement opéré par le sociologue, sans visée politique contrairement à l'approche réaliste de Marx. Se demander si l'on peut encore distinguer des classes sociales aujourd'hui en France, c'est donc aussi se demander quelle définition est encore valide pour analyser les classes sociales. C'est pourquoi nous verrons que l'analyse de Marx garde une certaine actualité, même

augmentation des revenus supplémentaires à distribuer aux deux grands bénéficiaires : le facteur capital et le facteur travail. Les conséquences du partage de la valeur ajoutée sont à la fois économiques et sociales. Au plan économique, le niveau de la valeur ajoutée interfère sur les flux de consommation et d’investissement. Une augmentation de la part de valeur ajoutée accordée au travail favorise la consommation. Une plus grande part de valeur ajoutée accordée au capital et à l’entreprise peut favoriser