Comment S Exprime La Prégnance Actuelle De L économie

categorization, Erlbaum, Hillsdale NJ, p. 27-48. 2 E.E. SMITH, D.L. MEDIN, 1981, Categories and concepts, Cambridge MA, Harvard University Press. 13 Recherches inscrites en Sciences Economiques 1991-1998 Modélisation de l‟intersubjectivit é en Economie : -Théorie des Jeux -Théorie des Conventions -1994-98 : Applications de la Théorie des conventions et de la perspective « inter subjectiviste » à l‟organisation (Travaux sur les conventions de qualité dans l‟organisation) Recherches inscrites

de propriété intellectuelle. Sauf ententè contraire, [l'auteur] conserve la liberté de diffuser et de commercialiser ou non ce travail dont [il] possède un exemplaire.» 11 REMERCIEMENTS Je tiens à profiter de ces quelques lignes pour exprimer ma plus profonde reconnaissance à mon directeur de mémoire, Isaac Bazié, professeur au département d'études littéraires de l'UQAM, qui, rencontré d'une certaine façon à Bayreuth en Allemagne, a su me faire aimer l'Afrique. Sans son support, sa

professionnelle et le traitement de 1’urgence ». (page 96) [7] Mais avant d’approfondir cet aspect, dans le texte ci-après nous nous efforcerons, par un travail documentaire, de faire le point sur les différentes significations historiques et actuelles de la notion d’urgence. I1 est tout d’abord important de signaler la distinction que nous faisons entre la notion d’urgence en général et celle d’urgence sociale qui y est incluse. Toutefois l’urgence sociale ne recouvre pas tous les types d’urgences

dix/quatre vingt du …20 ème siècle !) 3/ Un certain nombre d’auteurs entendent le faire avec méthode, avec une méthode scientifique : la conception même de ce que doit être les sciences sociales se précise et se rapproche progressivement des exigences actuelles d’une démarche scientifique : -études des faits ; - observations scrupuleuses ; - recherche des relations de cause à effet ; - mises à jour de « lois ». Un auteur comme Auguste Comte (1798- 1857), théoricien du positivisme et .précurseur

Crédit photo: mounir fatmi L’histoire est à moi. A nous. L’histoire est une matière vivante qu’il nous est permis de travailler, de modeler. Paul Ardenne le précise d’ailleurs en sous-titre dans ses intentions : “L’histoire est à moi ou 3 comment l’artiste en vient à utiliser les faits historiques comme une pâte à modeler”1. C’est dire que le choix des oeuvres privilégie des artistes qui ont su s’approprier l’histoire au détriment de ceux qui croient la servir. Pâte à modeler ou “argile”

individus plus anciennement implantés en France, et exclura de ce fait les premiers cités. Le lecteur interprètera lui-même le sens à donner au terme “Français” en fonction du contexte. » (Flanquart, 2003). On peut voir en négatif dans ce passage comment l’expression « Français de souche » (à laquelle l’auteur de cet extrait n’a pas recours) constitue à elle seule une directive de lecture qui rendrait redondante celle que formule ici l’auteur de façon explicite. C’est sans doute l’avantage qu’elle

fois que nous frappions à sa porte. Nos remerciements vont aussi à tous les enseignants du département de Science politique de l'Université de Yaoundé II qui ont concouru à notre formation académique. Nous saisissons cette opportunité pour leur exprimer notre gratitude. Quant aux documents recueillis dans nos collectes de données, nous rendons un grand hommage aux conservateurs des bibliothèques des Universités de Yaoundé I et II, de la Fondation Paul Ango Ela, du CAPED, du Ministère de la recherche

Chapitre 3 – Image de soi/estime de soi : approche cognitive ....................77 1. L’image de soi, qu’est-ce que c’est ? ....................................................................79 2. Comment se construit et s’affirme l’image de soi ? .......................................83 3. Comment s’actualisent l’image et l’estime de soi ? ........................................88 4. Résistance et malléabilité de l’image de soi et de l’estime de soi .............95 5. L’image de soi : luxe pour

vise pas à gommer le litige mais au contraire à l‟exprimer…autrement qu‟avec des agressions verbales ou physiques. Et ainsi à contribuer à la pacification d‟une situation vécue par plusieurs comme préjudiciable. 1 Guillaume-Hofnung M. (2009), La médiation, PUF, 5e édition. 6 Enjeu pour la société parce que le règlement de litiges de cette manière régulée contribue à faire vivre un exercice concret de la démocratie : pouvoir exprimer son désaccord dans le respect de l‟autre et dans l‟échange

Comme nous le verrons ultérieurement, l’État au sens moderne est une notion abstraite articulant plusieurs composantes que sont la population, un territoire, une autorité politique reposant sur une puissance transcendante (la souveraineté). Quand et comment ce mot et ce concept sont-ils apparus ? A)- Histoire du mot 1 – L’instauration du sens moderne « État » provient du latin « status » (de « stare ») signifiant « se tenir debout ». La généralité de cette origine indique que le terme n’était nullement