Comment Un Pays Peut Créer Sa Propres Monnaie

LE CAPITAL Marx veut démontrer que le profit est basé sur l’exploitation. On a un appareillage conceptuel et qui peut, moyennant quelques changements, servir des causes idéologiques. L’arrière fond de sa réflexion : – Il adhère à la perspective classique générale selon laquelle toutes les productions reposent en définitive sur le seul travail humain, partant des ressources naturelles. – Il adhère aussi à la théorie de la valeur-travail de Ricardo – La loi de la

1. PRÉSENTATION monétaire, politique, ensemble des mesures prises par les pouvoirs publics, et notamment la banque centrale, visant à faire varier la quantité de monnaie présente dans l'économie afin d'agir indirectement sur la valeur de la devise nationale, sur la production, l'investissement, la consommation et l'inflation. La politique monétaire, qui a pour objectif de soutenir l'activité économique en fournissant des liquidités et des crédits indispensables aux agents pour consommer, investir

l’adaptation de l’euro 3 1.1. La longue marche vers la monnaie unique 3 1.2. Les enjeux de l’euro 3 1.3. L’euro et la politique monétaire européenne : 10 ans entre la crise et légitimité 3 1.4. L’euro : quelle place détient-elle dans le monde ? 4 2.1. Le pacte de Stabilité & de Croissance (PSC) 5 2.1.1. Le volet préventif : 5 2.1.2. Le volet correctif : 5 2.2. Les mauvais élèves 6 2.2.1. Comment en est-on arrivé là ? 6 2.2.2. Comment un pays comme la Grèce pourrait-il réformer son économie

volontaire d’États européens, dans les domaines économique et politique, afin d’assurer le maintien de la paix en Europe et de favoriser le progrès économique et social. Union économique et monétaire (UEM) : accord entre les pays membres de l’Union européenne visant à créer une monnaie unique (l’euro) et à transférer leur souveraineté monétaire à une banque centrale unique : Banque centrale européenne. L’UE est la 1ère puissance économique du monde, elle a le PIB le plus important : - elle représente

les années 30 : nationalisme. A partir de 45, le contexte de l’après-guerre change la donne : l’Europe est divisée, elle ne pèse plus suffisamment par rapport aux deux grandes puissances. Dès 1945, se développe l’idée qu’il n’y a plus désormais de pays capable de dominer l’ensemble européen (L’Allemagne est vaincue, le RU est très affaibli, la France a été vaincue en 1940…). Des courants politiques à caractère internationaliste se développent en Europe : - Le mouvement démocrate-chrétien (49 en

(énoncé par le Président pendant son discours)= l’offre et sa propre demande. Depuis la crise de 2008, la grande dépression de 2009, la France est en stagnation économique. La question est comment on relance la croissance ? Chapitre 1 : Libre échange et protectionnisme (historique) I. Le libre échange De tous temps les économistes ce sont intéressés au commerce international et à l’échange. Aristote explique comment fonctionne l’échange et notamment ce qu’il appelle la chrématistique

révolution économique. Comment cette discipline est née ? Les faits n’arrivent pas comme çà, toujours dans un contexte.  Les faits sont « fragiles » et auraient pu être différents ! Les historiens économistes étudient la relation entre le contexte et les faits. Avant l’histoire économique, on avait l’économie politique (fin XVIème siècle). Plusieurs savants vont tenter d’améliorer et changer les choses au niveau de la prospérité économique. Si on ne comprend pas l’écopol, on ne peut pas comprendre l’histoire

2 : Plusieurs définitions existent de la science économique : définition simple, définition de Maurice Allais, autre définition comme science humaine… Définition selon Samuelson : « l ‘économie recherche comment les entreprises et la société décident en faisant usage ou non usage de la monnaie d’affecter les ressources productives rares à la production à travers le temps de marchandises et de sources variées et de répartir ceux-ci à des fins de consommation présente et future entre les différents

bonne recette pour retrouver la croissance ? A cet égard cela semble intéressant d'étudier les travaux d'I. Fisher. Qui a longtemps étudier la crise des années 30. Dans quelle mesure ses travaux ont valeur d'exemple en vue de la situation actuelle. Comment faire autrement pour le traitement de la dette ? R. Gomez : Histoire de la pensée monétaire au 20e siècle. I.Fisher revient souvent dans les débats contemporains 1867 1947 il a fait une thèse entre économie et mathématiques. 1894 : il rencontre

« Précis de l'économie internationale » Institutions monétaires : chapitre 1 : fonctions et formes de la monnaie, les agrégats monétaires et la masse monétaire. Chapitre 2 : création monétaire chapitre 3 : politique monétaire : les instruments les désiquilibres mondiaux( thème 5 du bouquin) : les soldes de courants, soldes budgétaires--> déficit jumeau la problématique de la dette publique. Chapitre 6 : évolution du système monétaire internationale chapitre 7 : l'euro