Comment Une Cité Est Elle Transformée Par La Colonisation Et La Conquête

Tenochtitlán, Une cité confrontée à la conquête et à la colonisation Problématique Tenochtitlan était la capitale de l’empire aztèque au Mexique du XVIème siècle. Située en plein milieu du lac Texcoco, la cité possédait de multiples richesses. L’arrivée des conquistadores en 1519 dans la ville fut le début de la conquête du puissant empire. Deux ans après, sa colonisation commença. Tout ceci nous amène à cette réflexion: comment une cité est-elle transformée par la conquête et la colonisation ? I a) Relier

Tenochtitlan, une cité confrontée a la conquête a la colonisation Définition : -Conquête :  Action de conquérir, de s'emparer d’un lieu par les armes généralement (envahir) -Colonisation :   Action de transformer un pays en colonie (territoire d’une nation en dehors de ses frontière, elle transforme le pays en état ou lieu de dépendance par rapport au pays) -Lorsque les espagnols ont découvert en 1519 le peuple aztèque, Tenochtitlan est l’une des + grandes du monde avec + de 200000

du Monde. Poussés par des motifs religieux et commerciaux, ils traversent désormais les océans, explorent de nouveaux territoires, qu’ils parviennent parfois à conquérir. Dès lors, comment les Européens modifient-ils profondément le monde en partant à sa découverte ? I) CONCURRENCES, DECOUVERTES ET NOUVELLES CONQUETES A) Les rivalités entre les Européens et l’empire ottoman 1) L’apogée de l’empire ottoman La dynastie ottomane annexe de nouveaux territoires (nord-ouest de l’Anatolie, péninsule

La colonisation française : un passé qui ne passe pas ? Banlieues : la provocation coloniale - Philippe Bernard , Le Monde , 19.11.05 Il faudra bien finir par en prendre acte : les jeunes des quartiers populaires, même ceux qui sont assez désoeuvrés, désespérés ou stupides pour brûler les voitures de leurs voisins, ne sont pas des indigènes égarés en métropole que l'on soumet à la badine (ou au Kärcher), voire que l'on expulse au besoin vers leur douar d'origine. (…) Cynisme ou retour du

contact entre différentes cultures et religions (chrétienne, musulmane, juive) 2. Étude significative : Christophe Colomb Un navigateur européen et ses voyages de découverte 3. Étude significative : Tenochtitlan Une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européennes Les hommes de la Renaissance (XVe - XVIe siècles) 1. Étude significative : Martin Luther Un réformateur et son rôle dans l’essor du protestantisme 2. Étude significative : Léonard de Vinci Un artiste

contact entre différentes cultures et religions (chrétienne, musulmane, juive) 2. Étude significative : Christophe Colomb Un navigateur européen et ses voyages de découverte 3. Étude significative : Tenochtitlan Une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européennes Les hommes de la Renaissance (XVe - XVIe siècles) 1. Étude significative : Martin Luther Un réformateur et son rôle dans l’essor du protestantisme 2. Étude significative : Léonard de Vinci Un artiste de la

orientales étaient présentées, au début de la colonisation, voilées à travers les tableaux de peintures ou la photographie coloniale vers 1860 puis vers 1910, elles sont montrées nues ». On passe progressivement de l’idée de voilement à l’idée du dévoilement/du nu. Les représentations symboliques sont omniprésentes, la question de la sexualité féminine l’est aussi. L’idée de départ est comment faire mieux cultiver l’idée que l’on se fait de l’orient, comment mieux faire rêver l’Europe, la France « virile

SAANDI HASSANI GROUPE 1 AES Conflits de XXe siècle Sujet : « La déclaration de la république démocratique du Vietnam du 2 septembre 1945 » Introduction Depuis la conquête et la création de l’Indochine par les Français en 1885-1887, les peuples de ce pays colonisés n’ont cessé de revendiquer leur souveraineté et de contester la présence des français sur leur sol. Ces contestations vont en se multipliant après la première

d’exploitation. 3-Comment agissent les Européens avec ces autres ci vilisations ? L’empire aztèque est une civilisation jeune, puisqu ’elle voit alors régner son 9 ème empereur (le 11 ème est le dernier et meurt de la variole). La ville de Tenochtitlan est un site lacustre au milieu d’une lagune, en altitude (environ 2000m). Leur dominatio n repose sur la force ; les Aztèques ont maintenu les rois locaux au pouvoir, et ce sont eux qui vont aider les Espagnols au moment de la conquête. Ils ont

la capitale est donc bien le symbole de la puissance politique ottomane. Ensuite, Istanbul est aussi le symbole de la puissance culturelle et religieuse des Ottomans. Ainsi, la plus grande église de la ville, Sainte-Sophie, est transformée en mosquée par l’ajout d’un mihrab (déf.) et de minarets, ce qui montre bien le passage d’une domination byzantine à une domination ottomane. D’autres mosquées sont construites dans toute la ville, comme par exemple la mosquée Sülemaniye par Soliman