Comment Une Image Peut Elle être Argumentative

Dans tous les pays du monde, la publicité reste un phénomène en rapport avec la société dans laquelle elle se développe, autant sur le plan psychologique, culturel, traditionnel, social et bien sûr linguistique. Elle est un comportement en soi. Elle peut se manifester sous diverses formes et à travers divers canaux. Elle est destinée principalement à un consommateur potentiel. Son objectif principal est de faire consommer le produit quelle que soit sa nature. D’ailleurs, nous faisons nôtre, la citation

vont à Frédéric BélierGarcia et à toute l’équipe du Nouveau Théâtre d’Angers pour l’aide précieuse qu’ils nous ont apportée dans la préparation de ce dossier. Tout ou partie de ce dossier sont réservés à un usage strictement pédagogique et ne peuvent être reproduits hors de ce cadre sans le consentement de l’auteure et de l’éditeur. La mise en ligne des dossiers sur d’autres sites que ceux autorisés est strictement interdite. SOMMAIRE 6 Édito 7  a vant de voir le spectacle la représentation en

Ch apitre Le roman et ses personnages~: visions de lhomme et du monde Le mot «~roman~» est apparu au XIIe siècle. Il a alors deux significations ~: il peut désigner la langue parlée dans le nord de la France ou bien un récit en vers français (comme les romans de la Table ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose quà partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert~: «~œuvre dimagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre

Chapitre Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Le mot « roman » est apparu au XIIe siècle. Il a alors deux significations : il peut désigner la langue parlée dans le nord de la France ou bien un récit en vers français (comme les romans de la Table ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose qu’à partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert : « œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans

projet logique Préface : Je me souviens des propos d’un ami d’Université qui chaque fois qu’on discutait sur des problèmes d’ordre méthodologique, citait toujours le célèbre philosophe Descartes en ces termes : Nul ne peut se passer d’une méthode pour prétendre être à le quête de la vérité des choses. Voilà pourquoi nous nous proposons de faire le point sur la méthode de la dissertation littéraire afin démêler l’imbroglio dans la pensée de nombre d’apprenants en quête de connaissance.

2ème séquence : Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo, Livre de Poche crigess@yahoo.fr Problématique : Le récit romanesque peut-il devenir argumentatif ? Le dernier jour d’un condamné est-il seulement le témoignage d’un condamné à mort ? Ne peut-il pas être considéré comme un plaidoyer contre la peine de mort ? Objectifs : - le récit, œuvre intégrale - Enonciation : locuteur/destinataire ; reprise nominale et pronominale ; indicateurs spatio-temporels

Livre du professeur Français 2e Bac Pro © Belin 2009 La première interrogation, « Les héros littéraires d’hier sont-ils les héros d’aujourd’hui ? », vise à définir et clarifier la notion de héros, notamment en distinguant personnage réel et « être de papier », ainsi que les notions de vérité/vraisemblance, réalité/fiction. S’il convient de laisser les élèves exprimer ce qu’ils entendent par héros, les qualités qu’ils leur reconnaissent, les textes, documents et activités proposés devront ensuite

fut pas celui prononcé par Cicéron devant le tribunal. Il s’agit d’une réécriture a posteriori, comme c’était souvent le cas pour les discours publiés. Lorsqu’il réécrit son discours, Cicéron sait pertinemment que Milon a été condamné et qu’il ne peut plus le faire acquitter. Le présent discours ne s’adresse plus à un tribunal, à des juges, mais à des lecteurs. Aussi pouvons-nous poser la question : est-ce encore purement un discours judiciaire ? Certains passages pourraient nous en faire douter

intégrales, des questions d’histoire des arts et des exercices d’approfondissement, au plus près des contraintes de temps de la vie de classe, sont à la fois précis et synthétiques. Il s’agit en outre d’ouvertures culturelles dans lesquelles le professeur peut puiser pour concevoir d’autres lectures analytiques. Et le corrigé du dernier exercice de la séquence, fondé sur une activité de type bac, rappelle que le support étudié est utilisable dans l’évaluation finale prévue par le professeur. Édition :

RESULTATS 20 DISCUSSION 21 CONLUSION 23 RESUME 24 BIBLIOGRAPHIE 25 Annexes 26 CADRE THEORIQUE Introduction Les hommes politiques jouent un rôle indispensable dans la société dans la mesure où le bon fonctionnement de la société et le bien-être des individus dépendent en partie de leurs décisions et de leurs actions. De ce fait, chaque individu doit s’informer des ambitions de ces hommes politiques qui gouvernent le pays. Les médias semblent l’unique moyen de le faire : la presse, la radio